5-05-2-熱點突破：動能定理在多過程中的應(yīng)用

1、熱點突破：動能定理在多過程中的應(yīng)用，1。熱點透析，2。案例分析，3 .常規(guī)方法，4。后續(xù)培訓(xùn)，5。練習(xí)、第五章：機械能及其守恒定律，1。熱點透析，1。熱點透析，可以優(yōu)先考慮由動能定理解決的問題，(1) (2)有許多物理過程，沒有必要研究整個過程中的中間狀態(tài)；(3)曲線運動的問題，或用可變力做功的問題；(4)包含物理量的機械問題，如F、L、M、V、W、Ek等。1應(yīng)用動能定理解決問題時，應(yīng)注意“兩態(tài)一過程”，而“兩態(tài)”是指闡明研究對象初始態(tài)和最終態(tài)的速度或動能。“一個過程”是指定義研究過程，并在此過程中確定研究對象的受力情況和位置變化或位移信息。確定研究對象和研究過程。有多少力量？恒力還是變力？運

2、動屬性和特性，運動分析，力分析，你做工作嗎？積極工作還是消極工作？明確初始和最終動能、工作情況、動能分析、動能定理、分階段或全過程的方程、解方程的討論結(jié)果、牛頓運動定律、運動定律、應(yīng)用動能定理解題步驟2、2。案例分析，2。案例分析，問題分析，1。當(dāng)球從P點向A點運動時，遵循平拋運動規(guī)律，根據(jù)動能定理和圓周運動規(guī)律，例2(甘肅張掖第二模式2016)如圖所示，質(zhì)量為0.6 kg的小球以一定的初速度從P點水平投擲，剛從光滑圓弧ABC的A點切線方向進入圓弧(排除空氣阻力，進入圓弧時沒有機械能損失)。給定弧半徑R0.3米，60，球到達點a時的速度為vA4米/秒.g、取10 m/s2，計算：(1)球平拋運

3、動的初速度v0；(2)點P和點A之間的高度差；(3)當(dāng)球到達弧線的最高點時，球在跑道上的壓力。檢查時應(yīng)注意區(qū)分不同過程的應(yīng)力條件和運動規(guī)律。轉(zhuǎn)到?jīng)Q議，vA，轉(zhuǎn)到原來的問題。Extension and Extension (1)在例2中，求出球通過最低點b時在軌道上的壓力。(2)在例2中，如果圓形軌道是粗糙的，球正好可以通過最高點C，并計算出球在這個過程中克服摩擦力所做的功。如圖所示，直桿由兩段相同厚度的桿組成，其中AB段為長度為15米的粗桿，BC段為長度為21米的光桿，桿固定在與水平面成53角的彈性擋板上，桿上套有質(zhì)量為0.5公斤、直徑略大于桿直徑的圓環(huán)。起初，環(huán)仍然在桿的底部。現(xiàn)在它沿著桿向

4、上。當(dāng)環(huán)移動到B點時，F(xiàn)被移除，環(huán)剛好到達頂部C，然后沿著桿向下滑動。已知環(huán)和AB部分之間的動摩擦系數(shù)為0.1，g10 m/s2，sin 530.8，cos 530.6。試著找出3360 (1)拉力的大?。?2)拉力f的時間；(3)如果不考慮環(huán)與擋板碰撞時的機械能損失，將分析從環(huán)運動開始到最終停止的粗棒上經(jīng)過的總距離。1.當(dāng)環(huán)從運動到時，根據(jù)動能定理可以計算出恒力。將從牛頓第二定律分析環(huán)的加速度運動學(xué)公式時間。3.在從環(huán)運動開始到最終靜止的整個過程中，動能定理被用來計算總距離。在檢查中，應(yīng)注意區(qū)分不同過程的力和運動。轉(zhuǎn)到原來的問題。3.常規(guī)方法。常規(guī)方法，(1)當(dāng)用動能定理解決問題時，選擇適當(dāng)

