熔化和凝固課件

1、熔化和凝固,太和縣郭廟中心校,1,學(xué)習(xí)交流PPT,1、自然界中常見的物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)？,溫故,2、什么是物態(tài)變化？,在物理學(xué)中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。,固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài),2,學(xué)習(xí)交流PPT,蠟燭的狀態(tài)有什么變化？,固態(tài),液態(tài),固態(tài),熔化,凝固,吸熱,放熱,思考：,3,學(xué)習(xí)交流PPT,熔化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài),凝固物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài),你還能舉出其它熔化與凝固的例子嗎？,4,學(xué)習(xí)交流PPT,例子：說出下列物態(tài)變化名稱,1、冰棒化成水：,熔化,2、鋼水澆鑄成火車輪：,凝固,3、把廢塑料回收再制成塑料產(chǎn)品:,先熔化再凝固,5,學(xué)習(xí)交流PPT,固態(tài),液態(tài),熔化,：固態(tài)物

2、質(zhì)熔化是吸熱還是放熱? ：固態(tài)物質(zhì)熔化前、熔化過程、熔化后的溫度有什么變化規(guī)律? ：固態(tài)物質(zhì)熔化的條件以及特點?,提出問題,一、熔化,6,學(xué)習(xí)交流PPT,探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律,不同物質(zhì)在熔化過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？,熔化過程中一定要加熱，所以物質(zhì)一定要吸收熱量，這時溫度可能也是不斷上升的。,猜想和假設(shè)：,提出問題：,7,學(xué)習(xí)交流PPT,8,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗裝置,水浴法加熱,9,學(xué)習(xí)交流PPT,探究“冰、燭蠟的熔化特點”,認(rèn)識實驗器材：,10,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗數(shù)據(jù),冰,燭蠟,-固態(tài),固液共存,液態(tài)-,固態(tài),液態(tài),軟,稀,11,學(xué)習(xí)交流PPT,畫物理圖像的步驟：,1.建立坐

3、標(biāo)系,2.描點,3.連線（平滑的曲線）,B,D,C,A,t,t,12,學(xué)習(xí)交流PPT,冰熔化時，溫度 ， 需要 （吸熱/放熱） 蠟燭熔化時，溫度 ， 需要 （吸熱/放熱）,吸熱,升高,吸熱,保持不變,13,學(xué)習(xí)交流PPT,晶體：物體在熔化時有固定的熔化 溫度，這類物體叫晶體。,非晶體：物體在熔化時沒有固定的熔 化溫度，這類物體叫非晶體。,固體分類,依照固體熔化時所表現(xiàn)出的規(guī)律，將固體分為：,14,學(xué)習(xí)交流PPT,晶體和非晶體的區(qū)別,在熔化過程中，不斷吸熱，溫度卻保持不變。,晶體:,例如:萘,海波,食鹽,冰,各種金屬,在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷上升。,非晶體:,晶體熔化時的溫度叫做熔點，非

4、晶體沒有確定的熔點。,例如：松香、石蠟、玻璃、瀝青等,15,學(xué)習(xí)交流PPT,16,學(xué)習(xí)交流PPT,17,學(xué)習(xí)交流PPT,18,學(xué)習(xí)交流PPT,19,學(xué)習(xí)交流PPT,20,學(xué)習(xí)交流PPT,21,學(xué)習(xí)交流PPT,22,學(xué)習(xí)交流PPT,晶體,明礬礦石,石膏,金屬,水晶,23,學(xué)習(xí)交流PPT,規(guī)則的分子鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),形狀規(guī)則的固體分子,24,學(xué)習(xí)交流PPT,25,學(xué)習(xí)交流PPT,得出結(jié)論（熔化過程中）,冰的熔化 (晶體）,燭蠟的熔化 （非晶體）,熔化條件,熔化過程的特點,達(dá)到一定的溫度（熔點）,沒有固定的熔化溫度,繼續(xù)吸熱,繼續(xù)吸熱,溫度不變,溫度不斷升高,26,學(xué)習(xí)交流PPT,認(rèn)識晶體熔化曲線：,（1）

5、AB段物質(zhì)處于固態(tài)，表示晶體吸熱升溫過程。,晶體熔化特點：,繼續(xù)吸收熱量， 溫度保持不變。,（2）BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。,（3）CD段物質(zhì)處于液態(tài)，表示液體吸熱升溫過程。,（4）B點表示物質(zhì)達(dá)到熔化溫度，但沒有開始熔化，物質(zhì)完全處于固態(tài)；C點表示晶體剛好完全熔化，物質(zhì)處于液態(tài)。,27,學(xué)習(xí)交流PPT,時間,溫度,熔點,吸熱熔化,放熱凝固,同一晶體的熔點和凝固點相同,海波,28,學(xué)習(xí)交流PPT,松香,吸熱熔化,放熱凝固,海波,同種晶體的熔點和凝固點相同,放熱凝固,29,學(xué)習(xí)交流PPT,本節(jié)的要點： 1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。 凝固：物質(zhì)

6、從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。 2、固體分為晶體和非晶體。 晶體熔化和凝固時有熔點和凝固點。 同一晶體的凝固點和熔點相同。 不同的晶體熔點不同，熔點是晶體的一種特性。 非晶體沒有凝固點和熔點。 3、熔化過程要吸熱，凝固過程要放熱。,30,學(xué)習(xí)交流PPT,1、某同學(xué)用一種物質(zhì)做熔化實驗，當(dāng)物質(zhì)的溫度達(dá)到75 時，每隔1min紀(jì)錄一次溫度，得到下列數(shù)據(jù)75、77、79、80.5、80.5 、80.5 、80.5 、 82、84 ，據(jù)此可知該物質(zhì)是（ ）。（填“晶體”或“非晶體”）,4、如圖所示是海波的（ ）圖象，AB段表示海波是（ ）態(tài)，處于（ ）過程中。BC段處于（ ）過程中在這個過程中海波（

