人教2011版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圓柱的表面積.pptx

1、圓柱的表面積，岳西縣浦家中心學(xué)校凈空，1:矩形面積公式：S=長(zhǎng)度*寬度2:圓的面積公式：S R2，溫高，溫高，S=(a* B c* B a*；有側(cè)()牙齒，有示例()，有示例()，牙齒高度均為()。大小相同的圓，曲面，無(wú)數(shù)，長(zhǎng)度相同，3:計(jì)算：底面圓的周長(zhǎng)是多少？4:想：長(zhǎng)度和周長(zhǎng)的關(guān)系是什么？5:量一下側(cè)面寬度多少錢？6:想：寬度和高度有什么關(guān)系？底面，側(cè)面，展開(kāi)后的結(jié)果：底面，下面表格的創(chuàng)建和觀察：觀察：側(cè)面展開(kāi)矩形的長(zhǎng)圓柱體底面周長(zhǎng)矩形的寬圓柱體高度，圓柱體側(cè)面面積底面周長(zhǎng)的高度，S側(cè)=Ch，圓柱體的表面積側(cè)面面積兩個(gè)底面的面積你對(duì)嗎？圓柱形廚師帽，高30厘米，帽徑20厘米。做這種帽子至

2、少要用多少平方厘米的面料？(保持整數(shù)10個(gè)數(shù)字)，經(jīng)典案例，標(biāo)題1:只有一個(gè)底面的圓柱體，(1)帽子的側(cè)面面積：3.14 20 30=1884(cm2)，因?yàn)閷?shí)際使用的面料比計(jì)算的結(jié)果多，所以這種問(wèn)題經(jīng)常使用“更多”，(2)，問(wèn)題類型3:問(wèn)題類型2:僅尋找側(cè)面積，提示：滾輪按道路時(shí)僅側(cè)作用！所以在這里，我們只需要側(cè)面積。(1)側(cè)長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)C=d=1.2 3.14=3.768(m) (2)側(cè)寬=高度=2m (3)壓力面積=側(cè)面積=;側(cè)面積；問(wèn)題3:表面積為矩形，4厘米，5厘米，添加兩個(gè)矩形S=dh2=452=40(cm2)牙齒選擇b，如果將一段圓柱形樹(shù)切成兩部分，其表面積將會(huì)發(fā)生什么變化？添加2個(gè)底面，問(wèn)題4:表面積增大樓板，綜合練習(xí)，圓柱形木材的底面半徑為0.3米，長(zhǎng)度為2米。如圖所示，把它平均切成4段，牙齒木材的表面積比原來(lái)的木材增加了多少平方米？橫向切開(kāi)4段怎么樣？增加了多少？一共增加了多少？綜合練習(xí)，S總=S垂直增長(zhǎng)S橫向增長(zhǎng)=1.6956 2.4=4.0956(m2)，課程摘要，這節(jié)課學(xué)了圓柱體的表面積，都計(jì)算了嗎？請(qǐng)注意沒(méi)有底部或只有一個(gè)底部的圓柱體