七年級(jí)下冊(cè)古詩10首.ppt

1、課外古詩詞背誦,七年級(jí)下,賞 析,山中雜詩,山中雜詩 吳均 山際見來煙, 竹中窺落日。 鳥向檐上飛， 云從窗里出。,詩文朗讀,吳均(469520)南朝梁文學(xué)家。字叔庠。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。,書法自成一體，稱謂“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。在文學(xué)方面,他提倡駢（pin）體文。,走近作者：,山際見來煙山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙,詩文理解,竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉,竹中窺落日,詩文理解,鳥向檐上飛鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去,詩文理解,云從窗里出,白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。,詩文理解,遷移應(yīng)用練,1、“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”，你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界？ 擁有獨(dú)到

2、的觀察視角就會(huì)欣賞到與眾不同的景物，你能從吳均的山中雜詩中找到這樣的句子嗎？ 山中雜詩寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的是： 你最欣賞哪一個(gè)動(dòng)詞？ 默寫一首山水田園詩：,閑適自得,云從窗里出,鳥向檐上飛，云從窗里出。,如：“飛”，寫出鳥的輕靈. 窺:表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；,如：孟浩然過故人莊,2.“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”，你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界（心情）？,答：環(huán)境清幽，閑適恬淡的心情。,3.“鳥向檐上飛，云從窗里出”，展現(xiàn)了一副怎樣的畫面？,答：鳥飛檐上，云出窗里，在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣,4、請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫說說本詩

3、所表達(dá)的思想感情。 這首詩寫了四處場景：山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。 5、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談?wù)勀愕目捶ā?不能。因?yàn)椤案Q”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開闊疏朗，與詩歌整體意境不合。所以不能改。 6、詩中說明了一個(gè)道理：,擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。,竹里館,王維,理解詩意,竹里館 唐王維,獨(dú)坐幽篁里， 彈琴復(fù)長嘯。 深林人不知， 明月來相照。,一邊彈琴一邊吹著口哨。,獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林里，,竹林里僻靜幽深，沒人知曉我在做什么，,只有一

4、輪明月照耀著我，陪伴著我。,作者簡介:,盛唐時(shí)期的著名詩人，官至尚書右丞，原籍祁(今山西祁縣),崇信佛教。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他 尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“ ”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“ ”。,王維（701761），字 ，,摩詰,“詩中有畫，畫中有詩”,王孟,詩佛,自學(xué)檢測練,品味感情 感受意境,景：幽靜 冷清 情：孤獨(dú) 寂寞 畫面： 一片寧靜、幽深的竹林里，一個(gè)人獨(dú)自坐在那里，他面前擺放著一架琴。詩人一邊著彈琴，有時(shí)仰天長嘯，似乎是在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。然而詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞又有誰能明了呢？只有天上的一輪明月在陪伴著他。,后兩句意思是說，自己僻居深林之中，

5、也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成了知己朋友，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。,鑒賞,練習(xí)：,1、蘇東坡評(píng)王維的詩是“詩中有畫”，請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。 月夜，詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長嘯。竹林深深，沒有人知道詩人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。 2、詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？ 表達(dá)了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。獨(dú)坐、彈琴、長嘯。,補(bǔ)救強(qiáng)化練,1、景怎樣？人怎樣？（引詩中意象回答） 構(gòu)成了怎樣的意境？

6、誰獨(dú)坐？誰來相照？是人伴月，還是月伴人？ 月夜竹林的幽靜，以 反襯。 默寫。竹里館寫夜靜人寂，明月相伴的是：,景幽靜，人寧靜,琴音,深林人不知，明月來相照。,峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。,峨眉山月歌 唐李白,聽讀詩歌,李白（701年2月28日762年），字太白，號(hào)青蓮居士， 又號(hào)“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”之稱。代表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、梁甫吟、早發(fā)白帝城等多首。他因?qū)懺姸劽?，為?dāng)時(shí)的人們所激賞，稱贊他的詩可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主義色彩的詩歌反映現(xiàn)實(shí)，描寫山川，抒發(fā)壯志，吟詠豪情，因而成為光照古今的偉大詩人。,作者簡介

