小學(xué)升初中語文模擬試卷

1、小學(xué)升初中模擬試卷 班級姓名學(xué)號得分 一、單項基礎(chǔ)知識（40 分） 1、看拼音寫句子。 （6 分） hng jn b p yun zhng nn，wn shu qin shn zh dng xin 2、照樣子，根據(jù)多音字的讀音將詞語歸類。 （3 分） 例：a 作曲 b 曲折 c 高歌一曲 d 彎曲 曲 （l）銀行行走人行道行業(yè) 行 （2）差遣差錯差不多參差不齊出差差別 差 3、給錯別字下打橫線，然后依次改在括號內(nèi)。 （4 分） 小蒼蠅不能撣翅榜了，蜘蛛也不在想什么美餐了。兩支小蟲掩沒在老松樹的黃色的淚蛛里。它們 前府后仰地爭扎了一翻，終于不動了。 （） 4、把句子中畫線的地方改用成語，寫在括號

2、內(nèi)。 （3 分） （1）我們都是來自全國各地，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。 （） （2）我廉頗攻打城池，沒有攻不下的，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功。 （） 5、選詞用空。 （4 分） （1）沉重沉思沉默 桑娜獨自在屋里（）看，她為丈夫今后將挑起更（）的生活擔(dān)子而憂慮，她有多少話 要對丈夫講，可是當(dāng)丈夫打魚失望回家站在她面前時，她卻（）了。 （2）如果就只有才 我們現(xiàn)在（）好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。 6、讀下面的句子，選出與第一句意思相同的句子。 （2 分） （1）我愛我的父親，居然不知道他對我為什么這么嚴(yán)厲。 （） （2）我愛我的父親，竟然不知道他對我為什么這么

3、嚴(yán)厲。 （） （3）我愛我的父親，難道不知道他對我為什么這么嚴(yán)厲。 （） （4）我愛我的父親，卻不知道他對我為什么這么嚴(yán)厲。 （） （5）我愛我的父親，必定不知道他對我為什么這么嚴(yán)厲。 （） 7、讀下面句子，在括號中填上正確理解的序號。 （2 分） （1）從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師沒有明說的某些道理。 沒有說明白 在暗地里說 沒有公開說出來 （2）水手們大笑起來，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子（ ） 指不會哭也不會笑 指處境尷尬難堪 哭笑都得不到 （3）人們都說：“桂林山水甲天下?！?第一，首位 硬殼 甲骨。 （4）幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時，不得不承認(rèn)父親是對的。

4、（ ） 不承認(rèn) 一點都不承認(rèn) 必須承認(rèn)。 8、 賣火柴的小女孩一文中，寫了 “小女孩的五次幻景”。請你按照課文內(nèi)容的順序排列。 （在括 號中標(biāo)序號） 。 （3 分） （）沒有快樂，幻想圣誕樹。 （）又冷又餓，幻想烤鵝。 （）天氣寒冷，幻想火爐。 （）得不到父母的愛，幻想奶奶。 （）極端痛苦，和奶奶飛走了。 9、把課題、作者和主人公用線連起來，使其具有關(guān)聯(lián)性。 （6 分） （l）杜甫 （l） 鳥的天堂 （l）桑娜 （2）安徒生 （2） 窮人 （3）諸錫葛亮 （3）羅貫中 （3） 火柴的小女孩 （3）武松 （4）列夫托爾斯泰 （4） 聞官軍收河南河北 （4）小女孩 （5）巴金 （5） 景陽岡 （5

5、）作者 （6）施耐庵 （6） 草船借箭 （6）作者和自己的朋友 10、修改下面的病句。 （4 分） （1）五光十色和各種色彩的綢緞擺滿了貨架。 （2）走進(jìn)花園，同學(xué)們的笑聲夾雜玫瑰花的香味撲鼻而來。 （3）他喝了十八碗酒，一大盤牛肉，大步走上了景陽岡。 （4）一陣閃電雷鳴后，天上下起了大雨，烏云從天邊滾滾而來。 11、給下面完整的句子加標(biāo)點，給不完整的句子補(bǔ)充完整后加上標(biāo)點。 （3 分） （1）說完就走了嗎 （2）這花真美 （3）一群穿得花花綠綠打扮格外漂亮的姑娘 二、綜合閱讀理解（30 分） 讀下面的文段和短文，做后面的題。 （一） 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的

6、光，照得跟白天一樣明亮。奶 奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂 中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死 了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火 柴梗。 “她想給自己暖和一下”人們說。 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西， 她曾經(jīng)多么幸福， 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 l、“她趕緊擦著了一大把火柴”的原因是：（3 分） 2、“飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑俄，也沒有痛苦的地方去了”的含意

7、是： （5 分） 3、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！睂蓚€“幸?！钡暮?是：（5 分） 4、這個文段選自課文 ，作者是（國家）的人名叫（3 分） （二） 登 山 6 月 19 日下午，老師帶大家去登無名山，一路上，個個喜笑顏開，興致盎然，嘰嘰喳喳象炸開了 鍋似的。 我們不知不覺地走到無名山下，青山就象一堵綠墻擋住了我們的視線。我們張開雙臂、滿懷激情 地?fù)溥M(jìn)了它的懷抱。 全班同學(xué)精神抖擻地向山頂進(jìn)攻，一下子同學(xué)們變成了一只猛虎，漸漸地，我和幾個體弱的女同 學(xué)落到了后面。但我們并不氣餒，還互相鼓勁。我們兒個人在崎嶇蜿蜒的山路走著、爬著。 在半山腰，我碰到來晚了的楊冬華、楊

8、求珍、顧蘋等幾位女同學(xué)。楊冬華一馬當(dāng)先打頭陣，其他 同學(xué)也不甘示弱，你追我趕，爭先恐后地跑向山頂。我跑了一會兒，就感到腿象灌了鉛一樣，怎 么也提不起；看著山頂上的旗，傷心極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，我想起了媽 *話：“堅 持就是勝利！”我的雙腳陡然變得輕巧起來。經(jīng)過近兩個小時的奮斗，我終于到達(dá)了山頂。這時， 我想起了登山者常說的話：“登山，勝利屬于勇敢的人?！闭驹谏巾斏峡v目四望，城步的市容一覽 無遺， 領(lǐng)略到了“無限風(fēng)光在險峰”的意境。 我俯視著腳下的山路， 感慨萬千地說： “剛才走過的路， 多像人生那坎坷不平的經(jīng)歷??！” 1、聯(lián)系上下文思考，解釋帶點的詞語。 （9 分） 氣餒： 崎嶇： 蜿蜒： 興致盎然： 一馬當(dāng)先： 不甘示弱： 縱目四望： 一覽無遺： 坎坷不平： 2、短文最后把比喻成“