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1、專題九 變異育種與進(jìn)化,自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)及概念圖,核心考點(diǎn)1生物的變異,1理清變異的種類 (1)關(guān)于“互換”問題 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換:屬于基因重組。 非同源染色體之間的互換:屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。 (2)關(guān)于“缺失”問題 DNA分子上若干“基因”的缺失:屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 基因內(nèi)部若干“堿基對(duì)”的缺失:屬于基因突變。 (3)關(guān)于變異的水平問題 分子水平:基因突變、基因重組屬于分子水平的變異,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到。 細(xì)胞水平:染色體變異屬于細(xì)胞水平的變異,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到。,提醒(1)基因突變對(duì)性狀的影響 替換:除非終止密碼提前出現(xiàn),否則只改變1個(gè)氨基酸或

2、不改變。 增添:插入位置前不影響,影響插入后的序列,以3個(gè)或3的倍數(shù)個(gè)堿基為單位的增添影響較小。 缺失:缺失位置前不影響,影響缺失后的序列,以3個(gè)或3的倍數(shù)個(gè)堿基為單位的缺失影響較小。 (2)可遺傳變異對(duì)基因種類和基因數(shù)量的影響 基因突變改變基因的種類(基因結(jié)構(gòu)改變,成為新基因),不改變基因的數(shù)量。 基因重組不改變基因的種類和數(shù)量,但改變基因間的組合方式,即改變基因型。 染色體變異改變基因的數(shù)量或排列順序。,2“兩看”法界定二倍體、多倍體、單倍體,設(shè)計(jì)1圍繞變異的種類考查理解能力 1(2017全國(guó),6)下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是() A兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同

3、,也可能不相同 B某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的 CO型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的 D高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的,D,設(shè)計(jì)2圍繞生物的變異考查獲取信息的能力 4(2017衡水中學(xué)三調(diào))周期性共濟(jì)失調(diào)是一種編碼細(xì)胞膜上的鈣離子通道蛋白的基因發(fā)生突變導(dǎo)致的遺傳病,該突變基因相應(yīng)的mRNA的長(zhǎng)度不變,但合成的肽鏈縮短使通道蛋白結(jié)構(gòu)異常而導(dǎo)致的遺傳病。下列有關(guān)該病的敘述正確的是() A翻譯的肽鏈縮短說明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對(duì)的缺失 B突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變 C該病例說明了基因能通過控制

4、酶的合成來控制生物的性狀 D該病可能是由于堿基對(duì)的改變而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn),D,核心考點(diǎn)2變異原理在育種中的應(yīng)用,1據(jù)圖理清“5”種生物育種,提醒(1)用秋水仙素處理細(xì)胞群體,分裂期細(xì)胞的比例會(huì)增加。 (2)誘變育種能提高基因突變頻率,但不能決定基因突變的方向。 (3)單倍體育種包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理三個(gè)主要環(huán)節(jié)。 (4)多倍體育種得到的整個(gè)植株,并不是所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍,細(xì)胞是否出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍與處理方法有關(guān)。,程育種。,2根據(jù)不同的需求選擇育種的方法 (1)若要培育隱性性狀個(gè)體,則可用自交或雜交,只要出現(xiàn)該性狀即可。 (2)有些植物如小麥、水稻等,雜交實(shí)驗(yàn)較難操

5、作,則最簡(jiǎn)便的方法是自交。 (3)若要快速獲得純種,則用單倍體育種方法。 (4)若實(shí)驗(yàn)植物為營(yíng)養(yǎng)繁殖類如馬鈴薯、甘薯等,則只要出現(xiàn)所需性狀即可,不需要培育出純種。 (5)若要培育原先沒有的性狀,則可用誘變育種。 (6)若要定向改變生物的性狀,可利用基因工程育種。,設(shè)計(jì)1圍繞育種原理、過程、特點(diǎn)考查獲取信息能力 1利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體)可培育抗病高產(chǎn)青蒿素植株。下列敘述錯(cuò)誤的是() A利用人工誘變的方法處理野生型青蒿,篩選可能獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 B選擇抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交,再連續(xù)自交,篩選抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 C提取抗病基因?qū)胍赘胁「弋a(chǎn)青蒿體細(xì)胞中,用植物組織培養(yǎng)