7、,李白，字 號(hào) 唐代著名詩人，被稱為“ ”，偉大的浪漫主義詩人。他的詩歌代表作有：,太白,青蓮居士,詩仙,自學(xué)檢測練,靜夜思,贈(zèng)汪倫,朝發(fā)白帝城,望廬山瀑布,峨眉山月歌 唐李白,峨眉山月半輪秋， 半輪秋月懸掛在峨眉山巔。 影入平羌江水流。 月影倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水中。 夜發(fā)清溪向三峽， 在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽， 思君不見下渝洲。 到了渝洲看不見你，多么想念啊。,自讀詩歌理解詩意,詩從“峨眉山月”寫起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P(guān)系倒置句末。秋高氣爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈來，自然入妙。月只“半輪”，使讀者聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次句“影”指月影，

8、“月亮走，我也走”，只有觀者順流而下，才會(huì)看到“影入江水流”的妙景。所以此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈入妙。 次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)??！罢虅θ?，辭親遠(yuǎn)游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國故人戀戀不舍。江行見月，如見故人。然而明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光”了。末句“思君不見下渝州”表現(xiàn)了依依惜別的無限情思，語短情長。,作品賞析,明代王世貞評(píng)價(jià)說：“此是太白佳境，二十八字中有峨眉山、平羌江，清溪、三峽、渝洲。使后人為之，不勝痕跡矣，益見此老爐錘之妙?！?詩中凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。 詩境

9、中無處不滲透著詩人江行體驗(yàn)和思友之情，無處不貫串著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象，這就把廣闊的空間和較長的時(shí)間統(tǒng)一起來。,名家評(píng)價(jià),秋 月,鑒 賞 品 味,峨眉山 平羌江 清溪 三峽 渝洲,千里旅行圖,詩情媒介,思鄉(xiāng)象征,整個(gè)詩境,意境明朗,語言淺近,音韻流暢,詩歌特色,練習(xí),1、詩中連用五個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無二的，請(qǐng)寫出這五個(gè)地名，結(jié)合詩歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個(gè)地名為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，詩境中無處不滲透著詩人的江行體驗(yàn)和對(duì)朋友的思念之情。 2、用生動(dòng)的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。 峨眉山巍峨聳立，半輪明

10、月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。,3、說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。 “入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 4、三、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達(dá)了作者: 依依惜別和對(duì)友人的思念之情。,春夜洛城聞笛,【唐】 李白,春夜洛城聞笛 唐李白 誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,聽讀詩歌 話說情景,理解詩意,不知從哪兒傳來悠揚(yáng)的笛聲， 它隨著春風(fēng)飛入整個(gè)洛陽城。 傾聽才知是一曲折楊柳， 誰

11、能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！,第三句點(diǎn)出折柳曲。古人送別時(shí)折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。折楊柳曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行折楊柳歌，有“兵革苦辛”之詞。北朝折楊柳歌曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，愁殺行客兒。”大約都是據(jù)曲意填的歌詞。 第四句時(shí)，詩人聽到這折柳曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。折柳為全詩點(diǎn)睛，亦即“聞笛”的題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他人反說。強(qiáng)調(diào)“此夜”，是面

12、對(duì)所有客居洛陽城的人講話，為結(jié)句“何人不起故園情”作勢。這是主觀情感的推衍，不言“我”，卻更見“我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切。 短短的一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特點(diǎn)，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。,第一句“誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭淌出?！鞍怠弊钟卸嘀匾馓N(yùn)，已故沈祖棻先生說：“不知何人所吹,從何而來,所以說是從暗中飛出?！?唐人七絕詩淺釋)；王堯衢唐詩合解中說：忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個(gè)人認(rèn)為折揚(yáng)柳曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，而“暗”字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲，說它“散入

13、春風(fēng)滿洛城”。詩人是個(gè)敏感的人，他聽到了遙遠(yuǎn)的地方傳來的笛音，就認(rèn)定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入了“散入春風(fēng)”這一想象，說是笛聲借助了風(fēng)力，使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強(qiáng)烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中 “滿”字用得真好，從“散”字引繹而出，二者密合無間。,全文賞析,這首詩全篇緊扣一個(gè)“聞”字，抒寫了自己聞笛的感受。春夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然而至，詩人倚窗而立。,體味感情,折楊柳：古樂曲。古人別離，折楊柳 相贈(zèng)，以寄托傷離之情。,誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何

