物理人教版八年級下冊測量滑輪組的機械效率.ppt

1、測量滑輪組的機械效率,偃師市市直中學(xué) 劉會景,一、單元導(dǎo)入、明確目標(biāo),1、學(xué)習(xí)組裝滑輪組，掌握測滑輪組機械效率的方法。 2、能進行滑輪組機械效率的計算。 3、培養(yǎng)實驗動手能力，增強團結(jié)合作學(xué)習(xí)精神。,1、什么是有用功，額外功，總功？ 2、什么叫機械效率？計算公式？ 3、為得出滑輪組的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？,二、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究,1. 怎樣用彈簧測力計測量拉力？,2. 怎樣測量拉力將繩子提升的距離s和重物上升的距離h?,猜想與假設(shè),滑輪組機械效率可能與哪些因素有關(guān)？,1、物體的重力 2、動滑輪的個數(shù)（重力） 3、繩重和摩擦,注意事項：,1、使用彈簧測力計前要調(diào)

2、零，并來回拉動幾下掛鉤，看是否卡殼； 2、組裝滑輪組時，把鉤碼掛在動滑輪上，以免翻滾，脫槽； 3、要豎直勻速拉動彈簧測力計，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)，不要靜止讀數(shù)。 4、計算時保留一位小數(shù)。,分工合作：,兩個人負責(zé)組裝并操作； 一個人負責(zé)鉤碼上升高度和測力計移動距離測量。 一人負責(zé)觀察、指揮和記錄。,實驗步驟：,1、測出鉤碼的重力G，并記錄表中； 2、如圖，把滑輪組和刻度尺安裝好，從刻度尺讀出鉤碼和彈簧測力計 的位置； 3、豎直勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼G勻速上升，讀出彈簧測力計所示拉力F的值 ，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和繩子自由端移動的距離S，記錄數(shù)據(jù)在表格中。 4、算出總功、有用功和機

3、械效率。 5、再安裝另一滑輪組，重復(fù)再做一次。,(1)比較1、2兩次實驗，可得的結(jié)論：同一滑輪組，提起的物重越重，機械效率越高 (2)比較2、3兩次實驗，可得的結(jié)論：不同的滑輪組機械效率不同，且在物重相同時，動滑輪越重，機械效率越低,三、大組匯報，教師點撥,交流與評估: 1.相同滑輪組的機械效率是否相同？ 2.不同滑輪組的機械效率是否相同？ 3.越省力的機械，其機械效率越高對不對？ 4.物體上升越高機械效率越大對不對？ 5.那么我們?nèi)绾翁岣邫C械效率？你的方法有哪些？,提高機械效率 的方法,2、改進機械的結(jié)構(gòu)，減小機械自重,1、定時潤滑減小機械間的摩擦力。,例如：動滑輪太重，使滑輪組機械效率很低，換用較輕滑輪就可提高其機械效率。,例如：加強機械運動部位的潤滑.,3、 增加物重。,影響滑輪組機械效率的因素,1、滑輪組輪與軸及輪與繩之間的摩擦及繩重 2