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文檔簡介
寓言,寓言是文學(xué)作品的一種體裁，它通常是通過講訴一個生動而又有趣的小故事來說明一個深刻道理的文章，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。 （簡而言之：通過短小的故事，表達深刻的道理） 如：歷史故事：秉筆直書、負荊請罪、驚弓之鳥 神話故事：夸父追日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月 寓言故事：掩耳盜鈴、葉公好龍、守株待兔,刻舟求劍,呂氏春秋,呂氏春秋這是 一部古書的名稱， 是秦國的宰相呂 不韋的賓客們合編 的。全書的內(nèi)容較 雜，包括儒家、道家等各家學(xué)說， 共分八覽、六論、十二紀(jì)。,刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜 于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之 所從墜?！敝壑?，從其所契者入水 求之。舟已行矣，而劍不行。求 劍若此，不亦惑乎！,初讀課文，讀準(zhǔn)字音,sh,q,hu,j,刻舟求劍 楚人/有涉江者，其劍/自舟中/墜 于水。遽契其舟，曰：“是吾劍/之 所從墜?！敝壑?，從其所契者/入水 求之。舟/已行矣，而/劍不行。求 劍若此，不亦惑乎！,再讀課文，劃分節(jié)奏,刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜 于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之 所從墜?！?再讀課文，讀通文意,渡過江河,立刻，匆忙,雕刻,這兒,舟止，從其所契者入水求之。舟 已行矣，而劍不行。求劍若此， 不亦惑乎！,再讀課文，讀通文意,思考：求劍不得的原因？,-,-,通過這個故事，我們懂得了什么？,世界上的事物，總是
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