14、人不起故園情！,聞,感,借笛中吹奏的折楊柳曲，表達(dá)詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。,朗誦詩歌,誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,要求： 節(jié)奏要輕緩 語調(diào)要輕揚(yáng) 語氣要沉郁,洛城就是現(xiàn)在的洛陽，在唐代稱為東都。一個(gè)春天的夜晚，詩人客居在這里。夜深人靜，喧囂的都市歸于沉寂。忽然間，不知何處傳來凄清婉轉(zhuǎn)的笛聲，在春風(fēng)中氤氳開來，彌漫了整個(gè)洛城。笛子吹奏的是一支折楊柳曲。古人離別常 相贈(zèng)，表依依不舍之意。折楊柳這支漢樂府古曲抒發(fā)的也正是旅人傷別之情。 詩人被它喚起家園故人之思，又能推己及人 ，感慨天下在外漂泊的游子 ：,補(bǔ)救強(qiáng)化練,折柳,此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。,1

15、、詩中能揭示主旨的詩句是: 它表達(dá)了詩人聽到折柳曲后思念家鄉(xiāng)的感情的思想感情。 2、觸發(fā)詩人故園之戀的句子是: “折柳”是全詩的關(guān)鍵：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”的笛聲引起的?？梢?，“折柳”是全詩的關(guān)鍵。,練習(xí),此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,此夜曲中聞?wù)哿?3、古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。詩賞析詩中“暗”和“滿”的表達(dá)效果 4、“折柳”在詩中指折楊柳曲，“柳”與“留”諧音，所以古人常借“柳”表達(dá)與親朋好友離別時(shí)的留戀之情，請(qǐng)你默寫一句古詩中含有“柳”的詩句。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。,“暗”有斷續(xù)、隱約的含義

16、，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；“滿”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚(yáng)，反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。,逢入京使,岑參,逢 入 京 使 岑參 故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報(bào)平安。,走近作者,岑參: 唐代詩人，是唐代著名的邊塞詩人。 其詩歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長七言歌行。 岑參出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父親也兩任州刺史。但父親早死，家道衰落。他自幼從兄受書，遍讀經(jīng)史。二十歲至長安，獻(xiàn)書求仕。以后曾北游河朔。三十歲舉進(jìn)士，授兵曹參軍。,此詩約作于天寶

17、八年（749），這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長安的妻子，縱馬踏上了漫漫的征途，充任安西節(jié)度使高仙芝的幕府書記，西出陽關(guān)，奔赴安西。他的邊塞詩多數(shù)是昂揚(yáng)樂觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。,寫作背景,吳均,回頭東望故園千里，路途遙遠(yuǎn)迷漫； 滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。 途中與君馬上邂逅，修書卻無紙筆； 唯有托你捎個(gè)口信，回家報(bào)個(gè)平安。,故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報(bào)平安。,逢入京使 唐岑參,路漫漫 淚不干 無紙筆 報(bào)平安,涉邊塞，思故鄉(xiāng),捎口信，話平安,此詩語言樸實(shí)無華，不事雕琢，既有詩人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。,表達(dá)了

18、詩人遠(yuǎn) 涉邊塞思鄉(xiāng)懷親之 情懷,詩文小結(jié)：,練習(xí)：,1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 2、“憑君傳語報(bào)平安” 表達(dá)了詩人怎樣的心理？ 表達(dá)了詩人掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理 3、展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。 離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。,4、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 答：不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。這

19、“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。,“故園東望路漫漫”是寫眼前的實(shí)景?！肮蕡@”指自己的家園，“東望”點(diǎn)明家園的位置，也說明自己在走馬西行?！奥仿比?，說明離家之遠(yuǎn)。詩人辭家遠(yuǎn)征，回首望故鄉(xiāng)，自覺長路漫漫，平沙莽莽，離家已越來越遠(yuǎn)?！奥倍?，給人以茫茫然的感覺。,詩文鑒賞,“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的情狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但“夸而有節(jié)，飾而不誣”（文心雕龍夸飾篇），仍不失為真實(shí)，甚至可以說是更形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實(shí)感。,詩文鑒賞,詩文鑒賞,“馬上相逢無紙筆” “逢”字點(diǎn)出

