2、萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn).ppt

1、52萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的,核心要點(diǎn)突破,課堂互動(dòng)講練,課前自主學(xué)案,知能優(yōu)化訓(xùn)練,5.2,課標(biāo)定位,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解萬有引力定律得出的思路和過程 2理解萬有引力及萬有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo) 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1.萬有引力定律得出的思路和過程 2萬有引力定律的理解及應(yīng)用 難點(diǎn)：萬有引力定律的推導(dǎo)及條件的理解,一、發(fā)現(xiàn)萬有引力的過程 1關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)原因的猜想 (1)英國的吉爾伯特猜想行星是靠太陽發(fā)出的 _維持繞日運(yùn)動(dòng)的； (2)法國數(shù)學(xué)家笛卡兒提出的_假設(shè)； (3)法國天文學(xué)家布利奧首先提出_假設(shè),磁力,漩渦,平方反比,課前自主學(xué)案,2站在巨人肩上的牛頓 (1)三大困難 困難之一：無數(shù)學(xué)工具

2、解決曲線運(yùn)動(dòng)問題 困難之二：缺乏理論工具計(jì)算天體各部分對行星產(chǎn)生力的總效果 困難之三：眾多天體的引力和相互干擾問題無法解決 (2)牛頓利用_知識，運(yùn)用_的概念，把龐大天體的質(zhì)量集中于_，提出了萬有引力定律,微積分,質(zhì)點(diǎn),球心,吸引,質(zhì)量的乘積,距離的二次方,二、萬有引力定律 1內(nèi)容：自然界中任何兩個(gè)物體都是相互 _的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的 _成正比，跟它們的 _成反比 2公式：_，式中質(zhì)量的單位用kg，距離的單位用m，力的單位用N，G為引力常量，通常取G6.671011 Nm2/kg2.,3卡文迪許實(shí)驗(yàn) 英國物理學(xué)家卡文迪許利用_測出了引力常量 由于卡文迪許測出引力常量G，才使得 _有了真

3、正的實(shí)用價(jià)值知道G的值后，利用_便可計(jì)算天體的質(zhì)量,扭秤,萬有引力定律,萬有引力定律,思考感悟 蘋果落向地球而不是地球向上碰到蘋果，是蘋果對地球的引力小于地球?qū)μO果的引力嗎？ 提示：蘋果與地球間的引力是大小相等的由于地球質(zhì)量大，不可能產(chǎn)生明顯的加速度,核心要點(diǎn)突破,一、對萬有引力定律的理解 1萬有引力特點(diǎn)的理解 (1)萬有引力存在于宇宙間任何有質(zhì)量的兩個(gè)物體之間，是自然界中一種基本相互作用的規(guī)律 (2)兩個(gè)物體間的萬有引力是一對作用力與反作用力 2對萬有引力定律的理解,二、萬有引力與重力的關(guān)系 1重力為地球引力的分力 如圖511所示，設(shè)地球的質(zhì)量為M，半徑為R，A處物體的質(zhì)量為m，則物體受到地

4、球的吸引力為F，方向指向地心O，由萬有引力公式得FG.,圖511,即時(shí)應(yīng)用(即時(shí)突破，小試牛刀) 3地球的半徑為6.37106 m，地球質(zhì)量為5.981024kg，地球表面上質(zhì)量為1.0 kg的物體受到的地球的萬有引力是_N若g9.8 m/s2，物體受到的重力為_ N，比較它們的差別_,答案：9.8299.8在地球表面及其附近，物體受到的萬有引力近似等于物體的重力的大小,課堂互動(dòng)講練,飛船沿半徑為R的圓周繞地球運(yùn)動(dòng)，其周期為T，地球半徑為R0，如果飛船要返回地面，可在軌道上某點(diǎn)A處將速率降到適當(dāng)數(shù)值，從而使飛船沿著以地心為焦點(diǎn)的橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，橢圓與地球表面在B點(diǎn)相切，如圖512所示，求飛船由A點(diǎn)到B點(diǎn)所需的時(shí)間？,圖512,(2011年河南開封高一期末)如圖513所示，在距一質(zhì)量為M、半徑為R、密度均勻的球體R處有一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)，M對m的萬有引力為F1.當(dāng)從M中挖去一半徑為R/2的球體時(shí)，剩下部分對m的萬有引力為F2.則F1和F2的比是多少？,圖513,【