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文檔簡介

高考考查重點的變化： 知識（現(xiàn)象）-知識之間的相互聯(lián)系，同類知識的特點和內(nèi)在規(guī)律。（本質(zhì)）,學(xué)情分析 1、底子薄。對地理知識的了解少，知識面比較狹窄；生活經(jīng)驗少，蘊藏在生產(chǎn)、生活中的地理知識意識不到。 2、總體的智力水平較差。 3、學(xué)習(xí)地理的方法不會。,培養(yǎng)的方法：,1、讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí) （1）明確的目標（讓學(xué)生明確課標和考綱的要求，做到心中有數(shù)，有的放矢） （2）詳細的計劃（學(xué)期計劃、月計劃） （3）適當?shù)膲毫土己玫男膽B(tài)（讓學(xué)生有學(xué)好地理的自信心）,（4）正確的方法 自主地完成地理知識的體系化和深刻化，會反思、會探究、會深入思考、會總結(jié)。 考點知識是很抽象的，要具體通過題目才能得以體現(xiàn)。（教）學(xué)會將考點知識變成題型知識。 學(xué)科思維方法（歸納、演繹、因果聯(lián)系等），學(xué)科思想（差異性、綜合性、區(qū)域性）的培養(yǎng)。,2、讓學(xué)生較早地多接觸高考試題，讓學(xué)生們通過做高考題，欣賞自己的水平，明確自己的差距，激發(fā)自己的斗志，從而更好地提高自己。,3、搞專題講座（高二的學(xué)生經(jīng)過一年的地理學(xué)習(xí) ，已經(jīng)將高中地理的 主干知識學(xué)完，可以用專題講座的形式，將地理知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的呈現(xiàn)給學(xué)生）,4、擴大知識面，在教材所呈現(xiàn)的內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加與地理高考相關(guān)的內(nèi)容（我們手中用的中學(xué)生學(xué)習(xí)報和考試

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