語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)23卡羅納課件

1、世上只有媽媽好, 有媽的孩子像塊寶, 投進(jìn)媽媽的懷抱, 幸福享不了. 世上只有媽媽好, 沒(méi)媽的孩子像根草, 離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪 里找,世上只有媽媽好,23、卡羅納,提示語(yǔ)會(huì)提示我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇課文時(shí)應(yīng)著重解決 哪些問(wèn)題呢？,自由朗讀課文。,要求： 1.把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通。 2.邊讀邊想：課文主要寫(xiě)了一件什么事情？,我會(huì)讀：,遭遇不幸,憐憫,屏息凝視,號(hào)啕大哭,端詳,目不轉(zhuǎn)睛,俯下身來(lái),千叮嚀萬(wàn)囑咐,恍然大悟,想一想：,課文主要講了一件什么事？,失去母親的卡羅納萬(wàn)分悲痛，老師同學(xué) 和家長(zhǎng)真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)他。,自讀自悟：,用“”畫(huà)出描寫(xiě)卡羅納痛苦的語(yǔ)句。用“”劃出大家關(guān)愛(ài)卡羅納的語(yǔ)句，在旁邊寫(xiě)上你

2、的感受。,交流分享,面容,教室,牽手,懷抱,他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。,卡羅納的痛苦,教室,牽手,懷抱,卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。他一定是想起了往日的情景。那時(shí)侯，母親差不多每天都來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。,卡羅納的痛苦,牽手,面容,懷抱,卡羅納翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。,卡羅納的痛苦,面容,教室,懷抱,他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽?zhuān)覅s再也不能了?！?卡羅納的痛苦,面容,教室,牽手,卡羅納的痛苦,走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。他一

3、定是想起了往日的情景。那時(shí)侯，母親差不多每天都來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。, 翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。,他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽?zhuān)覅s再也不能了?！?他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。,老師的愛(ài),（老師心想：在家里，也許你怕你的爸爸擔(dān)心，怕身邊的親人擔(dān)心，你把你的悲傷隱藏在你幼小的心里，無(wú)法發(fā)泄你內(nèi)心的悲痛。） 老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”,T,J,同學(xué)的愛(ài),我本想跟他說(shuō)幾句話，但不知說(shuō)什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)：“卡羅納，別哭了?！?L,J,家長(zhǎng)的愛(ài),我看見(jiàn)母親在等我，跑過(guò)去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開(kāi)了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納 。,L,T,我想對(duì)卡羅納說(shuō)：_,寫(xiě)一寫(xiě),讀愛(ài)的教育 提升我們每個(gè)人愛(ài)的濃度！,愛(ài)的教育 作者：亞米契斯 這是一部日記體的兒童小說(shuō) 。 書(shū)中以日記的形式