20、了題目。在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又沒有紙筆，只有托故人帶個(gè)口信 。,“憑君傳語報(bào)平安”。這最后一句詩，處理得很簡單，收束得干凈利落，但簡潔之中寄寓著詩人的一片深情，寄至味于淡薄，含意雋永。,詩文鑒賞,滁州西澗,唐 韋應(yīng)物,滁洲西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。,作者簡介,韋應(yīng)物（737790后），唐代詩人，曾在蘇州做地方官，后人稱他“韋蘇州”。他的詩以簡潔樸素的語言歌詠水景物，抒寫田園生活的樂趣；也有一些反映民間疾苦的

21、作品。,滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。,我單單喜愛這澗邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來潮去。,理解詩文：,這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。 頭二句寫春景，是說作者愛澗邊生長的草，上有黃鸝在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動(dòng)聽的音樂交織成的幽雅景致?！蔼?dú)憐”是偏愛的意思，偏愛幽草，流露著作者恬淡的胸懷。后兩句寫帶雨春潮之急，和水急

22、舟橫的景象，詩中的“舟自橫”蘊(yùn)含一種不在其位，不得其用的無可奈和之憂傷。 全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。,詩文鑒賞,幽草 澗邊生 黃鸝 深樹鳴 春潮 雨急 野渡 舟橫 特點(diǎn)：以情景寫，借景述意,“憐”為詩之眼,清幽寂靜 生機(jī)盎然,詩文小結(jié)：,1、在詩人筆下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)。 2、人們歷來稱贊“野渡無人舟自橫”中的“舟自橫”三字，結(jié)合整首詩歌，請(qǐng)你也來品一品這三個(gè)字的妙處吧。 “舟自橫”三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，表達(dá)詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達(dá)詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩歌豐富的

23、精神內(nèi)涵。 3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。,練習(xí)：,請(qǐng)描繪“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”兩句詩所展現(xiàn)的畫面.,當(dāng)夕陽西沉、暮色降臨時(shí)分,西澗的潮水拍擊著兩岸,一場春雨被風(fēng)裹挾著,急驟地飄落在水面上；這時(shí),連渡口的船家也回家去了,只見一葉小舟系在渡口邊,隨著澗水的涌動(dòng),橫浮在那里.,江南逢李龜年,作者：杜甫,背景簡介,這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（770年）。明皇雜錄中記載：“開元中，樂工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩（即指此詩）?！倍鸥ι倌?/p>

24、時(shí)代正是開元盛世，曾與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）國家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫下了這首深沉的詩。,江南逢李龜年 （杜甫） 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。,自學(xué)檢測練,岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景， 落花時(shí)節(jié)又逢君。,追憶昔 日情誼,述今相 逢感慨,“落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，1既是明敘相逢 的時(shí)令是暮春時(shí)節(jié)，2又暗喻唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的局面， 3作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這 四字寫得十分深沉含蓄。,抒發(fā)了世事難料 人生無常的感慨,1.體會(huì)作者的感情？,“落花時(shí)節(jié)”只是寫景嗎,不只是寫景。1不僅點(diǎn)明相逢的時(shí)

25、令是暮春時(shí)節(jié)，2又暗喻唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的局面，3作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。 有入說，詩歌第四句中“落花時(shí)節(jié)”的含義，一語“三”關(guān)，你認(rèn)為有哪“三”層意思? .“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？ 請(qǐng)寫出你對(duì)“落花時(shí)節(jié)”的三種理解。（3分） 談?wù)勀銓?duì)“落花時(shí)節(jié)”的理解：,5.賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。（2分）,答：表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。 思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。（ 答對(duì)表現(xiàn)手法1分，答對(duì)思想感情1分）,詩歌中點(diǎn)明作者與李龜年密切關(guān)系的詞語是： 、 、 。,答：尋常 幾度 又逢 2、前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請(qǐng)簡要談?wù)?/p>

26、你的看法： 答：追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對(duì)盛世生活的懷戀。,3.對(duì)杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。,A.詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。 B.詩的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運(yùn)的衰落。 C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。 D.全詩既流露出對(duì)“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。,c,練習(xí),1、表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 對(duì)開元盛世的無限懷念，對(duì)國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。,送 靈

