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文檔簡(jiǎn)介
1、人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 第十四冊(cè) 第5課,1,PPT學(xué)習(xí)交流,2,PPT學(xué)習(xí)交流,每一個(gè)音符都有動(dòng)聽的音色,音符之間的不同組合,不同對(duì)比,會(huì)給你不同的感覺,展現(xiàn)不同的音樂情趣。色彩亦如此。,3,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩的調(diào)和,4,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比,色彩對(duì)比是指兩種或兩種以上的色彩放在一起時(shí),相互影響后產(chǎn)生出不同的差別。 在我們的視覺中,任何物體和顏色都不可能孤立地存在,它們都是從整體中顯現(xiàn)出來的,而我們的感官也不可能單獨(dú)地去感受某一種色,總是在大的整體中去感覺各個(gè)部分。我們只有通過對(duì)比才能認(rèn)識(shí)色彩的特征及相互關(guān)系,故任何色此都是在對(duì)比的狀態(tài)下存在的,或者是在相對(duì)條件下存在的。,5,
2、PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比的種類,6,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比色相對(duì)比,7,PPT學(xué)習(xí)交流,請(qǐng)你說一說: 什么是互補(bǔ)色? 什么是鄰近色? 什么是同類色? 什么是對(duì)比色?,8,PPT學(xué)習(xí)交流,你知道這些對(duì)比叫什么對(duì)比嗎?,9,PPT學(xué)習(xí)交流,同類色對(duì)比(色相環(huán)上距離15度左右),鄰近色對(duì)比(色相環(huán)上的距離15度以上或30度左右),10,PPT學(xué)習(xí)交流,同類色對(duì)比(色相環(huán)上距離15度左右),鄰近色對(duì)比(色相環(huán)上的距離15度以上或30度左右),11,PPT學(xué)習(xí)交流,你還能說出其他的同類色對(duì)比嗎?,12,PPT學(xué)習(xí)交流,鄰近色對(duì)比給你什么樣的感受?,13,PPT學(xué)習(xí)交流,14,PPT學(xué)習(xí)交流,15,PP
3、T學(xué)習(xí)交流,16,PPT學(xué)習(xí)交流,17,PPT學(xué)習(xí)交流,18,PPT學(xué)習(xí)交流,19,PPT學(xué)習(xí)交流,20,PPT學(xué)習(xí)交流,21,PPT學(xué)習(xí)交流,22,PPT學(xué)習(xí)交流,23,PPT學(xué)習(xí)交流,對(duì)比色對(duì)比(色相環(huán)兩色距離120度),互補(bǔ)色對(duì)比(色相環(huán)兩色距離180度左右),24,PPT學(xué)習(xí)交流,你還能說出其他的對(duì)比色對(duì)比嗎?,25,PPT學(xué)習(xí)交流,補(bǔ)色對(duì)比給你什么樣的感受?,26,PPT學(xué)習(xí)交流,你知道這幅畫的作者是誰嗎?,27,PPT學(xué)習(xí)交流,整幅畫就是紅、藍(lán)、黃色的色相對(duì)比。是該作家的代表作之一。色彩的對(duì)比使得該作品形式感很強(qiáng)。讓人過目難忘,作者: 蒙德里安,28,PPT學(xué)習(xí)交流,29,PPT學(xué)
4、習(xí)交流,30,PPT學(xué)習(xí)交流,31,PPT學(xué)習(xí)交流,32,PPT學(xué)習(xí)交流,33,PPT學(xué)習(xí)交流,34,PPT學(xué)習(xí)交流,35,PPT學(xué)習(xí)交流,36,PPT學(xué)習(xí)交流,37,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比明度對(duì)比,38,PPT學(xué)習(xí)交流,明度對(duì)比主要指由色彩明暗程度差別而形成的對(duì)比。 在明度對(duì)比中可以是同一種色相的明暗對(duì)比,也可以是多種色相的明暗對(duì)比。人眼對(duì)明度的對(duì)比最敏感,明度對(duì)比對(duì)視覺影響力也最大、最基本的。,39,PPT學(xué)習(xí)交流,兩個(gè)灰色塊的明度是一樣的。只是不同顏色的底色,會(huì)讓你產(chǎn)生不同的明度感受。,40,PPT學(xué)習(xí)交流,明度的對(duì)比非常微妙,不同的對(duì)比程度帶給人們不同的視覺感受,明度對(duì)比,明度對(duì)比,
5、41,PPT學(xué)習(xí)交流,明度對(duì)比,明度對(duì)比,42,PPT學(xué)習(xí)交流,明度對(duì)比,明度對(duì)比,43,PPT學(xué)習(xí)交流,44,PPT學(xué)習(xí)交流,明度對(duì)比,明度對(duì)比,不同明度的背景顏色都能突出主體,只要把握好主體與背景的明度差距,45,PPT學(xué)習(xí)交流,你知道畫家給畫中人配上白頭巾的用意嗎?,46,PPT學(xué)習(xí)交流,47,PPT學(xué)習(xí)交流,48,PPT學(xué)習(xí)交流,49,PPT學(xué)習(xí)交流,50,PPT學(xué)習(xí)交流,51,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比純度對(duì)比,52,PPT學(xué)習(xí)交流,你覺得哪一個(gè)對(duì)比更強(qiáng)烈? 想一想,為什么你有這種感覺?,53,PPT學(xué)習(xí)交流,54,PPT學(xué)習(xí)交流,你覺得紅色更亮還是綠色更亮呢?,55,PPT學(xué)習(xí)交流,
