是樂譜錯了 2

1、西師大版三年級下冊第七單元,33 不！是樂譜錯了,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、抓住重點詞句，讀懂課文，體會小 澤征爾堅信自己的正確判斷、不畏權(quán)威的精神。,闖關(guān)一 讀一讀：（課文第3、4自然段） 想一想：在國際指揮家大賽中，當(dāng)小澤征爾提 出樂譜錯誤時，現(xiàn)場的作曲家和評委 是怎樣做的？ 說一說： 面對錯誤的樂譜，小澤征爾是怎樣做 的？你體會到了什么？,S Q,（5-8分鐘我最棒?。?按,在國際指揮家大賽中，當(dāng)小澤征爾提出樂譜錯誤時，現(xiàn)場的作曲家和評委是怎樣做的？,匯報問題一：,：,這時，在場的作曲 家和評委都鄭重聲明樂譜沒問題，是小澤征爾的錯覺。,這時，在場的作曲 家和評委都

2、鄭重聲明樂譜沒問題，是小澤征爾的錯覺。,面對錯誤的樂譜小澤征爾是怎樣做的？,面對眾多國際音樂大師和權(quán)威，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”,面對眾多國際音樂大師和權(quán)威，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”,演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。 開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但是他仍覺得不對。,小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動著指揮棒，指揮一支世界一流的樂隊，演奏具有國際水平的樂曲。,指揮 樂隊 樂譜 （ ）沒有錯，因為（ ）。 （ ）沒有錯，因為（ ）

3、。 所以，一定是（ ）錯了。,面對眾多國際音樂大師和權(quán)威，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”,面對眾多國際音樂大師和權(quán)威，小澤征爾考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”,想象扮演 展開對話,闖關(guān)二 讀一讀:課文第5自然段 想一想:評委為什么要設(shè)計錯誤的樂譜? 畫一畫：小澤征爾為什么能奪得大賽的 桂冠？ （用標(biāo)記畫出相關(guān)的句子）,（5分鐘后我的發(fā)言最精彩！）,這是評委們精心設(shè)計的辦法，目的是試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯誤和權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅信自己的判斷。,評委們?yōu)槭裁匆O(shè)計錯誤的樂譜？,小澤征爾為什么能奪得大賽的桂冠？,只有堅持正確判斷的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。,只有小澤征爾相信自己而又不附和 權(quán)威們 的意見，從而獲得了這次大賽的桂冠。,恭喜闖關(guān)成功,收獲我來談,名言共勉,不要迷信權(quán)威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學(xué)精神。 談鎬生 不懷疑不能見真理。 李四光 自信是成功的第一秘訣。 愛默生 有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 蕭伯納,