單片機實訓心得體會.doc

1、單片機實訓心得體會通過今次單片機實訓，使我對單片機的認識有了更深入的理解。系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)理功能，能實現(xiàn)本設計題目的基本要求和發(fā)揮部份。由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在1些不夠完善的地方，要作為實際利用還有1些具體細節(jié)問題需要解決。例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴大功能。踉踉蹡蹌地繁忙了兩周，我的時鐘程序終究編譯成功。當看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣終究都會化為甜蜜的甘泉。但在這次實訓中同時使我對匯編語言有了

2、更深的認識。當我第1次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實訓要用到匯編語言，雖然困難重重，可我們還是克服了。這次的實訓使培養(yǎng)了我們嚴肅認真的做事風格，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認識到了團隊合作精神的重要性。這次實訓的經(jīng)歷也會使我畢生受益，我感遭到這次實訓是要真真正正用心去做的1件事情，是真實的自己學習的進程和研究的進程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中鼓勵我繼續(xù)進步。近兩周的單片機實訓結(jié)束了，最大的感受是，這是進入大學以來所學的最貼近實際的1門課，原來書本知識與實際操作之間居然存在這樣大的差距，讓我不得為今后的工作捏了1把

3、汗，決心更加深入的學習，讓自己成為實用型的人。在做喇叭自檢時，我們認為的把程序復雜化了，在做鍵盤自檢時我們和大多數(shù)同學1樣，都沒有把采樣保持做好，雖然是第1個接受檢查的，但我們還是按老師的要求重新完善了程序。在做最后的任務時，我們組的任務是“乒乓球游戲機”，開始覺得很有趣，就是雙方互打，但是經(jīng)過和老師的商量和自己站在1個“消費者”的角度斟酌后，發(fā)現(xiàn)我們的假想太簡單了，因而，我們又給它加了“計算比分”、“接住球后加速”和用不同的顯示和聲音來表示是不是接住球，最后我們又發(fā)現(xiàn)這個游戲機沒有復位功能，這能玩1次，但是我們用了幾段程序都沒有實現(xiàn)料想的效果，設計進入了瓶頸階段，最后，我們在圖書館查找資料，

4、并按我們的要求修改，終究實現(xiàn)了這個功能。由于我們測試的次數(shù)太多，我也“練就”了很好的打游戲的技術(shù)，呵呵，真希望有機會把我們的設計變成產(chǎn)品，和更多人分享我們的樂趣。不過，我們現(xiàn)在的水平離這1目標還差的很遠，我們要繼續(xù)努力。通過最后的測試，我發(fā)現(xiàn)我對知識的掌握有些不透徹，比如“硬件編程框圖”，平時看過很屢次但都沒有用心記過，頭腦中對他的記憶很模糊，因此，這就成了我們知識結(jié)構(gòu)中的1個盲點，實訓就是讓我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握不足的地方并把它補足，我會繼續(xù)把這些模棱兩可的這是都用心學透徹。在全部實訓進程中，同組3個人配合的10分默契，雖然我們對知識的掌握不盡相同，但是我們卻各具所長，我想這就是

5、“團隊”的作用，在完成任務進程中，我們不斷相互幫助、相互學習，是任務順利進展，每一個人都有所提高，感謝老師的幫助，感謝這次實訓的機會。通過這1個學期的單片機學習，我收獲了很多關于單片機的知識，并且這些知識和平常的生活息息相干。了解了1些簡單程序的錄入，LED顯示器、鍵盤、和顯示器的利用和原理。LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光2管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個發(fā)光2極管組成，LED顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當LED顯示器每段的平均電流位5MA時，就有較滿意的亮度，1般選擇斷碼50MA電流；位線的電流應選擇400MA。LED顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩

6、種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時獲得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289A的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃爍指令和消隱指令。7289A采取串行方式SPI總線與微處理器通訊；7289A與AT89C52接口電路，在實際電路中不管接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個 100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入DP及SA-SG連線的8個220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱LCD，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改