6、任何一個(gè)顏色加白或者加黑都可以降低它的純度,56,PPT學(xué)習(xí)交流,同一張圖片的不同純度對(duì)比,給人不一樣的視覺效果!,57,PPT學(xué)習(xí)交流,兩張作品中,都運(yùn)用了純度較高的紅色,這樣主體人物的鮮紅色與純度不高的背景產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,使得主體人物非常的突出。,請(qǐng)你試著說一說這兩張作品中的純度對(duì)比,以及畫面中純度對(duì)比的作用。,58,PPT學(xué)習(xí)交流,畫面中為什么要運(yùn)用粉色和黃色,請(qǐng)你猜猜作者的想法。,59,PPT學(xué)習(xí)交流,你覺得背景的灰色是怎么調(diào)出來的? 你知道給顏色降低純度的方法嗎?,60,PPT學(xué)習(xí)交流,降低純度的方法,61,PPT學(xué)習(xí)交流,62,PPT學(xué)習(xí)交流,63,PPT學(xué)習(xí)交流,64,PPT學(xué)
7、習(xí)交流,65,PPT學(xué)習(xí)交流,66,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩對(duì)比冷暖對(duì)比,67,PPT學(xué)習(xí)交流,從色相環(huán)中我們清楚的看到兩部分的冷暖分化 紅紫、紅、橙、黃、黃綠為暖色 紫、藍(lán)紫、藍(lán)、藍(lán)綠、綠為冷色,68,PPT學(xué)習(xí)交流,不同時(shí)間的色彩關(guān)系,一天當(dāng)中光線的冷暖是有區(qū)別的,印象派畫家追求的就是捕捉自然光線中的冷暖,用微妙的色彩帶給人們細(xì)膩的視覺體驗(yàn)。,69,PPT學(xué)習(xí)交流,高更,梵高,畢沙羅,70,PPT學(xué)習(xí)交流,高更,71,PPT學(xué)習(xí)交流,72,PPT學(xué)習(xí)交流,73,PPT學(xué)習(xí)交流,74,PPT學(xué)習(xí)交流,75,PPT學(xué)習(xí)交流,76,PPT學(xué)習(xí)交流,77,PPT學(xué)習(xí)交流,78,PPT學(xué)習(xí)交流,79,P
8、PT學(xué)習(xí)交流,80,PPT學(xué)習(xí)交流,81,PPT學(xué)習(xí)交流,82,PPT學(xué)習(xí)交流,83,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩的調(diào)和,色彩的調(diào)和,84,PPT學(xué)習(xí)交流,何謂色彩調(diào)和? 調(diào)和,從美學(xué)的角度來講,其意義就是“多樣的統(tǒng)”。 調(diào)和決不僅僅是指色彩的類似、統(tǒng)一,更不是單調(diào)的一致。在調(diào)和的概念中,對(duì)比也是一個(gè)重要或不可缺少的組成部分:沒有對(duì)比,就無所謂調(diào)和。所以,對(duì)比與調(diào)和被認(rèn)為是構(gòu)成色彩美感的兩個(gè)基本要素。其中對(duì)比強(qiáng)調(diào)的是沖突、反差;而調(diào)和強(qiáng)調(diào)的是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。,色彩的調(diào)和,85,PPT學(xué)習(xí)交流,色彩調(diào)和 類似調(diào)和 對(duì)比調(diào)和。,色彩的調(diào)和,色彩的調(diào)和,86,PPT學(xué)習(xí)交流,色相單純,可利用明度純度的變化達(dá)到調(diào)
9、和。,同一色相的調(diào)和,87,PPT學(xué)習(xí)交流,類似色相的調(diào)和,在色環(huán)上介于30度到60度的色彩,共通性強(qiáng),配色穩(wěn)定,易于調(diào)和,屬中對(duì)比效果的色組。,88,PPT學(xué)習(xí)交流,3.對(duì)比色相的配色,在色環(huán)上介于120度到150度的色彩,差異較大,對(duì)比強(qiáng),要以明顯的主從關(guān)系達(dá)到調(diào)和,可以利用面積對(duì)比或明度純度變化調(diào)整,89,PPT學(xué)習(xí)交流,在對(duì)比調(diào)和中,色相、明度、純度三者或部分、或全部地處于對(duì)比狀態(tài)。 為了使對(duì)比色彩柔化或有序化,一般不是采用減少對(duì)比差距的方法,而是在對(duì)比色彩之間增加一些“過渡”,使“突變”轉(zhuǎn)化為有序的“漸變”,從而達(dá)到調(diào)和的目的。通常采用的“過渡”方法有以下幾種:,色彩的調(diào)和,90,PPT學(xué)習(xí)交流,通常采用的“過渡”方法有以下幾種: 1)在強(qiáng)烈對(duì)比兩色之間,加入相應(yīng)的色彩等差或等比的漸變序列。 2)在對(duì)比雙色中各自混入一些對(duì)比屬性的過渡級(jí)階,使二色彩的差異進(jìn)行平緩地過渡。 3)在對(duì)比雙色的面積中,嵌入一小塊面積的對(duì)比色,或者在兩塊面積相鄰處均加入同一種過渡色,使視覺得到了緩沖,增加了有序
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