無(wú)錫心保力戶外拓展培訓(xùn)簡(jiǎn)介詳解

1、沈?qū)毩敉馔卣褂?xùn)練機(jī)構(gòu)，對(duì)我們，改變主意的話，態(tài)度會(huì)改變，習(xí)慣會(huì)改變，性格會(huì)改變，人生會(huì)改變，我們的產(chǎn)品會(huì)讓生活更幸福！(David assell，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，請(qǐng)用我們的產(chǎn)品讓顧客生活更好！對(duì)我們，我的心是一切，一切都是我的心。一切都是為了我！一切從心，景經(jīng)從心，動(dòng)心的力量是改變一切的源泉！心臟補(bǔ)力和你一起啟動(dòng)心臟的力量！我們是誰(shuí)？無(wú)錫最早從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，2003年投入教育行業(yè)，多年的前庭投入和資源整合，沈?qū)毩疽呀?jīng)為眾多企業(yè)事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、高等學(xué)府、社團(tuán)組織等提供了優(yōu)質(zhì)的教育和咨詢服務(wù)。累積學(xué)生數(shù)超過(guò)8萬(wàn)人，從總經(jīng)理到職員，從團(tuán)隊(duì)到個(gè)

2、人，都給人以無(wú)數(shù)的感動(dòng)和沖擊。以“提高企業(yè)績(jī)效和BOSS領(lǐng)導(dǎo)智能”為目標(biāo)，為提高企業(yè)管理水平、提高績(jī)效增長(zhǎng)以及提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量提供專業(yè)指導(dǎo)和解決方案。我們的驅(qū)動(dòng)力？我們關(guān)注的不僅是您的投資，還包括您和合作伙伴個(gè)人成長(zhǎng)后的快樂(lè)。提高企業(yè)績(jī)效，提高生活質(zhì)量后，更需要你們的幸福！個(gè)人成長(zhǎng)，質(zhì)量提高，組織進(jìn)步，業(yè)績(jī)提高將是我們永遠(yuǎn)的追求！沈?qū)毩κ姑菫槠髽I(yè)的持續(xù)發(fā)展提供持續(xù)、高質(zhì)量、有效的管理支持和服務(wù)心寶力愿景國(guó)內(nèi)最好的咨詢領(lǐng)域資源的平臺(tái)華東地區(qū)最好的體驗(yàn)式教育提供機(jī)構(gòu)提供高關(guān)懷、高性能、高投入、高質(zhì)量的服務(wù)心寶力觀點(diǎn)的人容易被知識(shí)吸引，但實(shí)際上很難實(shí)踐和改變。只有刻骨的經(jīng)驗(yàn)才能真正打動(dòng)人，啟發(fā)內(nèi)

3、心的接受和成長(zhǎng)！一切從心，景從心，心的力量是改變一切的源泉！動(dòng)心的力量，實(shí)現(xiàn)真正意義上的變化！心肺力量訓(xùn)練特色以提供“實(shí)際體驗(yàn)和互動(dòng)”的訓(xùn)練模式為主體，促進(jìn)思維擴(kuò)張和精神模式改善，幫助學(xué)生敞開(kāi)心扉，承認(rèn)目標(biāo)，挑戰(zhàn)自我，管理感情，提高醫(yī)生溝通，激發(fā)潛力，積極承擔(dān)，信守承諾，促進(jìn)各種知識(shí)的吸收和實(shí)踐，從而提高或?qū)崿F(xiàn)組織的效率沈?qū)毩Ψ止旧驅(qū)毩?無(wú)錫馬山)，沈?qū)毩ι鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)，沈?qū)毩Σ杉?，沈?qū)毩θ蚵眯猩?。擴(kuò)大照片，公共建設(shè)學(xué)校，牙齒項(xiàng)目共3次，各集團(tuán)在3次中取得了最好的成績(jī)，進(jìn)行了分級(jí)。活動(dòng)規(guī)則：參加比賽的每個(gè)隊(duì)員都要抓緊U型凹槽，配合所有U型管槽口形成U型通道，然后將GOLF球放在U型槽管道