6、獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株 D抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交得F1,利用花藥離體培養(yǎng)獲得最穩(wěn)定遺傳的抗病高產(chǎn)青蒿素植株,D,設(shè)計(jì)2圍繞遺傳育種的實(shí)驗(yàn)考查設(shè)計(jì)能力 4(2014全國(guó),32)現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種:抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒?fàn)?品種。已知抗病對(duì)感病為顯性,高稈對(duì)矮稈為顯性,但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少?;卮鹣铝袉栴}: (1)在育種實(shí)踐中,若利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種,一般來說,育種目的是獲得具有_優(yōu)良性狀的新品種。 (2)雜交育種前,為了確定F2代的種植規(guī)模,需要正確預(yù)測(cè)雜交結(jié)果。若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)測(cè)雜交結(jié)果,需要滿足3個(gè)條件:條件之一是抗病與感病這對(duì)相對(duì)

7、性狀受一對(duì)等位基因控制,且符合分離定律;其余兩個(gè)條件是_ (3)為了確定控制上述這兩對(duì)性狀的基因是否滿足上述3個(gè)條件,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出該測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過程。,高稈與矮稈這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,且符合分離定律;控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上,抗病矮稈,將純合的抗病高稈植株與感病矮稈植株雜交,產(chǎn)生F1,讓F1與感病矮稈植株雜交,核心考點(diǎn)3生物的進(jìn)化,1理清生物進(jìn)化脈絡(luò),提醒(1)生物進(jìn)化物種的形成 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生。 生物發(fā)生進(jìn)化,并不一定形成新物種,但是新物種的形成要經(jīng)過生物進(jìn)化,即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ)。 (

8、2)物種形成與隔離的關(guān)系:物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離,但必須要經(jīng)過生殖隔離。 (3)“新物種”必須具備兩個(gè)條件 與原物種間已形成生殖隔離(不能雜交或能雜交但后代不育)。 物種必須是可育的。如三倍體無子西瓜、騾子均不可稱為“物種”,因?yàn)樗鼈兙恰安挥钡?,而四倍體西瓜相對(duì)于二倍體西瓜則是“新物種”,因它與二倍體西瓜雜交產(chǎn)生的子代(三倍體西瓜)不育,意味著二者之間已產(chǎn)生生殖隔離,故已成為另類物種。,設(shè)計(jì)1圍繞生物進(jìn)化考查理解能力 1生活在科羅拉多大峽谷的松鼠被一條河流分成了2個(gè)種群,南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色等方面發(fā)生了明顯的差異。下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代

9、生物進(jìn)化理論”觀點(diǎn)的是() A兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個(gè)種群基因突變的方向不同 B突變和基因重組為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料 C兩個(gè)種群形態(tài)和體色的差異是種群基因頻率定向改變的結(jié)果 D河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫差異加大,A,設(shè)計(jì)2圍繞生物的進(jìn)化考查獲取信息的能力 3(2017日照一模)張謙德在朱砂魚譜中總結(jié)的金魚選種經(jīng)驗(yàn)是:“蓄類貴廣,而選擇貴精,須每年夏間市取數(shù)千頭,分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng),逐日去其不佳者,百存一二,并作兩三缸蓄之,加意培養(yǎng),自然奇品悉具?!睆默F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)分析,正確的是() A“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”相當(dāng)于地理隔離和生殖隔離 B“逐日去其不佳者”是指對(duì)金

10、魚進(jìn)行人工選擇 C“自然奇品悉具”是金魚發(fā)生定向變異的結(jié)果 D這種人工培育金魚方法的原理是染色體變異,B,重要題型基因頻率的相關(guān)計(jì)算,1通過基因型頻率計(jì)算基因頻率,1果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,若雜合子占所有個(gè)體的40%,那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為() A20% B40% C60% D80%,2(2017清遠(yuǎn)華僑中學(xué)一模)已知蚊子的基因A、B分別位于非同源染色體上。在A、B兩種顯性基因中,只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊(AABB)與雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1群體中雌雄蚊子自由交配,則F2群體中B基因頻率是() A40% B45% C50% D60%,C,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練,D,3調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為:XBXB42.32%、XBXb7.36%、XbXb0.32%、XBY46%、XbY4%,則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是() A6%、8% B92%、8% C78%、92% D8%、92%,B,重要題型生物變異類型的判斷與實(shí)驗(yàn)探究,1可遺傳變異與不可遺傳變異的判斷,2基因突變與基因重組的判斷,3顯性突變與隱性突變的判斷 (1)類型,(2)判斷方法 選取突變體與其他已知未突變體雜交,

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