《秋水》優(yōu)秀ppt課件.ppt

1、雨鞋：文學(xué)作品的體裁。往往帶有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)，用虛假的簡(jiǎn)短英勇的故事或正義的交接法解釋任何道理或教訓(xùn)，言詞近，目的遠(yuǎn)。1，秋收，莊子，2，教育目標(biāo)：1，理解作家及其思想。2、了解牙齒文章的風(fēng)格和特點(diǎn)。3、正確、熟練地閱讀和背誦課文。4.掌握重點(diǎn)語(yǔ)句語(yǔ)言詞匯的意義和用法，正確翻譯全文。3，接近作者，莊子：明主，宋國(guó)夢(mèng)人。早些時(shí)候，為了七原理，退休了近一生，在江湖旅行。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家文學(xué)家。與老子一起是道家學(xué)派的代表人物，三人被稱(chēng)為“老將”，因此人們把道家思想稱(chēng)為“老將哲學(xué)”。莊子：道教經(jīng)典之一，共33篇。長(zhǎng)子對(duì)待生活的態(tài)度是一切都要順應(yīng)自然。政治上反對(duì)一切社會(huì)制度，拋棄一切文化知識(shí)，主張“

2、無(wú)為而治”。他憤世嫉俗，蔑視公明富貴，揭露統(tǒng)治階級(jí)虛偽的“仁”，在一定程度上具有積極意義。4、莊子在普水釣魚(yú)，楚王讓醫(yī)生兩人先去放風(fēng)箏，莊子抓住桿子，漫不經(jīng)心地說(shuō)。“我聽(tīng)說(shuō)楚有烏龜，死了已經(jīng)三千歲了，王振躲在神殿上面。牙齒龜，寧死貴乎，以維骨？不如出生后拖著尾巴涂吧？”兩位醫(yī)生說(shuō)：“還不如出生后涂在尾巴上。莊子說(shuō)：“繼續(xù)吧，我要畫(huà)尾巴了。點(diǎn)擊莊子秋收、莊子物語(yǔ)、功名利祿，心淺，追求身心自由。5，莊子的文思奇特，文風(fēng)優(yōu)美，睿智，對(duì)后世散文有很大影響。他善于用寓言、寓言來(lái)講道理，闡明自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。例如：莊周朗讀1，地名朗讀全文，修改輔音和單句。的莊子夢(mèng)蝴蝶、玉鼎、漢書(shū)、漢書(shū)、漢書(shū)、漢書(shū)、漢書(shū)、漢

3、書(shū)、漢書(shū)、漢書(shū)等。2、讀老師，注意河伯的語(yǔ)氣。3、確認(rèn)閱讀效果，閱讀，一起閱讀。7，正文翻譯，1，與正文注釋結(jié)合，翻譯3分鐘。2.學(xué)生們接受龍翻譯，記住以下重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞。京流很大，午馬，(直流的波浪)，(同“辨”，“辨”)，秋水來(lái)的時(shí)候，(及時(shí)用名詞作為狀語(yǔ))，所以淡，形容詞的義動(dòng)用法)，望著大海嘆著氣說(shuō)。(抬頭看的樣子)，成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢比喻現(xiàn)在想做某事，但能力不足，無(wú)可奈何。我看著大方的家笑(得到大道的人，現(xiàn)在慷慨大方，不吝嗇)，成語(yǔ)：貽貝大方，大方地被專(zhuān)家嘲笑。9，特殊句子，“我以為是門(mén)徒包，蚊子藥”的人，我也是這么說(shuō)的。“我看到在大方的家里笑了。(判斷句，應(yīng)該譯作“是”的文章。)，(被

4、動(dòng)句應(yīng)譯為“血”句)，10，莊子秋收譯文：秋天的洪水隨著季節(jié)的臨近，成千上萬(wàn)條河流流入黃河，暢通無(wú)阻的水流巨大，兩岸的水邊和島嶼之間分辨不出牛是馬。波瀾壯闊的黃河秋升度，11，因此，燕夏白欣然高興，以天下之美為己有。順流向東走，至于北海，向東看，卻看不到水的盡頭。于是，楊哈伯開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望著大海，嘆了口氣說(shuō)。譯文：這時(shí)黃河自己很高興。以為天下美麗的全集就在自己身上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)沿著流水向東走，到了北海，臉向東看，就看不到水邊了。這時(shí)，利伯轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，抬頭看著海神，嘆了口氣?！鞍?，12，如果有野魚(yú)的話(huà)，聽(tīng)一百遍，如果是蚊子的話(huà)，我想我就是那個(gè)人。”及夫我聞小仲尼之義，聞?shì)p博義，始悟

5、弗信；今天我看到兒子的困窘，我看到兒子的門(mén)危在旦夕，我在大凡家笑。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)。譯文：俗話(huà)說(shuō)，有這樣的話(huà)，聽(tīng)了很多道理，覺(jué)得沒(méi)有人能比得上自己，說(shuō)的就是我。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人貶低孔尼的學(xué)識(shí)，輕視白毅的義行。開(kāi)始我還不相信。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)現(xiàn)在我看到你的大海很難耗盡。如果我不來(lái)你面前，會(huì)很危險(xiǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)被理解這個(gè)道理的人嘲笑。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，13，秋天的洪水與季節(jié)同來(lái)，許多河水都傾瀉在黃河上。(。(黃河)直流的水這么大，兩岸和沙洲之間(白茫茫的)，(隔著水)分辨不出牛和馬。在這種情況下，河伯高興地認(rèn)為天下美麗的風(fēng)景都在自己身上。