7、變光線傳輸方向的特性，到達顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于LCD顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也能夠顯示漢字和圖形。如果把LCD顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成1個整體，是的與CPU接口10分方便。鍵盤：鍵盤是最多見的計算機輸入裝備，它廣泛利用于微型計算機和各種終端裝備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計算機的工作。依照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為4種：機械式鍵盤采取類似金屬接觸式開關，工作原理是使觸點導通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易保護的特點。

8、塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分4層，實現(xiàn)了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低本錢，已占據(jù)市場絕大部份份額。 導電橡膠式鍵盤觸點的結(jié)構(gòu)是通過導電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有1層突出帶電的導電橡膠，每一個按鍵都對應1個突出，按下時把下面的觸點接通。這類類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。 無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引發(fā)電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。依照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號；而干簧式

9、鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依托磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應速度快、使用壽命長、觸點不容易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式3種。其中電容式是我們最經(jīng)常使用到的鍵盤類型，它的觸點之間并不是直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間構(gòu)成兩個串連的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是同等的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應速度快，但是價格很高1些。顯示器：依照顯示器的顯示管分類CRT、LCD。按顯示色采分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或更大。顯示管的屏幕上涂有1層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電

10、子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖象，每個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”3個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是1個象素。由于電子束是分為3條的，它們分別射向屏幕上的這3種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細視察顯示器上的文本或圖象是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易獲得清晰的顯示效果。電子束采取光柵掃描方式，從屏幕左上角1點開始，向右逐點進行掃描，構(gòu)成1條水平線；到達最右端后，又回到下1條水

11、平線的左端，重復上面的進程；當電子束完成右下角1點的掃描后，構(gòu)成1幀。爾后，電子束又回到左上方出發(fā)點，開始下1幀的掃描。這類方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔1行掃1線，完成1屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理1樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更利害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成1幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60Hz、75Hz等。通過這幾天的單片機的實訓，我在理論的基礎上更深入的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的利用，實訓鍛煉了自己動手能力和思惟能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我收獲頗豐，同時也暴露出1些平時學習上的問題，讓我深

12、入反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進1步學習作好準備。通過實訓，讓我曉得了如何編寫1些簡單的程序，學會了如何制作單片機利用程序，并且可以在今后的平常生活中靈活應用。通過為期1周的單片機實訓，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學習的不足。相信這對我們以后的學習和工作都會有很大的幫助。我們1定要在最短的時間里對這些不足加以改正!首先，在這次試訓中我被單片機強大的功能所震動，之前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓有了鮮明的活力。換是我們認識到這次試訓不單單是1個軟件的利用，更多的是使我們認識到學習

13、到很多在課堂上沒法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了現(xiàn)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦!單片機作為1種最簡單的軟件，與我們的平常生活息息相干，了解1些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。如：LED顯示器、鍵盤和顯示器的利用和原理。在被刺實訓中我們每一個人通過1個8位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現(xiàn)實生活中的小小利用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現(xiàn)實。這里我學習完protues軟件后的第1感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當不錯的效果出來。這對我以后的工

14、作1定會有幫助的。在這次試訓中不但只對單片機編程有了新的認識，還對全部單片機的開發(fā)平臺都有了1廳的了解，這是1筆不錯的收獲。通過這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實”條條大路通羅馬”，要到達目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯!5花8門都可以，而且是各有特點。走出來的結(jié)果都有各自的獨到的地方。在編程中”簡”字貫穿于全部程序設計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，到達更好的效果，這些是我們在以后的學習生活中應值得注意的地方。在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)?個很難攻破的程序找前途時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當程序1點1點編好后，自己從心底感覺到1

15、點小小的安慰，看著自己的成果。感覺很欣慰，有1絲絲的甜意，幾天的實訓使自己的思惟邏輯也有了小小的進步。2.結(jié)束了兩周的電視機實訓,我們又迎來了單片機課程設計實訓,真是讓我們收獲頗豐啊?學到了很多東西,不管怎樣樣,先感謝學校給我的這么多機會.真實的學到了東西.為期1周的單片機課程設計讓我們收獲頗豐.此次課程設計軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程能力.對我們利用電子技術(shù)的學生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時鐘還算順利,下面的報警部份就花費了相當長的時間,還有加上報警時的音樂也是我們到圖書館里查閱資料由匯編轉(zhuǎn)化成C語言得來的.本來還以為編程會很簡

