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文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)下冊(cè),15. 凡卡,主講老師:金奎超,契訶夫,俄國(guó)著名作家。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員,當(dāng)過醫(yī)生,后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期,正是沙皇俄國(guó)最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。代表作變色龍?zhí)字腥说取?走進(jìn)作者,俄國(guó)的偉大作家契訶夫于1886年寫下短篇小說凡卡,當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,人民過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),

2、所以凡卡這篇小說寫得真實(shí)感人,也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。,了解背景,生銹 揉皺 抽噎 打攪 竄過 楦頭 別墅 毒打 氈靴 煙囪 鲇魚 暖炕 耷拉 山鷸 鷓鴣 保佑 撇嘴 摩平 稀粥 戈比 小樅樹 搓煙葉 醉醺醺 蘸一蘸 小崽子,xun,sh,pi,xu,cng,kng,d,y,zh g,xn,zi,nin,cng,d,cu,zhu,yu,g,xi,ru,y,cun,jio,m,zhn,生字學(xué)習(xí),2020/7/30,慈悲: 指望: 別墅: 禱告: 抽噎: 照應(yīng): 鼻煙:,理解詞語(yǔ),慈善和憐憫。 一心期待,期盼。 在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂

3、的住宅。 教徒或迷信的人向天、向神求助。 抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。 課文指照料、照顧的意思。 煙草制品之一,由鼻孔吸入的粉末狀的煙。,小說的主人公,鞋匠,鞋店老板,凡卡的爺爺,老爺,爺爺工作的那家莊園的莊園主,牧主,凡卡的小伙伴,老母狗的名字,公狗的名字,整體感知,凡卡茹科夫(伊凡茹科夫): 阿里亞希涅: 康斯坦丁瑪卡里奇: 日發(fā)略維夫: 菲吉卡: 艾果爾,阿遼娜: 卡希旦卡: 泥鰍:,課文主要寫了一件什么事? 課文主要寫了凡卡給爺爺寫信,告訴爺爺他在莫斯科鞋店當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦,想讓爺爺接他回去。這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)貧苦兒童的悲慘命運(yùn)。 說說你對(duì)凡卡的認(rèn)識(shí)。 凡卡是一個(gè)才9歲的農(nóng)村孩

4、子,他沒有爹沒有娘,只有爺爺一個(gè)親人。爺爺是個(gè)窮苦人,在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。9歲的凡卡,3個(gè)月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒,孤苦伶仃,生活十分悲慘。,第一部分(12) :準(zhǔn)備寫信 圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)會(huì),偷偷地準(zhǔn)備寫信。 第二部分 (315): 寫信 具體寫凡卡寫信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。 第三部分 (1621):寄信 凡卡寫信封,寄信和寄信后做夢(mèng)。,線索:信,合作探究,凡卡在信中講了哪幾件事? 1.問候爺爺,表明自己的思念及自己的孤兒身份。 2.痛苦的學(xué)徒生活。 3.介紹莫斯科見聞。 4.哀求爺爺、問候熟人。 凡卡為什么要給爺爺寫信呢? 他想請(qǐng)爺爺帶他離開這兒,回到鄉(xiāng)

5、下去。,這篇課文除了寫信,還寫了什么? 還寫了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。 爺爺守夜的情景。 鄉(xiāng)村雪夜 與爺爺砍圣誕樹的情景。 寫鄉(xiāng)下生活的回憶用意是什么? 對(duì)凡卡的學(xué)徒生活起了對(duì)比、反襯的作用。 反襯凡卡內(nèi)心的孤獨(dú)痛苦以及對(duì)自由、幸福生活的強(qiáng)烈渴望。,插敘,挨打揪、拖、揍、戳、打 挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍睡在過道里、沒有鞋 沒法睡搖搖籃,非 人 生 活,課文在凡卡睡熟并做著甜蜜的夢(mèng)的地方結(jié)束了。 這樣安排是有什么妙處? 暗示了凡卡愿望的破滅,給人留下深刻的思考,激起人們對(duì)凡卡深切的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒。,課文結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,它由三部分內(nèi)容組成:作者敘述凡卡的悲慘遭遇,凡卡信的內(nèi)容,寫信過程中凡卡的回憶。表現(xiàn)了凡卡這個(gè)僅僅九歲的孩子

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