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文檔簡介

幾分之幾,初稿：李莉（安徽省黃山市實驗小學） 核稿：高娟娟（安徽省黃山市教科院）,一、復習導入，揭示課題,說出幾個幾分之一的分數(shù)。 選擇其中一個分數(shù)，先跟你的同桌說說它所表示的意義。 給黑板上的分數(shù)排排隊。,二、復習導入，揭示課題,（一）初步感知四分之幾,你把這張紙平均分成了幾份？給其中的幾份涂上顏色，你想涂幾份就涂幾份。把你涂色的部分用分數(shù)表示出來,涂完后在小組內(nèi)互相說一說你的想法。,二、復習導入，揭示課題,（一）初步感知四分之幾,1,4,二、復習導入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,拿出自己準備的1分米長的紙條，把它平均分成你喜歡的份數(shù)，涂出想涂的份數(shù)，并用分數(shù)表示出來。,把1分米長的一條彩帶平均分成10份。,你還能從這條彩帶上 找到其他的分數(shù)嗎？,二、復習導入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,完成第92頁“做一做”第1、2題。,二、復習導入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,你能仿照這些分數(shù)，自己說幾個嗎？,二、復習導入，揭示課題,（三）比較同分母的分數(shù)大小,二、復習導入，揭示課題,（三）比較同分母的分數(shù)大小,1. 這兩組分數(shù)有什么相同之處？,2. 分母相同時，怎樣比較分數(shù)的大小？,二、復習導入，揭示課題,（三）比較同分母的分數(shù)大小,1.完成第93頁“做一做”第1、2題。 2.完成練習二十第5、6題。,三、課堂練習，鞏固新知,1.通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？

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