5、的研究過程可以簡化問題；當(dāng)對象的運動過程包含具有不同運動屬性的幾個子過程時，可以選擇一個、幾個或所有子過程作為研究過程。(2)當(dāng)所有子過程都被選作研究過程并涉及重力、恒定阻力或摩擦力做功時，應(yīng)注意它們的功能特性：重力做功取決于物體的初始和最終位置，與路徑無關(guān)；恒定阻力或摩擦力的功等于力和距離的乘積。(1)分段分析物體的受力和運動，根據(jù)水平投擲運動模型和圓周運動模型的特點建立方程；(2)在圓周運動和水平投擲運動的關(guān)節(jié)處掌握相同的物理量，并建立兩者之間的關(guān)系；(3)為了提高解題效率，應(yīng)把握機械能守恒定律和動能定理的區(qū)別和聯(lián)系，結(jié)合模型的特點，快速選擇定律并列出方程。變式訓(xùn)練2(浙江立中，23，20

6、15)如圖所示，用一根長L11.0米的木板在墻和桌面之間立一個斜坡，書桌高H0.8米，長L21.5米。斜面和水平桌面之間的傾斜角度可以在060之間調(diào)節(jié)，然后固定。質(zhì)量為m0.2 kg的小塊從斜面頂部靜態(tài)釋放。塊體與斜面的動摩擦系數(shù)為10.05，塊體與桌面的動摩擦系數(shù)為2，忽略塊體在斜面與桌面交界處的能量損失(重力加速度為G10 m/S2；最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(1)當(dāng)角度增大時，滑塊可以從斜面上滑下；(用正切值表示)(2)當(dāng)角度增加到37時，滑塊可以剛好停在桌面邊緣，滑塊與桌面之間的動摩擦系數(shù)為2；(sin 370.6和Cos 370.8是已知的)(3)繼續(xù)增加角度，并發(fā)現(xiàn)在53點鐘時塊

7、的著陸點和墻面之間的距離最大，并找到最大距離xm。翻到原來的標題；4.跟蹤培訓(xùn)；4.轉(zhuǎn)向分析；翻到原來的標題；(2)讓物體沿斜坡向上移動的最大距離為xm，這可以從運動學(xué)定律中得到：v2axm讓物體返回底部的動能為Ek，根據(jù)動能定理：mgsin30xmfxmek0被連接并代入數(shù)據(jù)中，可以得到Ek80 J的答案。(1)6 m/s2(2)80 J、x、Mg、Ff、FN、xm、training在賽道上，為了安全起見，廢棄輪胎作為護欄固定在車道的外圍，當(dāng)汽車與護欄碰撞時，作為緩沖。為了測試廢舊輪胎的緩沖效果，在模擬實驗中用彈簧代替廢舊輪胎。前任解釋和隱藏；5.實踐練習(xí)；5.實踐練習(xí)，實踐練習(xí)(海南卷B，

8、2013)質(zhì)量為0.6千克的物體以0.020米/秒的初始速度從斜坡底部以30的傾角沿斜坡向上移動。當(dāng)物體向上滑動到某個位置時，其動能減少Ek18 J，其機械能減少E3 J，不包括空氣阻力(2)物體返回斜坡底部時的動能、并提出問題。1.這種情況表明什么樣的運動？壓力是什么情況？2.物體的動能減少了18J，這表明在這個過程中做功的力是多少？機械能減少3J，這意味著什么力對物體做功或轉(zhuǎn)化成什么能量？物體的完整運動過程是什么？在這個提升過程中，物體遵循什么物理定律？如何列出這些方程？mg、FN、Ff、翻到原來的標題，振體(江蘇單支，2012年14月)緩沖裝置的理想型號如圖所示。有足夠剛度系數(shù)的光彈簧與光桿連接，光桿可以在固定的凹槽內(nèi)移動，光桿與凹槽之間的滑動摩擦力始終為f。當(dāng)光桿向右移動不超過L時，裝置可以在質(zhì)量為m的情況下安全工作。1/4光桿與凹槽之間的最大靜摩擦力將導(dǎo)致光桿向右移動，等于滑動摩擦力，不考慮小車與地面之間的摩擦力。(1)如果彈簧的剛度系數(shù)為k，則計算光桿開始移動時彈簧的壓縮量x