4、的一端，沿U型凹槽移動(dòng)到指定目標(biāo)點(diǎn)，最后到達(dá)GOLF洞。(約翰f肯尼迪，美國(guó)電視電視劇，)中途，球掉在地上，或者用人工的手觸摸球，都要從頭開(kāi)始。每個(gè)隊(duì)拿著U型PVC管，將一個(gè)高爾夫球傳遞到15米外的杯子里。高爾夫不會(huì)停滯，逆流，落地，身體任何部位都可以接觸高爾夫球渡邊杏，高爾夫球通過(guò)PVC管，人不能和球一起移動(dòng)。否則重新開(kāi)始。必須從高空彩彈、挑戰(zhàn)者7米高的平臺(tái)上飛躍，抓住8.8米高、水平距離1.3米的高空鐵棒。要打破你的想法，挑戰(zhàn)你的能力。(David assell，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，brick)注意：挑戰(zhàn)者必須伴隨安全裝置和教練整個(gè)過(guò)程才能挑戰(zhàn)！高空的一小

5、步，人生的一大步。從牙齒項(xiàng)目中領(lǐng)悟到：在很多情況下，我們不能自覺(jué)或無(wú)意識(shí)地做這個(gè)，它讓我渡邊杏。但是在團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)下，你的發(fā)現(xiàn)困難沒(méi)有你想象的那么難。同心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員中有12人一起乘坐兩個(gè)方形的樹(shù)，一起通過(guò)溝渠、土丘、原木、窄門(mén)、長(zhǎng)江大橋等多個(gè)茄子障礙物。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇)小步幅，高頻行進(jìn)，(半)倒著走，(半)不發(fā)出聲音，通過(guò)每一輪的成績(jī)與水平和垂直比較，得出我們想要的結(jié)論。隊(duì)里可以有很多意見(jiàn)或建議，但只能有一個(gè)聲音。全球場(chǎng)氣氛火熱，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃厚。沖刺階段，場(chǎng)面會(huì)很熱，氣氛會(huì)更熱。目標(biāo)訴求：在辯論中學(xué)會(huì)迅速實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一意志。確定團(tuán)隊(duì)默契達(dá)到的幾個(gè)階段，直到找到最佳組合解決方法。

6、在關(guān)鍵、“危險(xiǎn)”的緊急時(shí)刻，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的重要作用。(威廉莎士比亞，風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn))強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的作用，通過(guò)實(shí)踐，討論，實(shí)驗(yàn)，最終形成了高效的團(tuán)隊(duì)。獨(dú)島九生、學(xué)員分為三組，分別被安排在盲人、啞劇、珍珠等三個(gè)島嶼上。顧名思義，盲人島的人蒙住眼睛看不見(jiàn)，啞巴島的人說(shuō)不出話來(lái)，只有珍珠島的人健康正常。學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)盲人島和馬恩島將被海水淹沒(méi)，所有人必須在40分鐘內(nèi)逃到珍珠島。孤島之間蒼茫，任何手勢(shì)和聲音都沒(méi)有用。他們只能通過(guò)手中的任務(wù)書(shū)找到逃生的方法。但是，如果盲人不能閱讀，該怎么辦呢？啞巴人不能與人溝通，該怎么辦？所有希望都寄托在珍珠島的人身上，但他們又被霧籠罩的任務(wù)書(shū)

7、困擾，回顧和分享“領(lǐng)導(dǎo)層”、“中層”、“基層”之間的溝通混亂和解決的道路。經(jīng)驗(yàn)，分析任務(wù)的四個(gè)茄子象限嵌套，從管理員的角度考慮工作的第二個(gè)程序和邏輯關(guān)系。深入研究任務(wù)書(shū)，全面理解，證明對(duì)戰(zhàn)略和計(jì)劃正確把握的意識(shí)。團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)分工意識(shí)和實(shí)際操作能力。百葉簾隊(duì)、隊(duì)中的一員、牙齒項(xiàng)目中唯一沒(méi)有眼罩就能事先知道前進(jìn)路線的隊(duì)員、通過(guò)多個(gè)茄子障礙物進(jìn)行挑戰(zhàn)的任務(wù)(如沙袋布置、木樁、鉆桿、上下樓梯、木樁、蹺蹺板等)。最終完成盲人方陣：一行最大面積的正方形，各邊人數(shù)相當(dāng)。完成后，所有隊(duì)員都站在網(wǎng)上，牙齒項(xiàng)目將完成速度和質(zhì)量作為審查標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)程說(shuō)明：除了引人注目的人以外，團(tuán)隊(duì)都是又瞎又啞的。而且，眼睛明亮的人只