7、）熱量，溫度（ ），CD段海波處于（ ）態(tài)。在48時海波的狀態(tài)是 （ ）。,2、下列自然現(xiàn)象中，通過熔化形成的是（ ） .春天河里的冰雪化成了水.夏天清晨，花葉上的露水 .秋天，籠罩大地的霧.冬天空中紛飛的雪花,動動腦,3、給冰水混合物緩慢加熱，當(dāng)冰未熔化完之前，水的溫度（ ）0 (填“大于”、“小于”或“等于”),晶體,A,等于,熔化,固,吸熱,熔化,吸收,48,液,可能是固態(tài)、固液并存、液態(tài),31,學(xué)習(xí)交流PPT,二、晶體和非晶體的凝固,根據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，凝固是熔化的反過程，它的過程與熔化恰恰相反。據(jù)此，我們可不可以通過合作、討論，得出有關(guān)凝固的結(jié)論呢？,溫度不變,溫度不斷降低,繼續(xù)放熱,

8、繼續(xù)放熱,有凝固點,無凝固點,32,學(xué)習(xí)交流PPT,1、純鐵的熔點是1535，液態(tài)純鐵的凝固點（ ）,俗話說：“下雪不冷，化雪冷”是因為化雪過程要（ ）。,2、如圖某晶體溶液的凝固圖象，段表示物質(zhì)處于（ ）態(tài)，在此過程中物質(zhì)（ ）熱，溫度；段物質(zhì)處于（ ）態(tài)，溫度（ ）；物質(zhì)的狀態(tài)由（ ）態(tài)變?yōu)椋?）態(tài)，這時的溫度叫該物質(zhì)的（ ）。,(第題),t/min,t/,1535,吸熱,液,放,不變,固液共存,液,固,凝固點,0,動動腦,33,學(xué)習(xí)交流PPT,在1.01105Pa大氣壓下一些物質(zhì)的熔點（凝固點）,討論：1、能否用鋁制的容器熔化銅或錫？ 2、在南極考察站能使用水銀溫度計測量氣溫嗎？,（南極

9、最低氣溫-94.3）,34,學(xué)習(xí)交流PPT,比較晶體和非晶體異同,課堂小結(jié),固 體,晶 體,非晶體,相同點,不同點,熔化條件,凝固條件,1、熔化過程都是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)都要吸熱； 2、凝固過程都是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)都要放熱。,有熔點和凝固點，熔化和凝固過程溫度不變。,沒有熔點和凝固點，熔化過程溫度不段升高，凝固過程溫度不斷降低。,達(dá)到熔點、 吸熱,達(dá)到凝固點、 放熱,吸熱,放熱,35,學(xué)習(xí)交流PPT,1、固體可分為（ ）和（ ）兩類，晶體有固定的（ ），而非晶體沒有固定的（ ）。 2、下面關(guān)于熔化和凝固的說法中錯誤的是（） .各種晶體都有一定的熔點 .晶體熔化時溫度保持不變，說明晶體熔化時不需要吸收

10、熱量 .只有晶體熔化，凝固溫度保持不變 .各種液體凝固時都要放出熱量 3、在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻夜，這是因為這種液體具有（） .較高的沸點.較低的凝固點 .吸熱性好.燃燒性好,晶體,非晶體,熔點和凝固點,熔點和凝固點,B,B,練一練,36,學(xué)習(xí)交流PPT,6、根據(jù)表格可知，在30 時水銀為_態(tài)，氮為_態(tài)，萘為_態(tài)。,37,學(xué)習(xí)交流PPT,7.某同學(xué)在做“海波熔化”的實驗時，他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有： .將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁 .了解海波熔化時的溫度，選擇一只量程合適的溫度計 .讀取溫度，讀數(shù)

11、時溫度計的玻璃泡仍和海波接觸 .觀察溫度計的量程和分度值 上述步驟的合理順序是 8.描述晶體熔化的圖象是（）,B、D、A、C,A,38,學(xué)習(xí)交流PPT,熔化、凝固的應(yīng)用,熔化吸熱降溫的應(yīng)用：,將固體工業(yè)原料制成生活、生產(chǎn)所需成品：,冷凍食品保鮮,把塑料顆粒做成塑料盆,高熱病人利用冰袋降溫,把原料二氧化硅顆粒作成玻璃板,39,學(xué)習(xí)交流PPT,海波的熔化圖象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固態(tài),固液共存,液態(tài),海波的熔化條件：吸熱，達(dá)到熔點,0,t/,t/min,蜂蠟熔化的條件：吸熱,蜂蠟的熔化圖象,熔點：固體在熔化過程中，保持不變的溫度,40,學(xué)習(xí)交流PPT,晶體（海波）的凝固圖像,t/min,t/,t/min,t/,0,0,E,F,G,H,48,固液共存,液態(tài),固態(tài),凝固點：固體在凝固過程中保持不變的溫度,海波的凝固條件：放熱，達(dá)到凝固點,蜂蠟?zāi)痰臈l件：放熱,非晶體（蜂蠟）的熔化圖象,對于同一種晶體，熔點和凝固點相同。,41,學(xué)習(xí)交流PPT,訓(xùn)練題：,：保溫瓶中盛有多半瓶的水，將一小塊 的冰投入保溫瓶中后蓋上瓶塞，這時瓶