一年級(jí)新生家長會(huì)PPT.ppt

1、興賓區(qū)民族小學(xué)一(4)班家長協(xié)會(huì)，2015年1月16日，熱烈歡迎各位家長，大家好！我很高興你在百忙之中抽出時(shí)間來參加你孩子的家長會(huì)，我們對(duì)此表示感謝。一年級(jí)學(xué)生入學(xué)是孩子們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大的變化。為了讓孩子有一個(gè)健康快樂的童年，今天我將和家長討論如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)提高學(xué)校教育和家庭教育的效果。從早上7: 30到晚上11: 20，在下午2: 10到達(dá)學(xué)校，在下午2: 30開始上課。星期一，星期四，下午173，336，000和星期五，下午153，336，000。注：1。不要每天上學(xué)遲到或早退。2.中午休息半小時(shí)。3.如果你因病或因公不能上學(xué)，請?zhí)崆罢埣佟?/p>

2、班主任的電話號(hào)碼4.家長接送學(xué)生時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)。2.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。鉛筆盒：建議使用鉛筆盒。2.鉛筆：每天應(yīng)該在筆袋里準(zhǔn)備大約23支削尖的鉛筆。(不建議將轉(zhuǎn)筆刀、小刀和轉(zhuǎn)筆刀帶進(jìn)學(xué)校。)3 .橡皮擦：一定要清洗干凈，保證質(zhì)量。(最好是白色拉絲橡膠)。尺子：15CM20CM，塑料，刻度清晰，可放入筆袋。5.準(zhǔn)備水彩筆。6.準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本來抄寫作業(yè)，家庭應(yīng)該督促孩子用這個(gè)筆記本來抄寫作業(yè)。注意：所有的學(xué)習(xí)用品應(yīng)該安全簡單。聲音太大或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課的注意力。作業(yè)要求：1。老師會(huì)讓學(xué)生抄當(dāng)天的作業(yè)，家長應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。2.檢查你孩子的家庭作業(yè)，

3、每天晚上都要簽名；3.試著幫助孩子在當(dāng)天聽寫新單詞；4.當(dāng)孩子在家做作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該注意孩子的書寫姿勢，讓孩子認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。5.嚴(yán)格要求孩子的書寫，保持整潔，用尺子連接問題，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。(大聲朗讀課文，正確流暢地朗讀；數(shù)學(xué)準(zhǔn)備工具。)，7 .當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，父母必須給他們的孩子讀問題，必要時(shí)解釋問題的含義。8.不管你有沒有作業(yè)，你都應(yīng)該讓你的孩子去讀。9.注意古詩的積累，多讀課外書籍！10.注意孩子在每個(gè)單元測試中的分?jǐn)?shù)，并在試卷上簽名。11.當(dāng)父母說話時(shí)，孩子必須仔細(xì)聽，必要時(shí)看著你的眼睛或你指著的東西。12.注意孩子作業(yè)的修改。13、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。

4、(簽名前大聲朗讀并仔細(xì)背誦作業(yè)。)，這學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容：漢語拼音教學(xué)和新詞、新詞、新課文的教學(xué)。拼音要求學(xué)生用漢語拼音拼寫、正確書寫和寫簡單的句子。要求認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字(即二類新詞)，能讀、寫、用100個(gè)漢字(即一類新詞)。教學(xué)內(nèi)容繁多，沒有家長的積極配合，很難取得滿意的效果。上完小學(xué)后，孩子們需要在很大程度上堅(jiān)持上課和完成作業(yè)。父母可以有意識(shí)地延長孩子的注意力。當(dāng)孩子們做作業(yè)時(shí)，他們可以及時(shí)幫助他們，提高他們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣后，父母會(huì)從輔導(dǎo)轉(zhuǎn)向監(jiān)督和檢查。語文課本需要記憶，其中大部分已經(jīng)在課堂上記住了，但回家鞏固不會(huì)花太多時(shí)間。如果你的孩子回家后甚至不能閱讀，要么他

5、們在課堂上不聽，要么他們的接收能力很差。無論如何，如果父母在家不關(guān)心，這些孩子肯定會(huì)成為班上的差生。上課不聽的孩子的父母必須背誦，而那些接收能力差的孩子只需要流利地閱讀。這項(xiàng)工作需要父母的合作。如果你沒有簽名，老師不知道你的孩子是否能忍受。加：1 .為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.注意天氣變化，及時(shí)給孩子添衣服，幫助孩子3.不要帶玩具和其他鋒利易吞咽的危險(xiǎn)品。不鼓勵(lì)孩子們帶零食和零錢去學(xué)校。零食影響課堂紀(jì)律，破壞課堂衛(wèi)生，并且很難養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。應(yīng)該教育孩子們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。4.嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間。5.盡量不要玩電腦游戲。6.周末要求：孩子們不能整天在家看電視或玩，所以他們應(yīng)

