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1、第一節(jié) 技術的性質及其巨大作用,一、什么是技術？,1、技術的起源：,（1）穿衣御寒,縫紉、紡織技術,（2）傳遞信息,通訊技術,（3）出行需要,交通技術,技術源于人類生存的基本需要,2、技術的定義：,技術指人類改造自然的工具和方法.（P4）,二、技術的性質,1、目的性,討論： “助聽器的發(fā)明” ： 1、助聽器發(fā)明的目的是： 2、解決了什么具體問題： 3、滿足了什么具體需求：,雜交水稻技術是植物學、作物育種學、作物栽培學、土壤肥料學、植物保護學等諸多學科知識的綜合應用。,2、綜合性,思考：制作課桌用到哪些學科的知識？,3、兩面性,思考：,（1）網(wǎng)絡技術對你有利的事有哪些？,（2）網(wǎng)絡技術對你有害的

2、事有哪些？,當一項技術既體現(xiàn)出對人有利的一面，又體現(xiàn)出有害的一面時，就體現(xiàn)出了技術的兩面性。,4、創(chuàng)新性技術的本質與核心！,我國古代四大發(fā)明技術發(fā)明,我國神舟飛船的改進技術革新,神舟1號,神舟5號,神舟7號,5、專利性=價值性,（1）知識產(chǎn)權（P17）,（2）專利權（P19）,專利的意義:,專利的種類:,思考：專利保護是否有時間限制？,專利的申請流程,1 提交申請階段,2 受理階段,3 初審階段,4 發(fā)明專利申請公布階段,5 發(fā)明專利申請實質審查階段,6 受權階段,技術的性質：,（1）目的性,（2）綜合性,（3）兩面性,（4）創(chuàng)新性,（5）專利性,練習：,1、1925年,貝爾德在英國首次成功裝

3、配世界第一臺電視機，短短幾十年時間，電視機經(jīng)歷了從黑白到彩色，從手動到遙控，從平板電視機到液晶電視機的發(fā)展展歷程。這說明了技術的（） A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性,2某同學準備設計制作一個受光控又可以遠程遙控的臺燈，為了完成這個項目他學習了電子感應知識、電路知識、無線電知識等相關知識，這說明了技術的（ ） A專利性 B創(chuàng)新性 C綜合性 D兩面性,3、早在100多年前，恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是： A技術具有目的性 B技術具有兩面性 C有了技術人類可以陶醉自然 D技術的未來在于人類對自然界的勝利,三、兩個重要的關系,愛因斯坦的相對論,核能利用,哥白尼的太陽中心說,我國發(fā)射神舟六號,愛迪生發(fā)明電燈,化學元素周期表的發(fā)現(xiàn),1、技術與科學的關系：,P9,思考：,先有科

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