2018屆高考物理二輪復(fù)習(xí) 板塊一 專題突破復(fù)習(xí) 專題六 物理實(shí)驗(yàn) 第一講 力學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)案

1、第一講力學(xué)實(shí)驗(yàn) 知識(shí)建構(gòu)高考調(diào)研1.考查方向：高考對(duì)本專講的學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查，主要有以下7個(gè)實(shí)驗(yàn)：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律探究動(dòng)能定理驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律2.常用的思想方法：等效法控制變量法逐差法圖象法 答案(1)逐差法、平均值法、圖象法(2) (3)刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器(4)秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、光電計(jì)時(shí)系統(tǒng)(5)彈簧測(cè)力計(jì)、力傳感器考向一基本儀器的使用歸納提煉1毫米刻度尺的讀數(shù)精確到毫米，估讀一位2游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法：d主尺讀數(shù)(mm)精度游標(biāo)尺上對(duì)齊刻線數(shù)值(mm)(2)螺旋測(cè)微器的讀

2、數(shù)方法測(cè)量值固定刻度(可動(dòng)刻度估讀值)0.01 mm.注意要估算到0.001 mm.熟練強(qiáng)化1(1)某同學(xué)用自己發(fā)明的新式游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑，新式卡尺將主尺上39 mm在游標(biāo)尺上均分成20等份如圖所示，則小鋼球的直徑為d_cm.(2)該同學(xué)又用螺旋測(cè)微器測(cè)量某電阻絲的直徑，示數(shù)如圖，則該金屬絲的直徑為_mm.解析游標(biāo)卡尺20個(gè)格總長39 mm，每個(gè)格1.95 mm，比主尺上兩格(2 mm)少0.05 mm，因此讀數(shù)方法與普通20分度卡尺一樣，讀數(shù)為1.035 cm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)注意上邊半格沒露出，還要注意估讀，根據(jù)測(cè)量值固定刻度(可動(dòng)刻度估讀值)0.01 mm可得1.195 mm.答案

3、(1)1.035(2)1.1952(2017河北名校聯(lián)盟)一種游標(biāo)卡尺，它的游標(biāo)尺上有50個(gè)小的等分刻度，總長度為49 mm，用它測(cè)量某工件寬度，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為_ mm；圖乙中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_ mm.解析本題考查游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器讀數(shù)，意在考查學(xué)生儀器的使用和讀數(shù)能力.50刻度游標(biāo)卡尺的精確度為0.02 mm，讀數(shù)23 mm100.02 mm23.20 mm；螺旋測(cè)微器讀數(shù)1 mm13.00.01 mm1.130 mm.答案23.201.130(0.002均對(duì))3(2017福建廈門質(zhì)檢)某同學(xué)用如圖甲所示的螺旋測(cè)微器測(cè)小球的直徑時(shí)，他應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)_到F靠近小球，再轉(zhuǎn)動(dòng)_到F夾住小球

4、，直至聽到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動(dòng)_使F固定后讀數(shù)(填儀器部件字母符號(hào))正確操作后，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖乙所示，則小球的直徑是_mm.解析用螺旋測(cè)微器測(cè)小球直徑時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕D使測(cè)微螺桿F靠近被測(cè)小球，再轉(zhuǎn)動(dòng)微調(diào)旋鈕H使測(cè)微螺桿F夾住小球，直到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動(dòng)旋鈕G使F固定后讀數(shù)，讀數(shù)為6.5 mm20.00.01 mm6.700 mm.答案DHG6.700(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意的問題固定刻度上表示半毫米的刻度線是否已經(jīng)露出.可動(dòng)刻度的旋鈕要估讀，估讀到0.001 mm.(2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)技巧讀數(shù)時(shí)應(yīng)以毫米為單位，讀出后再進(jìn)行單位換算.主尺上的讀數(shù)，應(yīng)以游標(biāo)尺零刻度左端主尺上的刻度為