27、澈 上 人劉長卿,劉長卿和靈澈相遇又離別于潤州，大約在公元769770年（唐代宗大歷四、五年）間。劉長卿于公元761年（上元二年）從貶謫南巴（今廣東茂名南）歸來，一直失意待官，心情郁悶。靈澈此時(shí)詩名未著，云游江南，心情也不大得意，在潤州逗留后，將返回浙江。一個(gè)宦途失意客，一個(gè)方外歸山僧，在出世入世的問題上，可以殊途同歸，同有不遇的體驗(yàn)，共懷淡泊的胸襟。這首小詩表現(xiàn)的就是這樣一種境界.,送靈澈上人-劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。,【詩文解釋】蒼翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨(dú)自向青山歸去?！驹~語解釋】杳杳：深遠(yuǎn)處。荷笠：斗笠掛在背上。

28、荷：負(fù)。此寫行僧形象。【詩文賞析】 靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門山云門寺。竹林寺在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首詩寫傍晚時(shí)分，詩人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對(duì)靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風(fēng)度。全詩即景寫情，構(gòu)思精致，語言精練，純樸秀美，意境閑淡。前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，仿佛催促靈澈歸山。詩人出以想象之筆，創(chuàng)造了一個(gè)清遠(yuǎn)幽渺的境界。此二句重在寫景，景中也寓之以情。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽余暉，獨(dú)自向青山走去，越來越遠(yuǎn)?！扒嗌健奔磻?yīng)首句“蒼蒼

29、竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林?！蔼?dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩人佇立目送，依依不舍，結(jié)出別意。只寫行者，未寫送者，而詩人久久佇立，目送友人遠(yuǎn)去的形象仍顯得非常生動(dòng)。全詩表達(dá)了詩人對(duì)靈澈的深摯的情誼，也表現(xiàn)出靈澈歸山的清寂的風(fēng)度 .,練習(xí)：,1、請(qǐng)用簡潔生動(dòng)的語言描繪詩中送別的畫面。 幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來，似乎在催促他趕緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背影，只見他頭戴斗笠，身披斜陽，獨(dú)自向青山深處去了，只留下我呆呆的出神。,2、請(qǐng)你嘗試分析詩人的思想感情。（可以結(jié)合人物的身份、詩歌的環(huán)境等理解分析）。 雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡泊的情懷，也隱隱表露出詩人

30、欲歸隱的情緒。 3.體會(huì)一下“蒼蒼”“杳杳”的妙處。 “蒼蒼”二字寫竹林寺所處之地的深邃. “杳杳”二字寫竹林寺的深遠(yuǎn)。 “蒼蒼” “杳杳”四個(gè)疊字,極精練的描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。,朗讀,約客,-趙師秀,作者簡介,趙師秀(11701219) 南宋詩人。字紫芝,號(hào)靈秀。永嘉（今浙江溫州）人。與徐照（字靈暉）、徐璣（字靈淵）、翁卷（字靈舒）并稱“永嘉四靈”。,約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。,譯文：黃梅時(shí)節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。詩人約一位朋友來做客，可等到夜半也沒有來。他只好一個(gè)人伴著油燈，無聊地敲著棋子。,主題：語近情遙，含而不

31、露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。,詩歌前兩句寫景，為我們描繪出一幅江南夏雨圖。梅雨季節(jié)，陰雨連綿，池塘水漲，蛙聲不斷，鄉(xiāng)村之景是那么清新恬靜、和諧美妙。但是，“一切景語皆情語”，詩人在這里并非為寫景而寫景，而是于景中寄寓了他獨(dú)自期客的復(fù)雜思想感情。“家家雨”既描繪出夏季梅雨的無所不在與急驟密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩人對(duì)綿綿梅雨這種陰雨天氣的無奈?！疤幪幫堋奔仁菍懗靥林型苈曣囮嚕质遣捎靡月曇r靜的寫法，烘托出梅雨時(shí)節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛，同時(shí)還折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境。這兩句詩分別從視覺和聽覺兩個(gè)方面，形象而真切地表現(xiàn)出在夜深人靜之時(shí)，詩人獨(dú)

