并列式議論文.ppt

1、巧設(shè)分論點(diǎn)妙手萩華章，并列式分論點(diǎn)的寫法，論文中常用的幾種構(gòu)造方式3360，3，對照式：將一種(意思和觀點(diǎn))與另一種進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)某種(意思和觀點(diǎn))的正確性，多用正反對照。 2、遞歸式：即一些論據(jù)間的關(guān)系層次很深，一步一步地前進(jìn)(層進(jìn)式)，1、并列式：平行式構(gòu)造，一些分論點(diǎn)和論據(jù)間的關(guān)系是平等的，并列的。 求吳用、安定中勝梁山智，路上有公孫，武更好漢如云。 英雄如雨，以宋江為首。 蜀國求賴孔明，勇求關(guān)張，劉備為王、東木西金、南水北火，卻在戌土正中。 什么也？ 宋公明說人平靜，劉備辦事敦厚，戌土謹(jǐn)厚，終于脫穎而出，發(fā)揚(yáng)風(fēng)采，各得其所，人平靜，穩(wěn)定求勝。 沉下心來。 一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)沉迷

2、于現(xiàn)實(shí)的花朵世界，不會(huì)有沉穩(wěn)的性格。 班超從榮投筆，報(bào)國，對匈奴戰(zhàn)斗冷靜，最后弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。 林則徐斬鐵，立志戒煙，在與外國人談判中不謙虛，在穩(wěn)定中包括剛，終于虎門賣煙，使外國人的勇氣冷卻。 有遠(yuǎn)大的志向，眼睛就放在遠(yuǎn)處，心里平靜，說沒有志向的人不能安定。 冷靜下來從困難中來。 一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折和苦難，蜜水和嬰兒護(hù)身符中就不可能有自然平靜的性格，遇到困境，心平氣和，怎么能成為所謂重要的人呢？ 王不見文王逮捕就扮演周易、仲尼厄和春秋，左丘失明有國語，孫膣足兵法修行。 不經(jīng)歷苦難，就不能形成穩(wěn)重的性格，不能取得光輝的成就。 秦始皇建立以來，安全不考慮危險(xiǎn)，被卷入聲色犬馬中，

3、終于心煩意亂，不安定。 一夫難與七廟隈，身亡之手，為世笑。 秦王若不讀奢侈，就能經(jīng)歷苦難，平靜下來，由三世萬世交給你。 冷靜下來，從無欲中來。 孟子道：“沒有欲望的，可以送給王。 所謂無欲無私，做重要事的人，不能以蒼蠅頭上的私利來破壞整體。 只有這樣才能塑造沉著的性格，取得最終的勝利。 像佛陀一樣拋棄私欲，性格沉著，終于正果，渡過萬物。 諸葛亮淡泊明志，悄然遠(yuǎn)來，終于修訂了窗簾，工作出名了。 有私欲，心當(dāng)然不能平靜，有事就慌張，處理事情就會(huì)混亂。 霸王是自己的私欲，趕走了亞父，關(guān)心了漢字的信件，終于被困住了，遺憾的是千古，長期以來英雄的眼淚充滿了領(lǐng)子。 霸王的敗北，子孫悲傷。 如果子孫悲傷而不

4、能鑒別，就是使子孫悲傷而使子孫悲傷。 宋公明以沉著的心贏得好漢的支持，劉備以沉著的心贏得半壁江山，自然界的大山以沉著的性格在四季中變了顏色。 和山一樣擁有冷靜的心吧。 我們的人生也會(huì)改變顏色。主題：穩(wěn)定中求勝(以論點(diǎn)為主題)，引論提出論點(diǎn)：人穩(wěn)重，穩(wěn)定中求勝。 (1-2段)，本論證論點(diǎn)(并列式) (3-5段)，分論點(diǎn)(1) :冷靜來自志向。 分論點(diǎn)(2) :難以冷靜下來。 (司馬遷，秦皇)分論點(diǎn)(3) :冷靜下來來自無欲(如來，孔明，霸王)，結(jié)論總結(jié)論點(diǎn)：呼吁。結(jié)構(gòu)分析、并列式、骨氣中心論點(diǎn)：中國人有骨氣。 分論點(diǎn)富貴不能淫：文天祥寧不屈，拒絕高官厚祿。 分論點(diǎn)貧困不可移動(dòng)：古代的窮人寧可餓死