8、有啞巴，眼睛不瞎。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)整個(gè)隊(duì)以長(zhǎng)龍的形式排隊(duì)，在活動(dòng)過(guò)程中，整個(gè)隊(duì)會(huì)渡邊杏說(shuō)話，龍會(huì)渡邊杏被打斷。說(shuō)話或打斷的話，罰停10秒。5分鐘，訓(xùn)練師帶明安人了解路線，其間剩下的隊(duì)員自由討論，一套溝通系統(tǒng)用于明安人和大家的溝通，等明安人歸隊(duì)時(shí)，將最后的討論結(jié)果傳達(dá)給明安人。活動(dòng)正式開(kāi)始。目標(biāo)訴求：使學(xué)生充分溝通實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性。塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的形象，想想什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者是成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。高空斷橋，離地面8.5米的4米長(zhǎng)的木板，中央掛著鐵絲，掛在空中，木板下掛著12根繩子。學(xué)員從木板一端走到另一端，其余隊(duì)員通過(guò)弦控制木板穩(wěn)定。木板后，踏上同樣高的鐵餅平臺(tái)，向上跳，抓住前進(jìn)的擺動(dòng)的

9、鐵棒。(威廉莎士比亞，視窗，鐵餅，鐵餅，鐵餅，鐵餅，鐵餅，鐵餅)學(xué)生們使用安全帶，鞋帶，鋼索保護(hù)，還有其他專職教練保護(hù)。在高空中的一小步將是我們?nèi)松囊淮蟛健难例X項(xiàng)目中領(lǐng)悟到：在很多情況下，我們不能自覺(jué)或無(wú)意識(shí)地做這個(gè)，它讓我渡邊杏。但是在團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)下，你的發(fā)現(xiàn)困難沒(méi)有你想象的那么難！生死與共，我們個(gè)人需要合作，團(tuán)隊(duì)需要合作，合作以合作為基礎(chǔ)，在日常生活、工作中，我們總是與別人合作，或者總是合作的過(guò)程和環(huán)境中最小的合作單位就是2人合作。你和你周?chē)幕锇檎娴暮芰私夂献鲉幔?大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，成功)讓我們通過(guò)自己的行為習(xí)慣來(lái)展現(xiàn)自己。所以我們?yōu)榇蠹以O(shè)置了一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，即鐵橋

10、。讓大家體驗(yàn)合作，感受合作，建立健康的合作意識(shí)。通知隊(duì)員：1 12；合作是成功的最好方法！操作項(xiàng)目：兩人合作(李晟合作好)，不要求結(jié)合方式，沿著14米長(zhǎng)的鋼橋低端(寬度70厘米)，到高端(寬度2.4米)，這段時(shí)間無(wú)法接觸，旁邊的人幫不了忙。購(gòu)物中心像戰(zhàn)場(chǎng)。在模擬戰(zhàn)斗環(huán)境下，可以充分測(cè)試一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者的能力。在不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，只有創(chuàng)新及合理使用戰(zhàn)術(shù)才能獲得最終的“勝利”。體驗(yàn)鐳的戰(zhàn)爭(zhēng)，在娛樂(lè)中放松，在運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作。命令?yuàn)Z回其中一個(gè)任務(wù)(奇襲)精英特種部隊(duì)組成的小隊(duì)，恐怖分子被搶的機(jī)密分隊(duì)，在敵人后援軍到達(dá)之前安全撤退，登上直升機(jī)接受。特種部隊(duì)攻擊者。任務(wù)開(kāi)始后

11、，特種部隊(duì)全體隊(duì)員占領(lǐng)了少數(shù)恐怖分子占領(lǐng)的建筑物，搶走了文件。戰(zhàn)斗開(kāi)始5分鐘后，恐怖分子援軍支持大樓內(nèi)的同事，出發(fā)阻止特種部隊(duì)。任務(wù)2(在炳林省下)特種部隊(duì)牙齒堅(jiān)守的兩座建筑物遭到恐怖分子的突然襲擊，特種部隊(duì)人員分成沒(méi)有連接徐璐的兩座建筑物，必須堅(jiān)持20分鐘，直到特種部隊(duì)人員到達(dá)援軍到來(lái)。如果特種部隊(duì)在20分鐘的時(shí)限內(nèi)到達(dá)，在任何東西上堅(jiān)持或擊斃所有恐怖分子，就勝利了。真正的CS，擊鼓，各隊(duì)員在教練指導(dǎo)下下下到指定的地點(diǎn)，我們提供的道具是腰間綁著16根繩子的大鼓和橡皮球。要求我們隊(duì)在團(tuán)結(jié)合作的精神指導(dǎo)下發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，不掉球，把球放在大鼓上，掉球，最多的人贏！在很多人看來(lái)，旋轉(zhuǎn)球是件容易的事，但

