必修二 7.1追尋守恒量——能量.ppt

1、第七章機械能守恒定律化學(xué)能風(fēng)能勢能核能動能7.1追求守恒能量演示伽利略理想實驗探究1我們看到了什么樣的現(xiàn)象？觀察，伽利略的理想斜坡實驗(斜坡是光滑的)，小球從H的高度滾下，落在一個光滑的斜坡上，然后滾到另一個光滑的斜坡上。當速度為零時，高度為H。H和H之間的大小關(guān)系是什么？如果我們減小坡度B會怎么樣？球從一個斜坡的某個高度滑下，并移動到另一個斜坡的相同高度，有多少個動作？2.這些過程的特征是什么？當球的高度降低時，速度增加；隨著高度的增加，速度降低。實驗表明，斜面上的球在運動過程中似乎“記住”了它的初始高度(或與高度相關(guān)的某個量)。后來物理學(xué)家把這個事實描述為“某個量是守恒的”，并把這個量稱為

2、能量或能量。單擺中的球類似于滾動擺中的輪子。“有一個事實，如果你喜歡，你也可以說一個規(guī)律，所有自然現(xiàn)象迄今已知。這條定律被稱為能量守恒定律。它指出了一個特定的量，我們稱之為能量，它不會隨著自然經(jīng)歷的各種變化而變化。這是最抽象的概念?！辟M恩曼，諾貝爾物理學(xué)獎得主，小數(shù)據(jù)，能源。在伽利略斜率實驗中，當球上升到起點的高度時，球被賦予一種形式的勢能。物體憑借其位置和能量的相互作用稱為勢能(勢能)。它們有勢能，球，杠鈴，被高高彈起的人，物體由于運動而擁有的能量被稱為動能。在伽利略斜面實驗中，釋放球后，球開始運動并獲得速度，球被賦予一種形式的能量和動能。它們都有動能、足球、汽車、火箭和機械能：動能和勢能的

3、總和。當球沿著斜坡從最高點移動到最低點時，能量是如何變化的？想想看，勢能消失了，動能，參考平面，最大速度，高度是0，球到達最低點(參考平面)，勢能去了哪里？如何用“能量”來描述伽利略斜面實驗，機械能，問題2:如何用“力”來描述伽利略斜面實驗，x，x，的意思是“追求守恒量”(1)可行性：在物質(zhì)的運動和變化過程中存在守恒量。(2)重要性：物質(zhì)在運動和變化過程中必須滿足一定的守恒定律。1.在下面的例子中，動能轉(zhuǎn)化為勢能(A)。上升的球垂直投擲(B)。發(fā)條上緊的玩具車正在運行(C)。石頭從高處落下(D)。球從滑槽滾下(A)。課堂練習(xí)和分析：B，C和D都是勢能轉(zhuǎn)化為動能(A)，動能是重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的

4、動能(2)。樹上的蘋果。下列說法是正確的：(1)高度變成速度；b)蘋果的能量增加；c)勢能轉(zhuǎn)化為動能；d)蘋果的機械能不變；c)同一彈簧的伸長越大，彈簧的彈性勢能就越大。彈簧在彈簧秤上的彈性勢能(a)。兩次有相同的彈性勢能(b)。第一次大于第二次，c。第一次小于第二次，d。不可能比較它的大小(b)。以垂直投擲的球為例，說明球的勢能和動能的轉(zhuǎn)化。這個例子中總能量有常數(shù)嗎？垂直向上拋球首先從動能轉(zhuǎn)化為勢能，當它到達最高點時，動能為零，勢能最大，當它下落時，勢能逐漸減少和增加，然后勢能轉(zhuǎn)化為動能。在球的運動過程中，球的總機械能保持不變。伽利略斜面實驗表明，“有一定量是守恒的”，這個量叫做能量。2.能

5、源1。勢能：相互作用的物體因其位置而產(chǎn)生的能量。2.動能：物體由于運動而擁有的能量。3.“追求守恒量”的意義1?？尚行裕何镔|(zhì)運動和變化過程中存在守恒量。2.重要性：物質(zhì)在運動和變化的過程中必須滿足一定的守恒定律。綜上所述，伽利略的斜面實驗使人們認識到能量概念的重要性，并且我們知道能量是可以轉(zhuǎn)換的，并且有它的大小，那么我們?nèi)绾螠y量它呢？(例如，我們應(yīng)該如何測量動能和勢能？勢能和動能的轉(zhuǎn)換是如何進行的？(用尺子可以用米來測量長度，用天平可以用千克來測量質(zhì)量，那么測量的能量是多少呢？)，課后探究，結(jié)束！自然界中有各種形式的能量，如機械能(動能和勢能)、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能等。各種不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中遵循能量守恒的基本原理。本章介紹了功和能量(動能和勢能)、動能定理、機械能守恒定律等重要物理量，為我們解決力學(xué)問題開辟了一條新途徑。學(xué)生們經(jīng)常習(xí)慣于用牛頓運動定律和運動學(xué)知識來解決問題，認為它具體可信，但不習(xí)慣于從能量的角度和守恒思想來分