6、該安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。家里的要求和學(xué)校的一樣。低年級(jí)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)習(xí)慣，而低年級(jí)教育的重心是培養(yǎng)習(xí)慣四個(gè)字，或者說是培養(yǎng)教育?？鬃诱f：少成自然，習(xí)慣成自然。歸根結(jié)底，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話說明了習(xí)慣的重要性。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成，沒有十倍于一百倍的力量是很難改變的。因此，我們應(yīng)該為我們的孩子培養(yǎng)各種好習(xí)慣。據(jù)專家研究，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期是幼兒和小學(xué)，輔之以初中，關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。這是建立常規(guī)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。也就是說，當(dāng)你三歲時(shí)，當(dāng)你七歲時(shí)。新生應(yīng)注重的行為習(xí)慣是良好的生活習(xí)慣(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立

7、意識(shí)(2)培養(yǎng)孩子的自理能力。(教孩子整理書包，堅(jiān)持讓他們自己整理，培養(yǎng)責(zé)任感，這只能引導(dǎo)他們，不能代替他們。整理書包是學(xué)生的事情，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的有效途徑。整理書包的過程是一個(gè)思考的過程(反考試)，一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程(今天是否有學(xué)習(xí)活動(dòng)，一切準(zhǔn)備都準(zhǔn)備好了)，一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。父母應(yīng)該投入一些時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子會(huì)受益，大人會(huì)放心。(3)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)手能力；(4)培養(yǎng)孩子服務(wù)工作的能力。(教孩子如何掃地，這樣當(dāng)輪到你當(dāng)值日學(xué)生時(shí)，你的孩子就不會(huì)掃地了)，(5)培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。(當(dāng)孩子們剛上小學(xué)時(shí)，我們必須樹立這樣一個(gè)觀念：既然我是小學(xué)生，每天放學(xué)回家后，

8、我必須在玩之前完成作業(yè)，這樣我就可以養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。即使老師不安排回家學(xué)習(xí)，家長也應(yīng)該主動(dòng)安排。否則，一旦孩子養(yǎng)成了回家先玩的習(xí)慣，忽視了學(xué)習(xí)，孩子拖作業(yè)的壞習(xí)慣就會(huì)讓你頭疼。后悔是沒有用的。特別要提醒家長，低年級(jí)的許多作業(yè)都是口頭作業(yè)，比如讀三遍，然后動(dòng)手做。父母不應(yīng)該認(rèn)為只有寫作才叫做家庭作業(yè)。他們應(yīng)該記住聽力、閱讀、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是家庭作業(yè)?，F(xiàn)在，如果沒有這樣的想法，孩子們以后會(huì)很難學(xué)習(xí)。(6)樹立兒童安全意識(shí)。孩子們在學(xué)校有一定的自由支配時(shí)間。他可以去操場和其他朋友一起玩。然而，兒童的好奇心、沖動(dòng)和缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。例如，孩子們會(huì)在課間追逐和奔跑，這很容易發(fā)生

9、碰撞和其他危險(xiǎn)。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子保護(hù)自己，知道自己身體的哪個(gè)部位應(yīng)該受到特別保護(hù)，知道自己不追逐、不玩耍、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不在走廊里亂扔?xùn)|西，并樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；重要性：確保充足的能量，提高學(xué)習(xí)效率。家長的做法：合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格監(jiān)督(2)上課認(rèn)真聽講(老師和同學(xué))的習(xí)慣。重要性：簡單、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)父母的做法：詢問孩子他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽他們的故事，并給予及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)。效果：父母的關(guān)心會(huì)鼓勵(lì)孩子更認(rèn)真地聽講座。3)思考、提問和積極回答問題的習(xí)慣當(dāng)孩子們因?yàn)闆]有說話的權(quán)利而氣餒時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)他們正確理解舉手的作用：讓老師知道我會(huì)，我是一個(gè)聰

10、明的孩子。效果：通過積極參與學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率。4)專心做作業(yè)的習(xí)慣重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且有很多錯(cuò)誤。父母：教育孩子，限制作業(yè)時(shí)間，通過做其他事情來培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。5)正確握筆讀寫的重要性：它影響身體(視力、姿勢)、讀寫的速度和質(zhì)量。問題：躺著看書；書寫姿勢不正確，身體姿勢不正確。父母：多觀察，勤監(jiān)督，持之以恒；6)閱讀習(xí)慣的重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂叔湘曾經(jīng)說過，70%的語文學(xué)習(xí)得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱也明確規(guī)定了小學(xué)生課外閱讀量：六年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的閱讀喜好，購買適合孩子的課外閱讀材料。避免武斷、強(qiáng)迫和正確的

