中班家長會PPT課件.ppt

1、中班家長會,XXX幼兒園,主講人：,尊敬的各位家長：,感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長會，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了一個(gè)學(xué)年，今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個(gè)話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展？ 我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。”我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長會的目的。,家長會主要內(nèi)容,班級情況介紹,01,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,02,安全工作,04,家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)

2、,05,本學(xué)期重大活動,03,一、班級情況介紹,一、班級情況介紹：,學(xué)生結(jié)構(gòu)： 本班共有X名幼兒，其中女孩X名，男孩X名。 教師結(jié)構(gòu)： 本班共有3位教師，X老師，X老師，X老師。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn) （二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) （三）中班一日作息時(shí)間表 （四）主題課程設(shè)置,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)： 1、活潑好動 與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進(jìn)一步發(fā)展，活動能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。 2、辨別是非能力增強(qiáng) 中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人現(xiàn)

3、象比小班時(shí)明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當(dāng)看見別人的不良現(xiàn)象時(shí)，愛向父母和老師告狀。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)： 3、思維以具體形象為主 如果問孩子“4與2相比誰多誰少？”有些孩子搖搖頭說不知道，但如果問“4個(gè)蘋果與2個(gè)蘋果相比誰多誰少?”則會回答4個(gè)蘋果多。這是因?yàn)?和2這兩個(gè)數(shù)字是抽象的概念，難以理解，而4個(gè)蘋果和2個(gè)蘋果，則變得具體形象了。如果問：“2個(gè)蘋果加2個(gè)蘋果是多少？”孩子會說不知道。但是當(dāng)你問“2個(gè)蘋果再添上2個(gè)蘋果是多少時(shí)，孩子一定說是4個(gè)蘋果”。 4、好提問題 中班幼兒雖然已經(jīng)具有一定的認(rèn)識能力，但是經(jīng)驗(yàn)少，智力處在迅速發(fā)

4、展階段，對周圍事物非常好奇，因而總愛提問題。如“小鳥為什么會飛呢?”“星星離我們有多遠(yuǎn)?”小狗有媽媽嗎?”等等。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)： 5、口語發(fā)展迅速 中班幼兒已掌握了口語的基本語法和2000 個(gè)左右的詞匯，能敘述一件事情的經(jīng)過，能用語言向成人提出要求。尤其是語音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。 6、以無意識的記憶為主 中班幼兒的記憶是無目的的，因而容易遺忘。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)： 健康領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。 2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 3、了解必要的安全常識，對陌生人和危

5、險(xiǎn)事物有警覺。 語言領(lǐng)域： 1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話。 2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。 3、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考 問題，并能積極的表達(dá)。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)： 社會領(lǐng)域： 1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。 2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。 3、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 2、認(rèn)識110的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。 3、

6、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。 4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)： 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。 2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（三）中班一日作息時(shí)間表,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（四）主

7、題課程設(shè)置 1、9月 X 2、10月 X 3、11月 X 4、12月 X,三、本學(xué)期重大活動,三、本學(xué)期重大活動：,1、9月 XXX 2、10月 XXX 3、11月 XXX 4、12月 XXX,四、安全工作,四、安全工作：,1、每天幼兒來園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、紐扣等）入園。 2、不要給孩子戴貴重物品，以免遺失。 3、孩子因事須履行請假制度，請各位家長務(wù)必提前一天請假， 沒有特殊原因，請各位家長切勿隨意請假。 4、如孩子生病需要喂藥，請?jiān)谌雸@時(shí)將藥交到保健老師處登記，寫清服藥的時(shí)間、劑量及班級、孩子姓名，并把藥用袋子裝好。切勿將藥物交給本班教師及保育員。

8、 5、如果您的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 6、為了方便您的孩子在園內(nèi)活動方便安全，請給孩子穿跟腳方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整潔衛(wèi)生。,五、家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),我們現(xiàn)行的方式主要是： 個(gè)別交談 微信聯(lián)系 開家長會 向家長開放半日活動 家園共育欄 家園聯(lián)系手冊,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（一）教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣，午睡習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠的，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)共同來培養(yǎng)和督促幼兒，

9、使其形成一定的習(xí)慣。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（二）在生活自理能力的培養(yǎng)上 家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個(gè)動手嘗試的機(jī)會。 為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機(jī)會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、和孩子一起閱讀有意義的書等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟e極的配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（三）需要家長們配合的一些事情 1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早上8：008：15送，下午16：00接。換人來接幼兒時(shí)，需要及時(shí)告知班上老師。 2、每周日要給孩子剪

10、指甲，每兩周為幼兒清洗晾曬一次床單被套。 3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子因事須履行請假制度，請各位家長務(wù)必提前一天請假，時(shí)間為前一天14:00之前。提前一天（14:00之前）請假的方能退伙，當(dāng)天請假不予退伙。沒有特殊原因，請各位家長切勿隨意請假。 4、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（三）需要家長們配合的一些事情 5、要多與教師的溝通。 （1）多問：包括問幼兒、問班上老師、問班上保育員。 （2）多看:多走到班門口，多看看家園共育。多留意園門口的通知。 （3）多反映:包括口頭反映、書面反映和電話聯(lián)絡(luò)等方式。這里主要的是指家長應(yīng)多向老師

11、反映幼兒在家的近況并主動向老師了解幼兒在園的情況。 6、多與幼兒的溝通 多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（四）育兒經(jīng)驗(yàn) 1、好習(xí)慣的養(yǎng)成 孩子在家時(shí)家長也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責(zé)任感，愛勞動的人。 讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事情，這樣孩

12、子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中肯定會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心。不要用金錢作為孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（四）育兒經(jīng)驗(yàn) 2、珍惜時(shí)間 如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間？許多孩子不會珍惜時(shí)間，這和家長對孩子?jì)蓱T有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天一遍一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸爸媽媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。 不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了

13、許多的壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（四）育兒經(jīng)驗(yàn) 3、孩子亂發(fā)脾氣 孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再跟他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣了或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會消除。 不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子再亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會自我控制，慢慢的就會改掉了。,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（四）育兒經(jīng)驗(yàn) 4、孩子坐不住 孩子坐不住怎么辦？安安靜靜地坐著或長時(shí)間專注做一件事情，對于大多數(shù)孩子是一件很困難的事情。家長可以在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲，比如：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫，講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力，意志力。 游戲木頭人，當(dāng)說到“不許說話不許動，還有一個(gè)不許笑”時(shí)要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。