人教版四年級(jí)下冊(cè)語文口語交際ppt.ppt

1、,口語交際,以誠(chéng)待人,同 學(xué) 生 病 好 幾 天 了,在 樹 上 亂 刻 亂 畫,哭 泣 的 樹 木,翻 越 護(hù) 欄,學(xué) 生 用 餐 后,為什么不把垃圾送回家,裝 飾 的 花 邊 被 撕 下,想一想 如果你遇到這些事情會(huì)怎樣做？ 在家的時(shí)候，別人有事找父母，父母親不在家； 大街上、校園里、教室里等公共場(chǎng)所，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔食品包裝袋和紙屑； 學(xué)校集會(huì)的時(shí)候，你身邊的兩個(gè)同學(xué)在小聲說話； 下課時(shí)，你看到你的幾個(gè)好朋友在樓梯上追逐打鬧； 就餐時(shí)，有同學(xué)不排隊(duì)往前擠著盛飯； 當(dāng)好朋友向你借，媽媽為你新買的你最喜歡的課外讀物,喂，老頭！到張村 還有多遠(yuǎn)？,論理？論理該叫大爺！,喂，老頭！到張村 還

2、有多遠(yuǎn)？,五拐杖！,怎么不論里？,論理？論理該叫大爺！,看后請(qǐng)回答：上面的圖畫、這個(gè)漫畫故事對(duì)我們的人際交往有什么啟示？,那么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)應(yīng)該怎樣做到以誠(chéng)待人呢？請(qǐng)大家提出好的建議。（）,生活對(duì)照,1、日常生活中，你曾遇到過“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎？請(qǐng)說說你與他們相處時(shí)的感受。 2、你做過哪些誠(chéng)實(shí)的事？做完后心理感覺如何？,我想說,小組交流學(xué)習(xí)： 1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合生活中的真實(shí)的事例來講發(fā)生在自己身邊的事。 2、其他成員要注意認(rèn)真聽傾聽，并提出疑惑。 3、推選出小組講的最好的學(xué)生代表準(zhǔn)備全班交流。,全班交流學(xué)習(xí)： 1、每個(gè)小組推選出的代表交流。 2、其他小組成員要注意認(rèn)真傾聽他人講的具體內(nèi)容， 3、知道提出疑惑，學(xué)會(huì)給予評(píng)價(jià)。 （注意：說的同學(xué)要大方 、 自然，口齒清楚，通順連貫，力求完整。 聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，虛心請(qǐng)教。同時(shí)要互相補(bǔ)充，敢于提出自己的觀點(diǎn)。）,誠(chéng)信格言， 摘錄共勉。,我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。毛澤東做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。鄧小平言不信者，行不果。墨子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。孟子民無信不立?？鬃訉?duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。馮玉祥,講文明懂禮貌是一種美德，是一種高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度；平等、尊重、寬容是一種修養(yǎng)，是一種高尚的人格魅力，更是一種智慧