16、單的,等到實際操作起來才知道它的復雜性,沒有想像中的那末得心應手,理解流程是有思惟的條件.單片機是我們上學期開設的課程,所以很多專業(yè)知識也都忘記了.不過經(jīng)過我們1步步的努力,花費的時間與精力終究沒有白費,效果漸漸地出現(xiàn)了.其實本身程序的思惟是正確的,只是步驟中有點小毛病,所以致使全部程序的結(jié)果很亂,在仔細修改程序以后,終究1步步地到達效果了.我們將各個部份的程序編好后怎樣都連不起來,出不了預期的效果.對硬件在編程進程中PCB板的接觸又是1個頭疼的問題,在進行編譯的時候,數(shù)碼顯示管上甚么都沒有,按1下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了,所以也花費了好多時間在PCB板的重新焊接上.對軟件我們在時鐘完

17、成后就對其加入了報警系統(tǒng),可加了以后發(fā)現(xiàn)程序亂了,之前的時鐘也不可以控制了.經(jīng)過反復研究,發(fā)現(xiàn)接地接錯了位置,致使了用來報警的紅燈跟綠燈根本不亮,然后就將 接地線重新焊接了1下,工夫不負有心人,紅燈亮了,配合編好的程序,用紙板擋住了發(fā)射管與接收管之間的信號傳輸,數(shù)碼顯示管出現(xiàn)閃爍的效果,并且沒信號的時候綠燈亮,有信號的時候紅燈就亮了,這個現(xiàn)象讓我們喜出望外.經(jīng)過修改時鐘程序和報警系統(tǒng)都被使用上了,可更大的困難就是如何讓它報警?這困擾了我們,數(shù)碼顯示管上終究有了閃爍的效果,可報警聲還沒加的上去.老師的要求是除蜂鳴器上的報警聲再加1段音樂.翻閱了圖書館里的書籍,查出來的音樂程序都是用匯編編的,要將

18、此程序放到主程序中就必須將匯編程序改編成C語言程序.這再次困擾了我們,雖然之前也學過匯編跟C之間的互換,可都是簡單的,從沒觸及到這么復雜的程序過,改編很是有壓力,經(jīng)過研究,我們將匯編程序舍棄了,到網(wǎng)上下載了1段音樂程序,是C語言編的.要讓音樂在我們的紅外報警系統(tǒng)中唱出來可不是甚么簡單的事情,雖然找到了音樂程序,但要讓音樂程序跟我們的主程序融會在1起得花費點心思了.最后在全組人全力以赴,老師的精心指點下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不能不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期1周的單片機課程設計沒有浪費,我們從中學到了很多知識.,也讓我們對單片機有了更深1步的了

19、解.雖然最后結(jié)果是出來了,可這與老師的精心指點是分不開的,她引導我們的思路,本來1竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的.最近自己對單片機特別的感興趣，由于看到它能控制機電的轉(zhuǎn)動，自己覺得很奇異。就想弄清楚它究竟是怎樣做到的?我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，1種是c語言，另外1種是匯編語言。匯編語言是1種機器語言，且代碼繁瑣，不容易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確切太繁瑣，不過我學習過c語言，也參加了全國計算機2級考試，覺得自己在1方面具有優(yōu)勢，能很快學好它。不過在學習中，我才發(fā)現(xiàn)學習單片機不單單需要軟件的知識，還需要硬

20、件的知識。我買了1個單片機在實踐中就是1個活生生的例子，沒有相應的硬件知識，我連單片機怎樣和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到慚愧。單片機是1門很好的學問，需要我去研究它。時光飛逝，1轉(zhuǎn)眼，1個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設計也在1周內(nèi)完成了。俗語說“好的開始是成功的1半”。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選1個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講授要1絲不茍的去聽去想，由于只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來1點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要重視程序的調(diào)試，掌握其方