5、，不接受嗟來的食物。 分論點(diǎn)威武不能屈服：面對國民黨的手槍，發(fā)生了事件。 分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)的關(guān)系、包含關(guān)系分論點(diǎn)實(shí)際上是中心論點(diǎn)的3個(gè)構(gòu)成部分。 因果關(guān)系分論點(diǎn)實(shí)際上是支持中心論點(diǎn)的3個(gè)理由。什么是角度，為什么，為什么，并列分解的角度，方法，寫論點(diǎn)的要求和論點(diǎn)句式的角度不同的順序是適當(dāng)?shù)模?，什么是類，主要是回答分類和性質(zhì)的問題，可以簡稱為“類”。 并列式分解的角度、方法、論點(diǎn)我們必須學(xué)習(xí)忍1、忍。 忍是曹雪芹“讀十載”的毅力。 3、忍耐是檢查“臥薪嘗膽”的積累。 論點(diǎn)只有戰(zhàn)勝挫折才能成功。 挫折是剛受到的會(huì)種恥辱。 (春秋) 2、挫折是韓信面臨的股間羞辱。 3、挫折是司馬遷戰(zhàn)勝宮刑的痛苦。

6、(西漢)，2、以中心論點(diǎn)為結(jié)論追溯這個(gè)結(jié)論的條件和原因。 并列式分解的角度、方法、論點(diǎn)我們要學(xué)會(huì)忍1、忍可以體現(xiàn)修養(yǎng)。 2、忍耐可以解決矛盾。 3、能夠忍耐完成事業(yè)。 1、勤奮，可以得到，也可以免于饑寒交迫。 (創(chuàng)財(cái)) 2、勤奮，既可以工作，也可以長壽。 3、勤奮，有事可做，還有遙遠(yuǎn)的淫樂。 (修身)，勤奮有三益，中心論點(diǎn)：人勤奮，3，法怎么能主要回答方法和路徑的問題，可以簡稱為“法”。 并列式分解的角度，方法，論點(diǎn)我們要忍耐1，學(xué)習(xí)忍耐需要遠(yuǎn)大的理想。 2、要忍耐就要敞開胸膛。 3、要忍耐就要忍受寂寞。 要戰(zhàn)勝挫折，我們必須有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。 (剛)，中心論點(diǎn)面對挫折，勇敢勝利。 要戰(zhàn)勝

7、挫折，我們必須有永不放棄的頑強(qiáng)品格。 林肯：戰(zhàn)勝挫折，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。 愛迪生：以“挫折”為話題，寫論文。 從“拒絕浮躁”的觀點(diǎn)出發(fā)，使用上述角度構(gòu)想文章水平。 1 (時(shí)間階段)人生的春天，我們必須拒絕浮現(xiàn)。 人生的夏天，我們要拒絕浮躁。 人生的秋天，我們要拒絕浮躁。 人生的冬天，我們要拒絕浮躁。 2 (空間的情況下)在學(xué)校里，浮動(dòng)成為我們學(xué)術(shù)道路的障礙。 在家庭中，漂浮的是我們幸福軌跡的腐蝕劑。 在社會(huì)上，漂浮的是我們創(chuàng)業(yè)過程中的攔路虎。 3 (具體表現(xiàn))浮出水面的人不能對問題進(jìn)行深入調(diào)查，總是投機(jī)浮出水面的人不冷靜，總是責(zé)備人。 浮躁的人不能朝著成功奮進(jìn)，總是淡味輒止步。 作文訓(xùn)練21、閱讀以下資料，按要求作文。 (60分)有個(gè)孩子，伸手到裝滿谷物的瓶子里，盡量抓住谷物的他拉手時(shí)，手卡在瓶口上。 他不想放棄谷物的果實(shí)，也不能縮手縮腳，急忙哭了。 旁邊的一個(gè)人勸他說：“滿意，只拿一半，把拳頭縮小，你的手就容易伸出瓶子。” 生活中，有些人不放棄就得不到，有些人