11、指導(dǎo)。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)間是7-9歲。兒童閱讀的故事、童話、詩歌和散文，當(dāng)然是最自然的精神熏陶和最有效的思想道德教育，這才是真正的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。此外，孩子們從小就熱愛書籍，他們渴望終生學(xué)習(xí)，終生與好書相伴，這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。閱讀的深度決定一個(gè)人的身高。一位教育家說：“保留童年精神的方法是接觸大自然，聽老人講故事，和同齡人玩游戲等等?！贝送?，最好和最有效的方法是閱讀?！庇呐喔谒淖x書一文中也說：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！弊x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人好辯：凡是學(xué)的都是品格?！彼羞@

12、些都說明了閱讀的重要性。閱讀的深度決定一個(gè)人的身高。1-2年級(jí)必須讀：1。猜猜我有多愛你(圖畫書)2。逃離兔子3。我愛我父親(圖畫書)4。紅鞋子。爺爺一定有辦法。安徒生童話精選(拼音閱讀或圖畫書)7。格林童話選讀：1傳奇故事兒童趣味出版社2王童話系列王梅華東師范大學(xué)出版社3小企鵝精神成長故事唐素蘭等。明日出版社4晚神威童話梅江蘇兒童出版社5可愛小老鼠哥哥(日本)中江，上野良子， 溫濟(jì)茲南海出版社6你看起來很美味(日本)宮西達(dá)也譯楊雯普朗圖畫書博物館7丁丁歷險(xiǎn)記(英文)麥克法爾譯鄒小平中國兒童出版社8神奇狐貍先生(英文)羅爾德達(dá)爾代威譯明天出版社9胡蘿卜種子10小精靈秋11小豬打鼾孫幼軍12大老

13、鼠和小貓周瑞13小豆蔻鎮(zhèn)居民和強(qiáng)盜(挪威)埃格納14兔子坡(美國)羅伯特羅素15， 稻草人葉圣陶，7)愛書的重要性：養(yǎng)成細(xì)心整潔的習(xí)慣，并初步形成節(jié)儉的意識(shí)。 父母：經(jīng)常檢查孩子的文具和書籍，教育孩子保護(hù)他們的文具。3.培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要性：首先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)做事。教育以道德為先，個(gè)性決定事業(yè)的發(fā)展。1.讓孩子學(xué)會(huì)在集體生活、活動(dòng)和互動(dòng)中使用禮貌用語(你好，再見，謝謝，對(duì)不起，請等等。)；2.孩子們被要求誠實(shí)善良，具有無私和寬容的品質(zhì)。在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與他人和睦相處，平等相處，平等對(duì)待他人，不要逞強(qiáng)和專橫，控制自己的行為，不要打架和罵人。(父母理智地處理孩子之間的小沖突)

14、，讓孩子愛上閱讀，只有你能欣賞我。當(dāng)?shù)谝淮螀⒓蛹议L會(huì)時(shí)，幼兒園老師說：“在回家的路上，我兒子問她老師說了些什么。她的鼻子酸酸的，她幾乎要流淚了。因?yàn)榘嗌嫌?0個(gè)孩子，只有他表現(xiàn)最差；只有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是對(duì)兒子說：“老師表揚(yáng)了你，說孩子可以坐三分鐘而不是一分鐘?！逼渌赣H非常羨慕她們的母親，因?yàn)榘嗌现挥袐雰河兴M(jìn)步?！爸挥心隳苄蕾p我那天晚上，她兒子第一次吃了兩碗飯，沒有讓她喂它。我兒子在小學(xué)。在家長會(huì)上，老師說：“你兒子在數(shù)學(xué)考試的50名學(xué)生中排名第40位。我們懷疑他有一些精神障礙。你最好帶他去醫(yī)院檢查一下。”在回來的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家時(shí)，她對(duì)坐在桌旁的兒子說

15、：“老師對(duì)你充滿信心。他說你不是一個(gè)愚蠢的孩子。只要你細(xì)心，你就會(huì)超過你的同桌。這次你的同桌排名第21，“只有你能欣賞我。當(dāng)她這樣說的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼睛突然充滿了光芒，她沮喪的臉突然舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)她的兒子是如此溫順，以至于她很驚訝，似乎已經(jīng)長大了很多。第二天去上學(xué)，我比平時(shí)去得早。孩子們?nèi)チ顺踔?，這是另一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師叫她兒子的名字，因?yàn)樵诿看渭议L會(huì)上，她兒子的名字總是在貧困學(xué)生的行列中被叫到。然而這一次，她直到最后才聽到。只有你能欣賞我。她不習(xí)慣。她離開時(shí)問老師。老師告訴她：“根據(jù)你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她時(shí)，她驚喜地走出了學(xué)校。在路上，她抱著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對(duì)你很滿意。他說只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)。當(dāng)?shù)谝慌髮W(xué)錄取通知書發(fā)出時(shí)，學(xué)校叫她兒子去學(xué)校。只有你能欣賞我。她有一種預(yù)感，她的兒子已經(jīng)被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)楫?dāng)她報(bào)名參