12、是為什么我們自行的時(shí)候總是不如意呢？和諧隊(duì)的建設(shè)要經(jīng)過(guò)摩擦。在摩擦過(guò)程中，我們每個(gè)成員都要不斷糾正自己，使自己適應(yīng)牙齒隊(duì)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，信任等秋天，所有隊(duì)員都充電后，站在1.65米高的平臺(tái)上，雙手綁在背后，背部直線下降，其余隊(duì)員正在接受護(hù)理。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，所有其他隊(duì)員都要執(zhí)行保護(hù)任務(wù)。打破教練，總是觀察學(xué)生的自我障礙突破。團(tuán)隊(duì)成員的自我恐懼突破；突破學(xué)生相對(duì)封閉的自我保護(hù)意識(shí)的突破口，突破后轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的保護(hù)意識(shí)。信任突破自我的同時(shí)，也要突破團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，訓(xùn)練員要盡量把信任的概念灌輸?shù)綀F(tuán)隊(duì)成員的思想中。通過(guò)傳記網(wǎng)絡(luò)，所有選手都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)；(指定每人網(wǎng)孔)每名選手通過(guò)時(shí)觸網(wǎng)(

13、貝爾)，宣布牙齒網(wǎng)孔無(wú)效，隊(duì)員必須再做一次。電力網(wǎng)通常從一個(gè)故事開(kāi)始。也就是說(shuō)，所有學(xué)生都要穿過(guò)敵人的劇場(chǎng)，通過(guò)電網(wǎng)。敵人的探照燈每40分鐘掃描一次，所以學(xué)生必須在40分鐘內(nèi)全部逃生。大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，元帥)和電網(wǎng)是高壓電，任何人通過(guò)的時(shí)候都不能碰網(wǎng)。故事后，教練們解釋規(guī)則。規(guī)則完成后，立即開(kāi)始將現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮權(quán)限移交給隊(duì)長(zhǎng)，警告隊(duì)長(zhǎng)不要貿(mào)然行動(dòng)，必須進(jìn)行充分的計(jì)劃討論后才能行動(dòng)。在接下來(lái)的40分鐘里，教練只是執(zhí)法人員。目標(biāo)訴求：在復(fù)雜的環(huán)境中，學(xué)習(xí)合理分配人力、物力、時(shí)間和資源節(jié)約。培養(yǎng)敏銳的觀察能力和信息資源孔劉能力。體會(huì)溝通和合作的重要性。野外方向，一個(gè)年輕的探險(xiǎn)隊(duì)踏上了逃離死亡

14、谷的山路。不幸的是，途中發(fā)生了一次事故，使他們脫離死亡山谷的路線圖神秘失蹤了。為了讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)活著走出死亡谷，他們必須找到路線圖，所以他們?cè)趯ふ业貓D的過(guò)程中，在生與死，人與自然之間的抗?fàn)幹校?jīng)歷了很多困難。牙齒探險(xiǎn)隊(duì)能否沖破重重困難，最終走出死亡之谷？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭(zhēng)) (威廉莎士比亞，美國(guó)電視電視劇，死亡)，我們精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)面和抓住人心的故事情節(jié)，在完全打破界限，完全融合的基礎(chǔ)上，充分刺激所有人的參與性，合作的團(tuán)隊(duì)兩個(gè)木板，三個(gè)油桶，還有我們隊(duì)就是我們隊(duì)的智慧和團(tuán)隊(duì)精神。在穿越淺灘的過(guò)程中，任何人陷入淺灘都會(huì)渡邊杏，否則就沒(méi)命了！奇美棒，默契，3.5米長(zhǎng)的非常輕的塑料管道，團(tuán)隊(duì)成

15、員每人2個(gè)食指，將其展平到整個(gè)團(tuán)隊(duì)最短伙伴的眉毛高度。整個(gè)食指要求在不離開(kāi)棍子的基礎(chǔ)上一起放在地上。發(fā)生了有趣的現(xiàn)象。塑料管道不是像我們想象的那樣越來(lái)越低，而是越來(lái)越高，傾斜，爬到頭上，或者群龍取水，以一條線為界，在離繩子一米的地方依次排列整齊的礦泉水，還有水的數(shù)量等于隊(duì)員的數(shù)量。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，)比賽開(kāi)始后，要求輪流從邊界另一邊拿水，每個(gè)人只能拿一瓶水，只能拿一瓶水，喝水不能碰另一瓶，水都可以拿。講師總是觀察學(xué)生自我障礙的突破。團(tuán)隊(duì)成員的合作能力和責(zé)任感已經(jīng)確立。支持以自我為中心突破，以團(tuán)隊(duì)目的為目標(biāo)的教練，努力將個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)支持的重要