5、準(zhǔn).20分度的游標(biāo)卡尺，其讀數(shù)要精確到0.05 mm，讀數(shù)的最后一位數(shù)字為“0”或“5”.50分度的游標(biāo)卡尺，其讀數(shù)要精確到0.02 mm，讀數(shù)的最后一位數(shù)字為“0”、“2”、“4”、“6”、“8”.考向二紙帶類實(shí)驗(yàn)歸納提煉1一套裝置涉及常考五個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)；(2)驗(yàn)證牛頓第二定律；(3)探究動(dòng)能定理；(4)驗(yàn)證機(jī)械能守恒；(5)測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)2紙帶的三大應(yīng)用(1)由紙帶確定時(shí)間要區(qū)別打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(打點(diǎn)周期為0.02 s)打出的點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，若每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t0.1 s.(2)求解瞬時(shí)速度利用做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在一段時(shí)間內(nèi)的平

6、均速度等于這一段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求打某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度如圖甲所示，第n點(diǎn)時(shí)的速度vn.(3)用“逐差法”求加速度如圖乙所示，因?yàn)閍1，a2，a3，所以a.熟練強(qiáng)化角度一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)1(2017全國卷)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁，如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車在小車運(yùn)動(dòng)過程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置(已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)(1)由圖(b)可知，小車在桌面上是_(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的(2)該小組同學(xué)根據(jù)

7、圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_m/s，加速度大小為_m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)解析本題考查研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(1)由于小車獲得速度后在摩擦力作用下減速運(yùn)動(dòng)，故相鄰水滴間的距離逐漸減小，結(jié)合圖(b)可知小車向左運(yùn)動(dòng)(2)由題意知，30 s內(nèi)滴下46滴水，共45個(gè)時(shí)間間隔，故相鄰兩滴水的時(shí)間間隔T s s由勻變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得vA mm/s0.19 m/s.由逐差法得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a mm/s20.037 m/s2.答案(1)從右向左(2)0.190.037角度二研究加速度與合外力的關(guān)系2利用力傳感器研究

8、“加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(1)(多選)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是_A做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力B小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多C應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行D為了實(shí)驗(yàn)安全，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流電源(2)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每間隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)由圖可知A、B兩點(diǎn)間的距離s1_cm；該小車的加速度a_m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)，實(shí)驗(yàn)中紙帶的_(選填“左”或“右”)端與小車相連接解析(1)為確保小車所受拉力等于小車所受合外力，必須平衡摩擦力，且使拉力與木板方向平行，A、C項(xiàng)正

9、確；因?yàn)樾≤嚴(yán)τ闪鞲衅髦苯訙y(cè)量，故小車質(zhì)量與鉤碼質(zhì)量無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)必須使用交流電源，D項(xiàng)錯(cuò)誤(2)由刻度尺讀數(shù)規(guī)則可知，A、B兩點(diǎn)間距離為7.0 mm0.70 cm；由逐差公式可知，小車的加速度a，計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔0.1 s，所以小車的加速度為0.20 m/s2；小車做加速運(yùn)動(dòng)，所以點(diǎn)跡較密集的一端為與小車相連的一端答案(1)BD(2)0.700.20左角度三驗(yàn)證機(jī)械能守恒3(2017天津卷)如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(1)(多選)對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是_A重物選用質(zhì)量和密度較大的

10、金屬錘B兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正C精確測(cè)量出重物的質(zhì)量D用手托穩(wěn)重物，接通電源后，撤手釋放重物(2)(多選)某實(shí)驗(yàn)小組利用上述裝置將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到50 Hz的交流電源上，按正確操作得到了一條完整的紙帶，由于紙帶較長，圖中有部分未畫出，如圖所示紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)，其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)重物下落高度應(yīng)從紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離直接測(cè)出，利用下列測(cè)量值能完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的選項(xiàng)有_AOA、AD和EG的長度BOC、BC和CD的長度CBD、CF和EG的長度DAC、BD和EG的長度解析本題考查“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)(1)選用質(zhì)量大的金屬錘，可保證下落過程中紙帶豎直不松弛；