6、(他)順著水流向東走，到了北海，面朝東看，看不到水的盡頭。在這種情況下，哈伯轉(zhuǎn)過(guò)臉，望著海神嘆了口氣?！八自?huà)說(shuō)，有這樣的話(huà)，聽(tīng)了很多道理，我覺(jué)得沒(méi)有人能和自己相比，就是我。此外，我聽(tīng)說(shuō)孔子的學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)為白毅的道義很輕，起初不相信。現(xiàn)在我親眼看到了你的廣闊，如果我不到你的門(mén)前，會(huì)很危險(xiǎn)。我會(huì)被獲得大道的人嘲笑很久。”，秋水翻譯，14，全面地殼自由探索5分鐘，思考以下問(wèn)題：1，為什么哈佛一開(kāi)始洋洋自得？2，哈弗后來(lái)為什么又望著大海嘆息呢？3，hebo面對(duì)波瀾壯闊的大海，如何自責(zé)？4，哈伯的態(tài)度前后發(fā)生了巨大的變化，為什么？5，如何看里弗的牙齒形象？15，“秋水來(lái)的時(shí)候，百川館下。大水流著，兩個(gè)懸

7、崖之間分不清烏瑪。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)?！?，”沿著下游向東走，至于北海，向東看，卻看不到水的盡頭?！?、何博滿(mǎn)意，愿意滿(mǎn)意嗎？2，哈弗后來(lái)為什么又望著大海嘆息呢？、3、哈伯面對(duì)波瀾壯闊的大海時(shí)如何自責(zé)？第一層：“文道白，只想著自己的人，我說(shuō)的也是”批判自己的傲慢。第二層：不相信“小仲尼的消息，慶白的義士”，批評(píng)過(guò)自己的視線(xiàn)短。第三層：“我不到兒子的門(mén)就危險(xiǎn)了。我看到在大方的家里笑了?！靶液米约阂?jiàn)面，否則貽貝會(huì)大方的。4，哈珀態(tài)度前后急劇變化的原因是什么？顯然：原因在很多方面是他看到了廣闊的北海。他善于比較，看到了自己的不足。他具有勇于反省、自我批評(píng)的精神。17，5，你怎么看harver這

8、個(gè)形象？赫伯特起初驕傲自滿(mǎn)，但后來(lái)悔悟，知錯(cuò)就能改正。他敢于反省，改正錯(cuò)誤，改變的素質(zhì)是值得肯定的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲) (威廉莎士比亞，18，博義供應(yīng)商最后一位孤獨(dú)的竹君主的長(zhǎng)子，姓墨泰。第一，高竹郡以第二兒子淑為接班人，以副教授為副教授，作業(yè)位于白牙。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，曾蔭庇)博義想到爸爸的生活，于是逃走，舒淇拒絕書(shū)，也逃走了。19，文章開(kāi)頭有景物描寫(xiě)，這起到了兩個(gè)茄子的作用。一是從哈佛第一次看到河水的長(zhǎng)官看大海無(wú)邊的氣象，到圖像渲染的宗旨，表達(dá)人的認(rèn)識(shí)是有限度的，但客觀世界是無(wú)限的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)第二，徐璐對(duì)比強(qiáng)硬和海警等具體風(fēng)景，突出海港和北海的徐璐不同

9、認(rèn)識(shí)的境界。20，探討意義1，莊子想借牙齒故事揭示什么深?yuàn)W的哲理？清晰：宇宙是無(wú)窮的，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是非常有限的，如果人滿(mǎn)足于已經(jīng)有的一些認(rèn)識(shí)和成就，那就很可笑了。2，對(duì)于你對(duì)牙齒寓言中道德的理解，請(qǐng)選擇一個(gè)茄子角度。21，23，1，演繹：牙齒文章的作者，名字，他是時(shí)期著名的家學(xué)派的代表人物。他一起唱。他生活中主張，政治上主張。本文是一篇，這種文體的特點(diǎn)是。從牙齒文章中導(dǎo)出的兩個(gè)成語(yǔ)是。莊子，主，道，老子，“老將”，順應(yīng)自然，無(wú)為而治，寓言，想象力豐富，生動(dòng)，有趣，短小，兇猛，道理深刻。楊興嘆，貽笑大方，戰(zhàn)國(guó)，24歲，見(jiàn)堂考，堂考，秋水，百川官下。荊流大，兩卓珠崖之間，所以燕和博愿意滿(mǎn)足，天下之美都是為自己而努力的。順流而東，北海，東看不到水的盡頭。不要爭(zhēng)論牛和馬。按時(shí)，名字形狀；專(zhuān)指黃河，直流的波浪，加以“辨別”。如果是牙齒；想；東，名形；朝東；結(jié)尾，