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1、15.2.2 分式的加減 第1課時,1.掌握同分母的分式加減法的法則,能熟練地進行同分母的分式加減法的運算. 2.會把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減. 3.在學(xué)習(xí)過程中體會類比思想的運用,學(xué)會知識的遷移.,問題1:甲工程隊完成一項工程需n天,乙工程隊要比甲工程隊多用3天才能完成這項工程,兩隊共同工作一天完成這項工程的幾分之幾?,答:甲工程隊一天完成這項工程的_, 乙工程隊一天完成這項工程的_ , 兩隊共同工作一天完成這項工程的 _.,問題2:2010年,2011年,2012年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2012年與2011年相比,森林面積增長率提高了多少?,
2、答:2012年的森林面積增長率是_, 2011年的森林面積增長率是_, 2012年與2011年相比,森林面積增長率提高了 _.,2.你認為,1.同分母分數(shù)加減法的法則如何敘述?,3.猜一猜, 同分母的分式應(yīng)該如何加減?,【同分母的分式加減法的法則】,同分母分式相加減,,分母不變,把分子相加減.,例1 計算:,(1),解:原式,【例題】,(2),解:原式=,=,=,=,把分子看作一個整體,先用括號括起來!,注意:結(jié)果要化 為最簡分式!,-1,1.直接說出運算結(jié)果.,.,.,.,.,【跟蹤訓(xùn)練】,2.計算:,解:原式,解:原式,異分母的分數(shù)如何加減?,(通分,將異分母的分數(shù)化為同分母的分數(shù)),你認
3、為異分母分式的加減應(yīng)該如何進行? 比如:,符號表示:,例2,計算:,分子相減時,“減式”要添括號!,解析:,【例題】,(2),a2 -4 能分解:,a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好為第二個分式的分母,,所以 (a+2)(a-2) 即為最簡公分母.,解:原式,1.計算:,解:原式,【跟蹤訓(xùn)練】,解:原式,2.計算:,1.(金華中考)計算,的結(jié)果為( ),A. B C1 D2,【解析】選C,2. 閱讀下面題目的計算過程. = = = (1)上述計算過程,從哪一步開始錯誤,請寫出該步的代號_; (2)錯誤原因_; (3)本題的正確結(jié)果為: .,漏掉了分母,3.(貴陽中考)先化
4、簡: 當b=-1時,再從-2a2的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)a代入求值.,【解析】原式= 在-2a2中,a可取的整數(shù)為-1,0,1,而當b=-1時, 若a=-1,分式 無意義; 若a=0,分式 無意義; 若a=1,分式 無意義. 所以a在規(guī)定的范圍內(nèi)取整數(shù),原式均無意義(或所求值不存在).,1.學(xué)習(xí)了分式的加減法法則.,同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減; 異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质剑?再加減.,.注意的幾點:,()如果分子是多項式,在進行減法時要先把分子 用括號括起來;,()加減運算完成后,能化簡的要化簡,最后結(jié)果 化成最簡分式.,()異分母分式相加減,關(guān)鍵是先要找準最簡公分 母轉(zhuǎn)化為同分母分式相加減;,涓滴之水終可磨損大石,
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