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文檔簡介

1、學(xué)校社區(qū)衛(wèi)生與健康知識,xxx,分組討論,什么是衛(wèi)生? 衛(wèi)生包含哪些領(lǐng)域?,什么是衛(wèi)生?,衛(wèi)生就是創(chuàng)造一切有利于健康的行為和環(huán)境;,衛(wèi)生包含哪些領(lǐng)域?,個人衛(wèi)生:體表、身體內(nèi)環(huán)境、心理 環(huán)境衛(wèi)生:地球的污染 你所居住的小區(qū)的污染(學(xué)校環(huán)境的污染) 社會與學(xué)校的教育 傳染病的流行根源 對衛(wèi)生進(jìn)行干預(yù)和影響的部門; 衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳、衛(wèi)生局、醫(yī)院、診所、醫(yī)學(xué)院校、學(xué)校衛(wèi)生室等等,體表的衛(wèi)生(皮膚),皮膚的特性: 有排泄能力:出汗 有吸收功能:藥物、毒物、化妝品等 有自潔和修復(fù)能力:PH值、 它是人體的天然屏障,它能夠阻止外界對人體的污染。 他的能力:1、受身體的健康狀態(tài)的影響; 2、受外界毒力強弱的

2、影響,體表的衛(wèi)生(粘膜),有排泄(分泌物); 有吸收(藥物的吸收或細(xì)菌、病毒的侵入:傳染?。焊窝?、艾滋病等); 自潔(PH)能力;能力防止外界污染: 能力的影響:1、自身的健康狀態(tài) ; 2、過渡的洗浴、或過度使用堿性洗劑,導(dǎo)致PH值改變,也會引起炎癥發(fā)生。,身體內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生,身體內(nèi)環(huán)境: 血液、體液、細(xì)胞(飲食、吸煙、吸毒;細(xì)菌、病毒的侵入)(高血壓、糖尿病、菌血癥、毒血癥、敗血癥、艾滋病、瘧疾、TB、各種腫瘤) 身體內(nèi)環(huán)境的三個特性: 自律性、節(jié)律性、自我調(diào)整性。 以上與軀體健康有關(guān),心理的衛(wèi)生,天然的能力(天性的抵御力和吸收力); 后天的培植(家庭學(xué)校與社會的環(huán)境和教育); 健康行為的養(yǎng)成

3、:依靠學(xué)校環(huán)境的熏陶、 健康知識的教育、 學(xué)校制度的規(guī)范 外界的污染:家庭學(xué)校與社會的浸潤;媒體的耳濡目染; 以上與心理健康有關(guān),心理衛(wèi)生與軀體健康互為因果。,環(huán)境的衛(wèi)生,地球的污染:溫室效應(yīng)(全球氣候變暖)、臭氧層破壞(臭氧空洞)、酸雨,已成為全球性三大公害。這是由于日益嚴(yán)重的工業(yè)污染所致,嚴(yán)重威脅著全球動、植物的生存, 你所居住的小區(qū)的污染: (學(xué)校環(huán)境的污染) 社會與學(xué)校的教育 傳染病的流行根源,社會衛(wèi)生或者稱為公共衛(wèi)生,對以上衛(wèi)生進(jìn)行干預(yù)或影響的部門 衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳、衛(wèi)生局、醫(yī)院、診所、醫(yī)學(xué)院校、學(xué)校衛(wèi)生室等等,討論,什么是健康?,WHO關(guān)于健康的定義:,1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(

4、WHO)對健康作了新的定義,即“健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康”。由此可知,健康不僅僅是指軀體健康,還包括心理、社會適應(yīng)、道德品質(zhì)相互依存、相互促進(jìn)、有機結(jié)合的。當(dāng)人體在這幾個方面同時健全,才算得上真正的健康。一般而言,心理健康概念是指:個體的心理活動處于正常狀態(tài)下,即認(rèn)知正常,情感協(xié)調(diào),意志健全,個性完整和適應(yīng)良好,能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能,以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。,健康的含義,軀體健康:功能良好,沒有疾病 心理健康: 能夠適應(yīng)生活的環(huán)境,對環(huán)境變化有承受力 道德健康: 對社會環(huán)境有深刻的理解力,能主動的約束自己的欲望;

5、并主動的為生存環(huán)境奉獻(xiàn)自己的能力,從而影響環(huán)境并改變自己的命運。 社會適應(yīng)良好: 能夠承受成功與失敗的各種社會壓力。 能夠承受失敗的窘境,成功的逢迎,被社會拋棄的屈辱,和被親人誤解的悲苦等,人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn),(1)精力充沛。(2)處事樂觀。(3)睡眠良好。(4)適應(yīng)能力強。(5)能抵抗一般性疾病。(6)保持標(biāo)準(zhǔn)體重。(7)眼睛明亮。(8)牙齒完好堅固。(9)頭發(fā)有光澤。(10)肌肉、皮膚彈性好。,你身邊的健康問題?,請每位老師寫下: 你所知道的學(xué)生中發(fā)生的各種疾病 ? 學(xué)校中不利于健康的問題有哪些? 做好學(xué)校的健康教育工作,需要從哪些方面入手?,學(xué)校的健康問題,學(xué)校里個人衛(wèi)生包含哪些方面? 學(xué)校里有課間操、體育課和眼保健操嗎? 學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生存在哪些問題

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