32、自期客而客人卻始終沒有出現(xiàn)時(shí)的獨(dú)特心理感受。遍布鄉(xiāng)村、連綿不斷的驟雨，此起彼伏、不絕于耳的蛙鼓，本來十分和諧美妙，但令人懊惱的是：這綿綿陰雨，阻擋了友人如約，如鼓的蛙聲，擾亂了詩人的心境。此時(shí)此刻，詩人多么希望友人風(fēng)雨無阻、如期而至，和他一起舉棋消愁?。?詩文鑒賞,詩歌后兩句于敘事中抒情，表達(dá)了詩人孤獨(dú)寂寞、百無聊奈、煩躁不安、茫然若失的復(fù)雜心情。窗外的雨，密密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的燈，搖搖曳曳。為了先前的約定、為了諾言、為了友誼，盡管夜已深，人已靜，燈芯上的燈花撥了一次又一次，但是，詩人始終沒有放棄，仍然堅(jiān)持等待著“客”的到來，而有約在先的客人卻一直未能露面。面對(duì)此情此景，詩人內(nèi)心

33、可謂“別是一番滋味”，那種焦慮與無奈之情更是“剪不斷，理還亂”。第三句“有約不來過夜半”是情和景的契合。作為由景到情的過渡，此句雖是敘寫友人失約，但是，詩中卻寓含了詩人幾多的期盼與焦慮、幾多的失望與遺憾。 “閑敲棋子落燈花”，一“敲”字用得更為精妙，再用一“閑”字加以修飾，這一細(xì)節(jié)更是讓人們十分真切地讀出了詩人內(nèi)心幾多的無聊與無奈、幾多的煩躁與不安、幾多的茫然與失落、幾多的孤寂與悶倦。透過此句，我們仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋內(nèi)，搖曳的燈光下，形單影只的詩人枯坐桌前，無聊地把玩棋子而又茫然無奈的情景。一個(gè)重情重義而又孤寂惆悵者的形象便凸現(xiàn)在讀者眼前。這兩句實(shí)中有虛，寫友人失約薄情，詩人守信重

34、義，表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的思想感情和對(duì)友人的淡淡的責(zé)備，只是由于有前兩句清新恬靜、和諧美妙的鄉(xiāng)村之景的渲染，才使讀者感受到詩人內(nèi)心又是那么的坦然和平靜，對(duì)友人的責(zé)備又是那么的輕描淡寫 。,詩文鑒賞,交待了當(dāng)時(shí)的 。“ ”、“ ”、“ ”、“ ”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩人要反襯出它的,自學(xué)檢測練,環(huán)境和時(shí)令,“寂靜”。,黃梅,雨,蛙聲,黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。,池塘,練習(xí):,1、詩歌的前兩句都運(yùn)用了疊字，請(qǐng)從內(nèi)容方面談一談疊字運(yùn)用的作用。 “家家”修飾雨，表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征，營造了一種煙雨迷蒙悠閑清靜的詩境；“處處”修飾

35、蛙聲，寫農(nóng)村景象，生機(jī)盎然。隱約寫出詩人待客的悠然而略顯孤寂的心情。,2、“閑敲棋子落燈花”是一處精彩的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)你進(jìn)一步發(fā)揮想象，描繪主人公當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神情和心理。 已經(jīng)深夜時(shí)分，約好的客人卻沒有到來。詩人一只手拖著下頜，兩眼呆呆地凝視著火紅的燈花，另一只手隨便拿起一枚棋子，隨意地敲落在棋盤上，發(fā)出清脆的響聲，直把燈花震落下來。唉，這漫漫長夜該怎樣度過呢？ 3、詩中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情？是通過什么表現(xiàn)出來的？ 當(dāng)時(shí)待客時(shí)悠然而略顯孤寂、候客不至心情煩躁不安。通過一個(gè)細(xì)節(jié)描寫“閑敲棋子”表現(xiàn)出來。,（1)詩中開頭兩句運(yùn)用了什么修辭手法？,1)詩中開頭兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法。,全詩通過對(duì)撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種寂寞、無奈的心情，可謂形神兼?zhèn)?。全詩生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。