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1、聲音的特性,義務(wù)教育教科書(shū) 物理 八年級(jí) 上冊(cè),1音調(diào),音調(diào):聲音的高低,尖細(xì)、低沉,物體振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高; 振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)越低。,音調(diào)高低是由什么因素決定的? 頻率 物理意義:描述物體振動(dòng)快慢 定義:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù) 字母:f 單位:赫茲 Hz,思考: 音調(diào)不同,波形有什么不同?,音調(diào)高,波形密; 音調(diào)低,波形疏。,音調(diào)低,音調(diào)高,1音調(diào),2響度,尺子音調(diào)不變,發(fā)出的聲音是完全相同的嗎? 怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大? 響度:聲音的強(qiáng)弱 振幅:物體振動(dòng)的幅度,思考: 響度不同,波形有什么不同?,響度大,波形大; 響度小,波形小。,響度大,響度小,再看看音叉的波形,聲音越來(lái)越小的
2、時(shí)候,波形有什么變化?,3音色,不同的物體,音色不同,小結(jié),聲音的三要素,音調(diào):聲音的高低,響度:聲音的大小,音色:發(fā)聲體的區(qū)別,頻率,振幅、 發(fā)聲體距離,材質(zhì)、結(jié)構(gòu),課堂練習(xí),電子樂(lè)器可以模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,要模仿得逼真,其關(guān)鍵是要求電子樂(lè)器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂(lè)器發(fā)出的聲音哪一項(xiàng)特征盡可能的一致? A音調(diào) B頻率 C響度 D音色,答案:D,在青年歌手大獎(jiǎng)賽上,一男青年歌手正在放聲歌唱,另一女青年歌手輕聲為他伴唱,誰(shuí)的音調(diào)高?誰(shuí)的響度大?,課堂練習(xí),答案:女歌手的音調(diào)高,男歌手的響度大。,注意: 1、物理語(yǔ)言中,聲音的“高”“低”只能用來(lái)描述音調(diào); 聲音的“大”“小”“強(qiáng)”“弱”只能用
3、來(lái)描述響度。,2、弦樂(lè)器的音調(diào)高低由弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)控制。 弦粗細(xì)、松緊相同時(shí),弦越短,音調(diào)越高; 弦長(zhǎng)短、松緊相同時(shí),弦越細(xì),音調(diào)越高; 弦長(zhǎng)短、粗細(xì)相同時(shí),弦越緊,音調(diào)越高;,誰(shuí)振動(dòng)得快,誰(shuí)音調(diào)高,思考:長(zhǎng)的空氣柱振動(dòng)得快,還是短的空氣柱振動(dòng)得快? 同P29 T34,思考:同P29 T3 不是吹氣而是用小棍同相同的力輕敲4個(gè)瓶子,哪個(gè)瓶子發(fā)出的音調(diào)最高?,誰(shuí)振動(dòng)得快,誰(shuí)音調(diào)高,1、把發(fā)聲的鼓面一按,響聲立刻消失,說(shuō)明:_。 2、醫(yī)生通過(guò)“叩診”檢查病人腹腔有無(wú)積水,是根據(jù)聲音 的_特性。聽(tīng)診器的使用,說(shuō)明:_。 3、老師對(duì)回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)“大聲點(diǎn)”,指的是聲音的_ 特性;突然小玲被一只
4、黃蜂嚇得“尖叫”一聲,這 指聲音的_;老師背對(duì)著小玲說(shuō)“小玲閉嘴”,老師 憑聲音的_知道是小玲。 4、管樂(lè)器的音調(diào)變化由_決定 5、將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi) , (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)_; (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)_; (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 _,1、把發(fā)聲的鼓面一按,響聲立刻消失,說(shuō)明:_。 2、醫(yī)生通過(guò)“叩診”檢查病人腹腔有無(wú)積水,是根據(jù)聲音 的_特性。聽(tīng)診器的使用,說(shuō)明:_。 3、老師對(duì)回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)“大聲點(diǎn)”,指的是聲音的_ 特性;突然小玲被一只黃蜂嚇得“尖叫”一聲,這 指聲音的_;老師背對(duì)著小玲說(shuō)“小玲閉嘴”,老師 憑聲音的_知道是小玲。 4、管樂(lè)器的音調(diào)變化由_決定 5、將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi) , (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)_; (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)_; (
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