人力資源管理理論專(zhuān)業(yè)講座.ppt

1、,人力資源管理理論,李蕾 管理學(xué)博士 中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部,人力資源管理研究第二講,本講核心內(nèi)容,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,第一部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,對(duì)人性的認(rèn)識(shí),經(jīng)濟(jì)人 社會(huì)人 復(fù)雜人 文化人 自我實(shí)現(xiàn)人,認(rèn)識(shí)逐漸深化,不同人性假設(shè)對(duì)應(yīng)的管理辦法,經(jīng)濟(jì)人,物質(zhì)利益刺激,社會(huì)人,情感管理,復(fù)雜人,權(quán)變管理,文化人,文化管理,自我實(shí)現(xiàn)人,職業(yè)生涯管理,對(duì)現(xiàn)階段人性的認(rèn)識(shí),“經(jīng)濟(jì)人”是基礎(chǔ) “自我實(shí)現(xiàn)人”是發(fā)展方向 人性是復(fù)雜的,第二部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,需要的定義,需要是人在缺乏某種東西時(shí)的主觀狀態(tài) 根據(jù)人的需要進(jìn)行管理是最好

2、的管理,馬斯洛需要層次理論,自我實(shí)現(xiàn),尊重需要,社交需要,安全實(shí)現(xiàn),生理需要,需要的特點(diǎn),多樣性 層次性 遞進(jìn)性 同一個(gè)滿(mǎn)足物可以滿(mǎn)足不同需要,通過(guò)滿(mǎn)足需要進(jìn)行管理,工資 福利 工作機(jī)會(huì) 培訓(xùn) 晉升 ,管理工具箱,工資 福利 工作機(jī)會(huì) 培訓(xùn) 晉升 ,不同需要,滿(mǎn),足,第三部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,激勵(lì),心理學(xué)概念，一種激發(fā)人們的動(dòng)機(jī)的心理過(guò)程。 通過(guò)激勵(lì)，可以激發(fā)人內(nèi)在的力量，從而推動(dòng)人的行為朝向預(yù)期目標(biāo),激勵(lì)過(guò)程模型,需要,動(dòng)機(jī),行為,目標(biāo),激勵(lì)理論（1）雙因素理論,管理中提供的刺激物分為兩類(lèi)：保健因素和激勵(lì)因素 保健因素不產(chǎn)生激勵(lì)作用 激勵(lì)因素才產(chǎn)生激勵(lì)作用,激勵(lì)理論（2）公平理論,公平感產(chǎn)生激勵(lì)作用 自己的所得 自己的付出,別人的所得,別人的付出,第四部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,合格領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì),杰克韋爾奇的選人標(biāo)準(zhǔn),正直 智慧 成熟,積極向上的活力 激勵(lì)他人的能力 決斷力 落實(shí)任務(wù)的執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)行為理論領(lǐng)導(dǎo)方格圖,工作導(dǎo)向,員工導(dǎo)向,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論生命周期模式,下屬成熟度,領(lǐng)導(dǎo)行為,命令型,說(shuō)服