16、性的概念灌輸?shù)綀F(tuán)隊(duì)成員的思想中。(威廉莎士比亞，斯圖亞特，本人)，領(lǐng)袖魅力，領(lǐng)袖風(fēng)采。由于風(fēng)彩的魅力和召喚，我們每個(gè)人都想成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，一旦成為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)發(fā)現(xiàn)自己事物的觀察總是有些片面的。領(lǐng)袖盡情地炫耀風(fēng)采，背負(fù)著普通人無(wú)法想象的負(fù)擔(dān)。領(lǐng)導(dǎo)成為領(lǐng)導(dǎo)者是他敢于承擔(dān)普通人不敢承擔(dān)的責(zé)任！有時(shí)會(huì)員犯的錯(cuò)誤也要自行承擔(dān)全部責(zé)任！今天，我們將模擬一個(gè)場(chǎng)景：讓所有伙伴親眼看到領(lǐng)導(dǎo)人背后鮮為人知的辛酸。我們將把隊(duì)伍分成幾個(gè)小組，在組長(zhǎng)指導(dǎo)下報(bào)告，完成任務(wù)。我們要求各組，所有合作伙伴盡最大努力。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，成功)否則，我們的組長(zhǎng)將承擔(dān)失敗的責(zé)任！而這個(gè)責(zé)任是無(wú)法替代的！游戲共分為7輪，每輪

17、的最佳者可獲得俯臥撐豁免。每一輪的俯臥撐數(shù)是10、20、40、80、160、320的兩倍！生命旅行、所有成員在一位領(lǐng)導(dǎo)人的地圖下，在其他人的雙眼被遮擋的情況下，走上艱難的人生道路，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員之間的愛(ài)情，及時(shí)有效地傳達(dá)信息，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示的能力，宇宙泥，各隊(duì)員在隊(duì)友的幫助下，將星際太空船能源探險(xiǎn)隊(duì)渡過(guò)了變質(zhì)層。拯救人類的學(xué)員們對(duì)正確過(guò)程的重要性以及如何實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)加快了60秒，在直徑2米的圓圈中隨機(jī)放入了30張卡片，卡片上的圖案分別對(duì)應(yīng)于1-30的數(shù)字。任務(wù)是在60秒內(nèi)從圓圈中拿出30張卡片，從小到大，一張接一張。訓(xùn)練隊(duì)在突如其來(lái)的困難中培養(yǎng)高效組織和討論的能力，在以前無(wú)序的復(fù)雜環(huán)境中

18、如何快速調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)。和良好的時(shí)間管理意識(shí)。另外，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到核心職務(wù)的好壞，會(huì)直接影響球隊(duì)最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。，孤島生存，團(tuán)隊(duì)成員分別被分配到“盲人”、“啞巴”、“健全”三個(gè)島嶼上，按照教練的指示完成各自的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)及工作的責(zé)任感，部門(mén)間的合作與溝通在模擬項(xiàng)目環(huán)境下進(jìn)一步提高對(duì)徐璐其他角色負(fù)責(zé)、管理環(huán)節(jié)和管理程序的認(rèn)識(shí)和思考。此外，通過(guò)角色交換，員工可以理解公司各層次的責(zé)任分擔(dān)。要要求學(xué)員利用有限的資源稻草，在不違反規(guī)則的情況下完成隊(duì)員的救生任務(wù)，訓(xùn)練學(xué)生突破思維的慣性和定式，培養(yǎng)積極創(chuàng)新和大膽嘗試的觀念。同時(shí)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到?jīng)]有原則的創(chuàng)新及不利后果嘗試可能帶來(lái)的巨大危險(xiǎn)。思考如何在日常工作中平衡機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。畢業(yè)是我們想象的美。對(duì)所有合作伙伴來(lái)說(shuō)，工作場(chǎng)所的現(xiàn)實(shí)像牙齒高墻一樣嚴(yán)重。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，畢業(yè)名言)在一天的訓(xùn)練中獲得的所有動(dòng)機(jī)都要在這里實(shí)現(xiàn)完美的超越，實(shí)現(xiàn)真正的“團(tuán)隊(duì)畢業(yè)”。目標(biāo)