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文檔簡介

1、成長靠你們自己,有感情的朗讀課文。 通過小組合作學(xué)習(xí)等方法了解 作者提出的觀點(diǎn)，學(xué)會表達(dá)自 己的看法。 理解“成長靠自己”的含義， 培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識。,學(xué)習(xí)目標(biāo),或許大家早已覺得自己長大了，那么就讓我們一起來談?wù)勈裁词浅砷L？,快速默讀課文，理清文章的表達(dá)順序，并簡要概括文中校長提出的觀點(diǎn)。,初讀感知,文中校長共提出了五條觀點(diǎn)： 1教師并非知曉一切。 2要學(xué)會體諒、關(guān)照別人。 3善于學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。 4不要欺凌弱小，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。 5不要完全迷信教科書。,整體感知,小組討論：,針對校長提出的觀點(diǎn)，你是怎么認(rèn)識的？,1教師并非知曉一切。,敢于質(zhì)疑； 崇拜但不盲從老師； 老師不會變魔術(shù)，而只能培

2、育、教導(dǎo)、引領(lǐng)你進(jìn)入人生的航跡和知識的海洋； 你到底能學(xué)到多少，航行多遠(yuǎn)，只能靠你自己了。,2要學(xué)會體諒、關(guān)照別人。,只有在付出愛的過程中，我們的心靈才能健康的成長。,你曾經(jīng)經(jīng)歷過伯勞厄的故事嗎？你對此有什么看法？,3善于學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。,你平時是怎樣學(xué)習(xí)的？給大家講講你的學(xué)習(xí)方法。 你怎樣理解學(xué)習(xí)？,4不要欺凌弱小，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。,真正的強(qiáng)者從來不用拳頭說話，也無需用欺負(fù)弱小來顯示自己的強(qiáng)大。,5不要完全迷信教科書。,盡信書，則不如無書 。 孟子盡心下,對待教科書的態(tài)度應(yīng)該是既要汲取有益的營養(yǎng)，又不能不假思索地接受書上所有的知識，要多動腦筋獨(dú)立思考，有自己的看法。,你覺得校長是一個怎樣的人？你喜歡這個校長嗎？結(jié)合文中的語句說一說。,小組討論：,整體感知,思考

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