研究方法之7：內(nèi)容分析法.ppt

1、教育技術(shù)學(xué)研究方法,內(nèi)容分析方法,內(nèi)容分析方法,一、內(nèi)容分析方法的特征 二、內(nèi)容分析與文獻(xiàn)分析的比較 三、內(nèi)容分析的步驟 四、內(nèi)容分析方法的應(yīng)用,一、內(nèi)容分析法的特點(diǎn),以明顯的傳播內(nèi)容為對(duì)象 對(duì)客觀存在的內(nèi)容作出判斷 按特定的表格形式和程序進(jìn)行判斷 獲取量化的結(jié)果,二、文獻(xiàn)分析與內(nèi)容分析的比較,分析對(duì)象（系列文獻(xiàn)/單個(gè)樣本） 內(nèi)容處理（鑒別評(píng)價(jià)/單元判斷） 分析程序（查閱歸類/類目分析） 結(jié)果表述（評(píng)述說(shuō)明/定量統(tǒng)計(jì)）,三、內(nèi)容分析步驟,（一）內(nèi)容抽樣 確定總體 樣本選?。▉?lái)源抽樣/時(shí)間抽樣/單元抽樣) (二）設(shè)計(jì)類目表格 分析項(xiàng)目 分析單元,（三）判斷記錄 存在性判斷 頻數(shù)記錄法 傾向記錄法

2、 主輔評(píng)判制,（四）信度分析 相同項(xiàng)目的意見(jiàn)一致性計(jì)算 R= nK/1+(n-1)K K= 2M/N1+N2 如果R大于0.90可以把主評(píng)判的結(jié)果作為內(nèi) 容分析的結(jié)果。,四、內(nèi)容分析方法的應(yīng)用,分析資料來(lái)源 教學(xué)軟件 網(wǎng)絡(luò)資源 電視教材 課堂實(shí)錄 刊物、文集、報(bào)紙 論文、報(bào)告 教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案 學(xué)生聯(lián)系，考試試卷 學(xué)生作品 ,分析目的 特征分析（意向分析） 找出同一對(duì)象，對(duì)不同問(wèn)題或不同場(chǎng)合的內(nèi)容表述所顯示的穩(wěn)定、突出的因素（語(yǔ)言特征分析） 發(fā)展分析（趨勢(shì)分析） 找出同一對(duì)象，對(duì)同類問(wèn)題，不同時(shí)期所顯示的內(nèi)容表述，判斷其發(fā)展方向。 比較分析 找出不同對(duì)象，對(duì)同一問(wèn)題，所顯示內(nèi)容表述的異同,作業(yè)四：研究實(shí)踐,分組（2人左右一組）選擇一個(gè)主題，對(duì)某種刊物，或某類網(wǎng)站進(jìn)行內(nèi)容分析，參照論文從美國(guó)博士學(xué)位論文元分析看教育技術(shù)研究趨勢(shì)，按照中國(guó)電化教育雜志社的論文規(guī)范要求，完成一篇不少于4000字的分析報(bào)告（論文），并做好演示文稿（PPT），分組進(jìn)行演示匯報(bào)。 作業(yè)以Word文檔和PPT兩種形式提交。,對(duì)象（刊物、網(wǎng)站） 主題（特征、趨勢(shì)、分布、比較） 樣本（時(shí)間選擇、期數(shù)選擇、網(wǎng)站選擇） 工具（表格：