11、金屬錘密度大，體積就小，下落過程中所受阻力小；上下限位孔對(duì)正，可減小摩擦；本實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證mv2mgh，即驗(yàn)證v22gh，不用測(cè)量重物的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)時(shí)用手抓緊紙帶上端，接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后，再松手釋放紙帶，不用用手托住重物(2)本實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度和從起始點(diǎn)到該點(diǎn)的距離，或者兩點(diǎn)的速度及其間距，符合要求的選項(xiàng)有B、C.答案(1)AB(2)BC紙帶類問題是力學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)率最高的內(nèi)容，多以課本實(shí)驗(yàn)為藍(lán)本進(jìn)行升級(jí)變形，從整體角度看，力學(xué)中的四個(gè)打點(diǎn)描跡類實(shí)驗(yàn)都存在共性，因此在某種程度上可以做到“一個(gè)裝置多種用途”的效果.考向三“橡皮條、彈簧”類實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)歸納1探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系

12、(1)實(shí)驗(yàn)原理要測(cè)出每次懸掛重物的重力大小F和彈簧伸長的長度x，建立Fx坐標(biāo)，描點(diǎn)作圖探究(2)操作關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)中不能掛過多的鉤碼，使彈簧超過彈性限度作圖象時(shí)，不要連成“折線”，而應(yīng)盡量讓坐標(biāo)點(diǎn)落在直線上或均勻分布在兩側(cè)2驗(yàn)證力的平行四邊形定則(1)實(shí)驗(yàn)原理使一個(gè)力作用效果跟兩個(gè)力共同作用效果相同(2)操作關(guān)鍵每次拉伸結(jié)點(diǎn)位置O必須保持不變；記下每次各力的大小和方向；畫力的圖示時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)度熟練強(qiáng)化角度一驗(yàn)證力的平行四邊形定則1(2017全國卷)某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上，如圖(a)所示將橡皮筋的一

13、端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分之外)，另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長(1)用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示，F(xiàn)的大小為_N.(2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向，由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F14.2 N和F25.6 N.用5 mm長度的線段表示1 N的力，以O(shè)為作用點(diǎn)，在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合；F合的大小為_N，F(xiàn)合與拉力F的夾角

14、的正切值為_若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則解析(1)由測(cè)力計(jì)的讀數(shù)規(guī)則可知，讀數(shù)為4.0 N(2)利用平行四邊形定則作圖；由圖可知F合4.0 N，從F合的頂點(diǎn)向x軸和y軸分別作垂線，頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)長度為1 mm，頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)長度為20 mm，則可得出F合與拉力F的夾角的正切值為0.05.答案(1)4.0(2)F1、F2和F合如圖所示4.00.05角度二探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系2某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究彈簧的彈力與其伸長量的關(guān)系，在鐵架臺(tái)的頂端固定一刻度尺，另將一下端固定有指針的彈簧也固定在鐵架臺(tái)上然后該同學(xué)進(jìn)行了如下的操

15、作：首先在彈簧的下端不掛任何重物，記錄指針在刻度尺上所指位置的刻度值，然后在彈簧的下端掛上鉤碼，并將彈簧下端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)逐個(gè)增加，依次記錄指針在刻度尺上所指位置的刻度值，將所得的數(shù)據(jù)記錄在下表中已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m100 g，重力加速度取g9.8 m/s2.鉤碼個(gè)數(shù)01234567刻度值x/cm15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(1)由表中記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)系中作出刻度值與彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量的變化規(guī)律圖線(2)已知胡克定律Fkx，則由作出的圖線可確定在0到_N的范圍內(nèi)彈簧的彈力與伸長量成正比，此彈簧的勁度系數(shù)k_N/m.而圖線末端發(fā)

16、生彎曲的原因?yàn)開解析(1)根據(jù)題目中所測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后用平滑的曲線(或直線)連接各點(diǎn)，在連接時(shí)應(yīng)讓盡量多的點(diǎn)落在線上(偏差比較大的點(diǎn)舍去)，不在線上的點(diǎn)盡量平均分配在線的兩側(cè)(2)根據(jù)所作出的圖象可以看出，當(dāng)m5102 g0.5 kg時(shí)，標(biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m成一次函數(shù)關(guān)系，所以在F4.9 N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長量滿足胡克定律由胡克定律Fkx可知，k25 N/m，根據(jù)圖象可知，當(dāng)彈簧的彈力大于4.9 N時(shí)圖線末端發(fā)生彎曲，其原因是彈簧超出了彈性限度答案(1)如圖所示(2)4.925彈簧超出了彈性限度角度三探究彈簧的彈性勢(shì)能3某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究：一輕質(zhì)彈簧

