小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 下面是工作計(jì)劃網(wǎng)精心為大家的小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀。更多小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃相關(guān)文章請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀? 小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水

2、平都有相應(yīng)的提高。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加大上網(wǎng)時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。 2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué):組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng),并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。 3、加強(qiáng)教育研究:運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。 4、加強(qiáng)資源管理:鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。 三、具體工作任務(wù) (一)

3、努力實(shí)現(xiàn)教育信息化 1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè): (1)積極推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室的開(kāi)放。 (2)完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。 (3)做好多媒體電化教室日常管理。 (4)認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。 2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理 (1)樹(shù)立質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)考核工作,積極開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。 (2)抓好競(jìng)賽項(xiàng)目,積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī)。 3、抓好教師培訓(xùn) 使全體教師熟悉教育 _的有關(guān)知識(shí),并用好信息化設(shè)備,積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備,結(jié)合教師意愿,開(kāi)展藍(lán)牙、相片制作等培訓(xùn)。 (二)努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化 1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。 2、充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,以全面提高課堂效率。 3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論