數(shù)學(xué)人教版六年級下冊二、 激發(fā)興趣 引入新課

1、首先，李崇學(xué)在郭華中心小學(xué)教書。首先，我可以向舊的學(xué)習(xí)。首先，我可以做到1米=()厘米，1公里=()厘米和15公里=()厘米。4cm:120m=()，6dm33604cm=()。100，100000，1500000，1:3000，1533601，2，比率是多少？比率的基本屬性是什么？將兩個(gè)數(shù)相除，也稱為兩個(gè)數(shù)的比值。比率的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)以相同倍數(shù)膨脹或收縮(0除外)，比率保持不變。去年暑假，頭腦風(fēng)暴的小明和媽媽一起去了烏魯木齊。從十堰坐火車花了24個(gè)小時(shí)，但一只螞蟻從十堰爬到烏魯木齊站只花了12秒鐘。你知道發(fā)生了什么嗎？激發(fā)興趣并引入新的課程。1.動(dòng)手操作。橡膠5厘米長，指南針10厘米長，米尺

2、2米長。你說的2米是多少厘米？圖上畫出的線段長度，如2厘米、5厘米和10厘米，稱為“圖上的距離”，這2米所代表的實(shí)際長度稱為“實(shí)際距離”。學(xué)習(xí)目標(biāo)(目標(biāo)在心中，學(xué)習(xí)真的很容易)。初步理解規(guī)模的含義。找到圖片比例的方法是什么？秤是什么？怎樣才能改變它？探索新知識，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)。比例的概念，在繪制地圖時(shí)，有必要根據(jù)一定的比例縮小或放大實(shí)際距離，然后在圖上畫出來。此時(shí)，有必要確定圖上的距離與相應(yīng)的實(shí)際距離之間的比率。地圖上的實(shí)際距離比例為：或地圖上的距離與綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)http:/www上的實(shí)際距離之比。l，就是這張地圖的比例尺。計(jì)算地圖的比例。例1北京和天津之間的實(shí)際距離是12

3、0公里，兩地之間的距離在地圖上是2.4厘米。這張地圖的比例尺是多少？地圖上的實(shí)際距離刻度是：這張地圖的比例尺是1:5000000。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.l，2.4厘米：120公里，=2.4厘米：1200000厘米，=1:50000，第一步：寫作比例，第二步：變成同級單位，第三步：變成上一段1的比例，一個(gè)房子的客廳。圖上的距離是：實(shí)際距離刻度為4cm:4m，=1:100。這幅畫的比例是1:100。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)。l，=4cm:400cm，3。標(biāo)度的分類，用數(shù)字形式表示的標(biāo)度是數(shù)字標(biāo)度。也就是說，它可以用分?jǐn)?shù)或比率的形式來寫。分?jǐn)?shù)的分子(比率的第一項(xiàng))表示圖形上的距離，

4、分?jǐn)?shù)的分母(比率的第二項(xiàng))表示實(shí)際距離。比例尺1:4000000意味著地圖上的距離是實(shí)際距離的一小部分。地圖上的實(shí)際距離是多少倍？根據(jù)表現(xiàn)形式，(1)數(shù)字規(guī)模，1:400000、綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，(2)線比例尺，地圖上有許多線段表示與地面對應(yīng)的實(shí)際距離，稱為線比例尺，表示地圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面上40公里的距離。線刻度和數(shù)字刻度是兩種基本形式。根據(jù)不同的功能，(1)為了縮小比例，在繪制地圖時(shí)，有時(shí)需要按照一定的比例縮小實(shí)際距離并在圖上畫出來。通過這種方法獲得的標(biāo)度是縮減標(biāo)度。前兩個(gè)是縮小規(guī)模。為了便于計(jì)算，該比值的前一項(xiàng)(或分子)一般簡化為1。(2)放大比例，繪

5、制精細(xì)零件時(shí)，需要根據(jù)一定的尺寸放大精細(xì)零件的尺寸，然后在圖紙上繪制。用這種方法得到的比例是放大的比例。為了便于計(jì)算，比率的后一項(xiàng)(或分母)通常簡化為1。圖上距離為：實(shí)際距離為1cm:40km，1cm:400000cm，1:400000。4.你能把這條線段的刻度改成數(shù)字刻度嗎？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。比例尺2:1表示地圖上的距離是實(shí)際距離的兩倍。實(shí)際距離是圖上的距離。你知道這個(gè)零件圖的比例尺2:1是什么意思嗎？比例尺10:1，1/2，1。圓柱形零件的高度為5毫米，圖紙上的高度為2厘米。這幅畫的比例是多少？圖上的距離是：實(shí)際距離刻度為2厘米20毫米，20:54:1。這張圖紙的比

6、例尺是4:1。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，或2cm:5mm，=20mm:5mm=433601，4。基礎(chǔ)訓(xùn)練。地圖的比例尺是1:3000000，你能用線比例尺表示嗎？30，000，000厘米，300公里，0，300公里，線路規(guī)模33，360，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，比例尺13，336，030，000，000意味著地圖上1厘米的距離相當(dāng)于30，000，000厘米的實(shí)際距離。思考以下問題：1。這個(gè)音階和一般音階一樣嗎？沒有單位的簡化標(biāo)度帶？比例尺表示地圖上的距離與實(shí)際距離之間的縮小(或放大)程度。普通尺子是一種成形的測量工具。沒有單位的簡化秤。你通常要走多少步

7、才能找到天平？寫得比；統(tǒng)一單位；簡化比率(一般比率的前一項(xiàng)或后一項(xiàng)為1)。(1)在比例尺為1: 2000的地圖上，地圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離()。(2)在比例尺為1: 4000000的地圖上，地圖上的距離是實(shí)際距離的()倍，實(shí)際距離是地圖上距離的()倍。(3)顯示一個(gè)線段刻度，它表示圖形上的1厘米相當(dāng)于距離()米，并將該刻度改寫為數(shù)字刻度()。20m，1/20m，1/4000000，4000000，1 1。填空，2。法官(1)小華在繪制學(xué)校操場平面圖時(shí)，用一條20厘米的線段代表地面40米的距離。這幅畫的比例是12。(2)機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙中使用的比例為11，表明零件的實(shí)際長度與圖紙上的長度相同。(3)一張圖片的比例尺是61，這張圖片所代表的實(shí)際距離大于圖片上的距離