17、放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開桌面后落到水平地面通過測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能回答下列問題：(1)(多選)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等已知重力加速度大小為g.為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的_(填正確答案標(biāo)號(hào))A小球的質(zhì)量mB小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離sC桌面到地面的高度hD彈簧的壓縮量xE彈簧原長l0(2)用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek_.(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的sx圖線從理

18、論上可推出，如果h不變，m增加，sx圖線的斜率會(huì)_(選填“增大”“減小”或“不變”)；如果m不變，h增加，sx圖線的斜率會(huì)_(選填“增大”“減小”或“不變”)由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與x的_次方成正比解析(1)(2)如圖所示，小球拋出時(shí)動(dòng)能Ekmv.平拋運(yùn)動(dòng)有sv0t，hgt2.解三式得Ek，則需測(cè)量小球質(zhì)量m、桌面高度h及落地水平距離s.(3)由能量守恒定律得，彈簧的彈性勢(shì)能EpEk.由式知Eps2，由題給直線關(guān)系知sx，則Ep(x)2.由式知s，則s2 x.sx圖線的斜率正比于，如果h不變，m增加，sx圖線的斜率將會(huì)減小如果m不變，h增加，則sx圖線的斜率會(huì)增大答

19、案(1)ABC(2)(3)減小增大2彈簧類問題數(shù)據(jù)處理方法(1)列表法：直接從表格數(shù)據(jù)中得到彈力F與伸長量x的比值是一個(gè)常數(shù)(2)圖象法：以彈力F為縱坐標(biāo)，彈簧的伸長量x為橫坐標(biāo)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線，可得到一條過原點(diǎn)的直線作圖象時(shí)要使盡可能多的點(diǎn)在一條直線上，不在直線上的點(diǎn)也要盡可能對(duì)稱分布在直線兩側(cè)，如果遇到個(gè)別偏差較大的點(diǎn)屬誤差較大或錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去如果橫坐標(biāo)是彈簧的總長度，則畫出的Fx關(guān)系圖象不過原點(diǎn)，但是Fx圖象中傾斜直線的斜率都等于彈簧的勁度系數(shù)(3)函數(shù)法：在誤差允許范圍內(nèi)，可寫出彈力與彈簧伸長量的函數(shù)關(guān)系式Fkx.實(shí)際解題中常與圖象法配合使用，以得到函數(shù)式或?qū)Ρ葘?shí)際關(guān)

20、系式以計(jì)算物理量等高考題型預(yù)測(cè)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)歸納創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通?？煞譃閮深悾旱谝活悶橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析得出物理規(guī)律；第二類為給出實(shí)驗(yàn)規(guī)律，讓你選擇實(shí)驗(yàn)儀器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理第一類必須在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)上下工夫，根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，掌握物理量間的關(guān)系，得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律；第二類必須從已知規(guī)律入手，正確選擇測(cè)量的物理量，根據(jù)問題聯(lián)想相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，確定實(shí)驗(yàn)原理，選擇儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理典題示例(2017河北名校聯(lián)盟)某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺，測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度實(shí)驗(yàn)步驟： 用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩

21、和固定彈簧秤相連，如圖甲所示在A端向右拉動(dòng)木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.61如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測(cè)量重物P離地面的高度h；滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞)，測(cè)量C、D間的距離s.完成下列作圖和填空：(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出FG圖線(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)_(保留2位有效數(shù)字)(3)滑塊最大速度的大小v_(用h、s、和重力加速度g表示)審題指導(dǎo)第一步讀題干提信息題干信息1)向右拉動(dòng)木板說明滑塊與板之間是滑動(dòng)摩擦力2)彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后說明滑塊靜止，處于平衡狀態(tài)3)最終停在木板上的D點(diǎn)說明滑塊末速度為0第二步審程序順?biāo)悸方馕?1)如圖所示(2)因彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后滑塊靜止，由題意知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力fF，又因滑塊與板間壓力NG，故由fN得FG，即FG圖線的斜率即為，由圖線可得k0.40.(3)設(shè)最大速度為v，從P下降h高度到滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過程中由動(dòng)能定理得0mv2mg(sh)，故