21、法。雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有3天，不過由于我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間1定不止3天。硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，終究1個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。固然，這其中也有很多問題，第1、不夠仔細比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟習致使編程出現(xiàn)毛病。第2，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的1次檢驗。對這次單片機綜合課程實習，我的第1大心得體會就是作為1名工程技術(shù)人員，要求具有的重要素質(zhì)絕對應當是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第3，在做

22、人上，我認識到，不管做甚么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有甚么辦不到的。為期幾天的單片機實訓暴露出來很多學習上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進1步學習作好準備！本次實驗我們組做的課題是交通燈控制，這是1個實用性質(zhì)非常強的題目。首先，它非常聯(lián)系我們平常生活，每當我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P系最密切的莫過于紅綠燈，因此設計1款好的性能優(yōu)良功能強大的交通燈控制系統(tǒng)是對所有車輛行人的1個最大的福音，是對社會的巨大貢獻！其次，交通燈控制系統(tǒng)是觸及到單片機、電路、信號、數(shù)學數(shù)字運算等多學科的1門綜合性利用非常強的課題，這

23、個課題的成功實踐勢必在1定程度上極大地激起我們在這些相干學科的學習興趣，也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W科綜合利用的方面發(fā)展，這也是現(xiàn)今科學科技領域1個顯著的特點。從這1點上來講這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學們來講都是1個非常好的鍛煉。再次，任何1個任務的完成，都體現(xiàn)了1個小組1個組織的配合，單純1個人的氣力是完不成很大很多的工作的，這就要求全部組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了1個共同的目標努力。從這1點上來講，這個課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團結(jié)協(xié)作的風格同時也培養(yǎng)了我們每一個人在對待科學問題上孳孳不倦、嚴謹求實的科學風格，這對我們每一個人來講都是相當有益的！固然，通過做這個課題，也暴露出

24、來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：第1，時間利用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時間也造成了全部組課題研究效力的低下。再1個有關時間的問題就是時間利用率太低。第2，組員之間配合不甚默契?；蛟S是由于課題的緣由，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復去做同1件事情造成了時間浪費、效力降落。第3，課題研究不夠深入。課題研究總是浮于表面文章，對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某1塊地方做的比較好但是在大腦中沒有1個整體的印象，沒法理論聯(lián)系實際，研究成果的利用嚴重背離實際現(xiàn)實，影響使用?；旧希@次實訓暴

25、露出來的問題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們在以后的工作和學習中對此類問題的認識，確保不在同1問題上再次出錯。團結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴謹求實、踏實務實，是對這次實訓的深入總結(jié)。另外，這次實訓對我讓我感受非常深的1點就是，作為同學的代表，作為1個小小的領導者，在做任何1件事情上都要仔細嚴謹，杜絕過失；還要事事做在同學前邊，事事做到點子上。毛病傳遞領導的命令和遲到都是對工作的極度不負責，都是工作上的極大失職，以后要嚴格要求自己，堅決杜絕此類事情的再次產(chǎn)生，否則這1次次的“小錯”勢必帶來人生中的“大后悔”！萬老師這次的懲罰是對我的1次深入的教訓，要牢牢記住這次失職帶來的教訓，確保不再犯一樣的毛??！最后，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實訓機會，給了我這么深入的人生體會，這1切1切對我我來講是有益而無害！1周的實訓，讓我們從另外一個角度去發(fā)現(xiàn)單片機。期間我學會了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，在這次單片機實訓中我們鞏固了我們平時所學的內(nèi)容；加深了對各種調(diào)試和仿真軟件的使用技能；掌握了單片機利用電路的設計和調(diào)試方法。首先，我們要從所給定的元器件中設計出6個不同的電路，并編寫程序?qū)崿F(xiàn)相干任務要求。我們小組設計出的電路主有：（1）數(shù)碼管輪番顯示百10個位的數(shù)。要求：數(shù)據(jù)來源于撥碼開關；個位顯示終了停留的時間略微長些。（2）定時計數(shù)器實現(xiàn)對