北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩《繪制校園平面圖》.ppt_第1頁
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩《繪制校園平面圖》.ppt_第2頁
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩《繪制校園平面圖》.ppt_第3頁
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩《繪制校園平面圖》.ppt_第4頁
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩《繪制校園平面圖》.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版 六年級下冊 數(shù)學(xué)好玩,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),繪制校園平面圖需要運用哪些 已學(xué)過的知識點?,1.比例尺的知識。 2,靈活應(yīng)用6種平面圖形。 3,方位。四面八方。 4,應(yīng)用平移,抽對稱圖形、 5,收集原始數(shù)據(jù)。,活動任務(wù),繪制校園平面圖。,設(shè)計方案,1.觀察上面兩張平面圖,說說這些平面圖有什么共 同的地方。,誰能說說我校的建筑物有 哪些? 分布在什么方位?,2.想一想,繪制校園平面圖前,要先做哪些方面的 準備?,設(shè)計方案,在校園平面圖中需要繪制哪些主要建筑物? 需要收集哪些數(shù)據(jù)?如何收集這些數(shù)據(jù)呢? 如何確定這幅圖的比例尺?,3.設(shè)計繪制校園平面圖的

2、活動方案,包括主要步驟 與分工等。,1.分小組實際收集相關(guān)數(shù)據(jù),并用適當(dāng)?shù)姆绞接涗?下來。,動手實驗,2.按照設(shè)計方案及收集到的數(shù)據(jù),把校園的平面圖 畫下來。,1.全班交流一下,觀察各小組繪制的平面圖,每張 圖是否準確、合理?哪幾個小組的圖有自己的特 色?,交流反思,2.把你們最喜歡的別的小組的平面圖畫下來。,3.在上面的活動中,運用了哪些知識?采用了哪些 收據(jù)數(shù)據(jù)的方法?,4.利用所繪制的校園平面圖,可以幫助人們解決什 么問題?,5.在上面的活動中,你有什么收獲?還有哪些想要 進一步研究的問題?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),繪制校園平面圖主要步驟: 1、確定主要建筑2、繪制校園圍墻的形狀。 3、各建筑的平面大小和形狀、各建筑間的距離及在校園內(nèi)的分布情況。 4、確定平面圖的外圍大小。5、算出比例尺。 6、確定各建筑在平面圖上的大小、形狀。7、繪制出各建筑在平面圖上的位置,添加圖名。8、實地驗證,完善平面圖。 9、繪制正確的校園平面圖,在這次活動中,我的表現(xiàn)是(請把每項后面的涂上顏色,涂滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論