細胞的多樣性和統(tǒng)一性.ppt

1、第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性,第一章 走進細胞,細胞的多樣性體現(xiàn)在哪里？ 為什么說細胞具有統(tǒng)一性？,細胞的多樣性和統(tǒng)一性,細胞的多樣性,血小板,紅細胞,血細胞,人口腔上皮細胞,洋蔥根尖分生區(qū)細胞,洋蔥內(nèi)表皮細胞,細胞具有多樣性,這些細胞共同的結(jié)構(gòu)：,細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核,細胞具有統(tǒng)一性,真菌,原核細胞有遺傳物質(zhì)嗎？在哪里？,細胞的統(tǒng)一性,大腸桿菌,霍亂弧菌,淋病球菌,小技巧： 凡是“菌”前面有“桿”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是細菌。,細胞的統(tǒng)一性,25mm,群體形式生活,細胞的統(tǒng)一性,基因工程改造讓藍藻通過光合作用吸收二氧化碳，直接生產(chǎn)乙醇以及副產(chǎn)品氧氣 目前在實驗室每一升每一天能夠

2、制造大概1.5克的乙醇， 戶外每升每天能夠產(chǎn)生3.4克的乙醇。 將來完全可以將效率提高10倍,1.螺旋藻含豐富的蛋白質(zhì)，高達60-70%，比一般概念上的食品營養(yǎng)豐富，比大豆、牛肉、雞蛋等也高出數(shù)倍。 2.螺旋藻含豐富的胡籮卜素，為胡蘿卜的15倍，為菠菜的40-60倍。 3.螺旋藻含豐富的維生素B1、B2、B5、B6、B11、B12、C、E。B族維生素種類繁多，而且各具特殊的生理功能，缺乏其中的任何一種都可能導致疾病。 4.螺旋藻含多種人體必需的微量元素，鈣、鎂、鈉、鉀、磷、碘、硒、鐵、銅、鋅等，缺鐵會導致貧血，缺鋅會導致發(fā)育不良;硒能激活DNA修復酶，刺激免疫球蛋白及抗體的產(chǎn)生，捕獲自由基，降

3、低或抵抗體內(nèi)某些金屬的毒性，抑制一些致癌物質(zhì)的致癌作用。硒還能防止高山病。 5.螺旋藻中所含的葉綠素A,有其獨特的造血凈血功能。 6.螺旋藻中含很高的亞麻酸，有促進鈣吸收、提高免疫力、防止代謝紊亂和防止衰老的功能。 7.螺旋藻中的多糖，有抗輻射的功能，并通過增強機體免疫力，間接抑制癌細胞的增生。另外螺旋藻多糖能提高血漿中的SOD的活性，減少脂質(zhì)過氧化物的生成，有抗衰老的作用。,原 核 生 物,定義：原核細胞構(gòu)成的生物稱為原核生物 類型：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等,各種放線菌形態(tài),支原體最小、最簡單的細胞,衣原體,核孔,核膜,核仁,染色質(zhì),真核細胞細胞核,染色體,細胞的統(tǒng)一性原核細胞有

4、細胞核和染色體嗎？,原核細胞與真核細胞的區(qū)別,較小,較大,除支原體外都有，成分為肽聚糖,植物有，成分為纖維素和果膠,無成形的細胞核,無核膜，無核仁,無染色體,有DNA,有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁和染色體,只有核糖體1種細胞器,有核糖體、線粒體等多種復雜細胞器,細菌、放線菌、藍藻、支原體、衣原體等,真菌、植物、動物,細胞的分類,細胞,真核細胞,原核細胞,動物,植物,藍 藻（藍球藻顫藻/念珠藻）,細 菌（“桿”“球”“螺旋”“弧”）,真核生物,原核生物,真菌（酵母菌/食用真菌/霉菌）,藻類植物（水綿/衣藻） 蕨類植物 苔蘚植物 種子植物,細胞學說的建立者？ 細胞學說的主要內(nèi)容？ 細胞學說建

5、立的大致過程？ 對你的學習有什么啟發(fā)？,二、細胞學說的建立,閱讀P1011 細胞學說建立的過程,細胞學說的建立者？ 細胞學說的主要內(nèi)容？ 細胞學說建立的大致過程？ 對你的學習有什么啟發(fā)？,二、細胞學說的建立,細胞學說的要點：,細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命起作用。 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。,細胞學說建立的過程,從人體的解剖和觀察入手 1543年，比利時的維薩里發(fā)表的人體構(gòu)造 法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成 顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn) 1665年，英國的羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細

6、胞” 荷蘭的列文.虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等,理論思維和科學實驗的結(jié)合 1838年，施萊登首先提出細胞是構(gòu)成植物的基本單位。 1839年，施旺發(fā)表了研究報告關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究。 細胞學說在修正中前進 1858年，德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。,細胞學說建立的過程,、發(fā)現(xiàn)細胞和建立細胞學說的科學家： 維薩里比夏虎克 列文虎克馬爾比基施來登，施旺耐格里魏爾肖 、科學技術(shù)的發(fā)展程序： 肉眼觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察 、科學實驗的角度觀察： 解剖人尸體觀察死細胞觀察動植物活細胞觀察受精卵分裂 、理論與科學實驗結(jié)合的角度（課本）,通過分析細胞學說

7、的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學發(fā)現(xiàn)具有以下特點：,長期性：科學發(fā)現(xiàn)的過程是一個長期的過程 。 合作性：科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與、共同努力的結(jié)果。 技術(shù)性：科學發(fā)展與技術(shù)有很大的關(guān)系，技術(shù)的進步可以更好地促進科學的發(fā)展。 繼承性、修正性：科學家的觀點并不全是真理，科學發(fā)現(xiàn)還必須通過實踐驗證，需要理性思維和實驗的結(jié)合。,科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。,細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。,細胞學說建立的意義,練一練,1、下列四種生

8、物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯的區(qū)別（ ） A草履蟲 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌 2、細菌、藍藻等細胞與高等動植物細胞的主要區(qū)別在于（ ） A沒有成形的細胞核 B體積小，進化地位原始 C分布廣泛，適應能力強 D遺傳信息量少，以一個環(huán)狀DNA為載體,3、下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆 4、下列對硝化細菌的敘述中，不正確的是（ ） A.不含葉綠體 B.既含DNA又含RNA C.無核膜 D.不含DNA和RNA,5、創(chuàng)立細胞學說的科學家是（ ） A達爾文 B施萊登和施旺 C胡克 D沃森和克里克,皮膚縱切,表皮細胞和保衛(wèi)細胞,海馬體（Hippocampus），又名海馬回、海馬區(qū)、大腦海馬，,海馬體主要負責學習和記憶，日常生活中的短期記憶都儲存在海馬體中，如果一個記憶片段，比如一個電話號碼或者一個人在短時間內(nèi)被重復提及的話海馬體就會將其轉(zhuǎn)存入大腦皮層，成為永久記憶。 存入大腦皮層的信息也并不就是永久，如果長時間不使用也會被“刪除”掉了。有些人的海馬區(qū)受傷后就會出現(xiàn)失去部分或全部記憶的狀況。這全取決于傷害的嚴重性，也就是海馬區(qū)是部分失去作用還是徹底失去作用。,