手捧空花盆的孩子(一、二課時)ppt.ppt

1、手捧空花盆的孩子,pn,位,選,宣,分,芽,規(guī),盛,絲,情,煮,表,盆,花 種,種 花,zhn,zhn,國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。,可以從鮮花的種類，姿態(tài)，顏色，花香來說說,比如：紅的像黃的像粉的像白的彩色的,很久以前，有位國王要挑選一個孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。,分,要,沒,我會寫,手捧空花盆的孩子,pn,第二課時,煮飯 盛開 宣布 分?jǐn)?shù) 發(fā)芽 規(guī)定 花盆 選拔 絲帶 表弟,王位,一盆花,宣布,煮熟,盛開,挑選,種花,一盆盆花,發(fā)芽,繼承人,花 種,種 花,zhn,zhn

2、,國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。,很久以前，有位國王要挑選一個孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。,國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。,突然國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎 么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手說：“你就是我的繼承人！”,有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。,有個叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。,十分,十分可以換成：很 非常 特別,我會說： 十分 。,十天過去了，一個月過去了，

3、花盆里的種子卻不見發(fā)芽。,空花盆,雄日又給種子施了些肥，澆了點水。,他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。,誰能用這些種子培育出最美的花， 誰就是他的繼承人。,孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育 出美麗的鮮花嗎？”,想一 想：,許多孩子捧著盛開著鮮 花的花盆來見國王，為什么 雄日卻捧著空花盆呢？,雄日,其他孩子,煮熟的花種,不發(fā)芽,鮮花盛開,空花盆,（誠實）,（不誠實）,國王準(zhǔn)備挑選（ ）。規(guī)定的日子到了，其他小朋友都捧來（ ），只有（ ）捧來（ ）。原來，國王的種子是（ ），最后，國王挑選（ ）做（ ），因為他最（ ）。,繼承人,盛開著鮮花的花盆,雄日,空花盆,煮熟了的,雄日,繼承人,誠實,如果雄日當(dāng)了國王，他會是一個怎樣的國王？,想一想,好孩子要誠實,誠實贏得千家贊， 虛偽招來萬戶嫌。,孩,位,選,我會寫,作業(yè)套餐： 1、把手捧空花盆的孩子這個故事講給身邊的人聽。 2、找一找誠