語言文字運用專題復(fù)習(xí)之一-----擴展語句.ppt

1、2020/7/31，語言文字是專題復(fù)習(xí)之一，擴展語句，2020/7/31，擴展語句，2020/7/31，1)整個段落中相對合理和擴展的三個茄子原則，2)與上下短語的關(guān)聯(lián)適當(dāng)，3，3)根據(jù)主題的要求組織語言表達。4)回顧一下，要確認對擴充語句的補充詞是否與原句內(nèi)容協(xié)調(diào)，感情，單詞色彩協(xié)調(diào)是否一致，是否流利，字數(shù)是否符合要求。2020/7/31，排練：將“燕子飛行”用適當(dāng)?shù)谋磉_擴展到30個字以上。2020/7/31，注意事項：1，內(nèi)容：“燕子”，“飛行”2，要求：表達說明：說明時間，土地，人，工作。描寫：使用寫作、顏色、聲音、味道、神、寫、靜態(tài)、細節(jié)、比喻、義人、科長等修辭方法。議論：觀點用事例配

2、比或比喻配比等論證方法進行論證。抒情：結(jié)合事物的特點，揭示事物的意思，表達感情。說明：用平坦的句子準(zhǔn)確地說明事物、顏色、味道、習(xí)性、特征、功能等。2020/7/31，敘述：介紹事物的概況，不需要詳細的描述。風(fēng)雨來之前，天氣悶熱，覓食的燕子愉快地哭著在低空飛行。描寫：可以反映形狀、聲音、顏色、動態(tài)等事物的具體情況。天空復(fù)蓋著厚厚的灰色地幔，樹葉枯萎了，低下了頭。這時，一只燕子突然從地上掠過，一下子像箭一樣射向天空，開心地哭著飛著。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，討論：文章有觀點和論證。事物在自然選擇上競爭，赤字生存。暴風(fēng)雨來臨前的悶熱瞬間，所有的生靈都熱得難以忍受，只有燕子愉快地哭著飛。2020/7

3、/31，抒情：闡明事物的意義，表達獨特的感情，并與此成正比。那白色的肚皮顯示出燕子的高缺陷。那長長的翅膀展示了燕子格斗的力量，讓我們憂郁的靈魂也和快活的燕子一起飛翔吧。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，說明：用平面的語言介紹情況潮濕悶熱的夏天。暴風(fēng)雨來之前，有翅膀的昆蟲在低空活動很多。這時燕子在低空飛行，因為這是覓食的最佳時機。2020/7/31，技術(shù)規(guī)則，1，向中心詞語添加公式或限制成分，表示人或事物的性質(zhì)、形狀、姿勢、顏色、數(shù)量和動作變化發(fā)生的時間、地點、方向、方法、西餐、程度等。2，用比喻、義人、科長、裴比等修辭手法描寫。3，要通過想象力增加原來句子中沒有的細節(jié)。摘要要注意，擴展語句要明確給定

4、語句的意義，確定擴展語句的中心，根據(jù)需要合理補充，語言表達要簡潔、連貫和適當(dāng)。2020/7/31、柱廊、色調(diào)、建筑立面、屏幕。1，中心詞加裝飾，2020/7/31，梅花開了。2020/7/31，“煤煙通過窗戶進入”的擴展，要表現(xiàn)“煤煙”的特點。煤煙從窗戶鉆進去了。2020/7/31，2，修辭法聯(lián)想使用：從任何角度(形狀、顏色、聲音、味道、光、神等)比喻(明喻、隱喻)、義人、科長等沙發(fā)鷺共同拳靜態(tài)、單擊第一部文章“江月只有幾尺茄子”，想從形狀、顏色、光、神等方面描述牙齒詩的意境。注意：(1)說明；(2)描寫意境；3)要從形狀、顏色、光、上帝的四個茄子來描述。(。(4)要生動，有文體。我們可以根據(jù)

5、提問干燥的要求，將“月”分為月型、月光、月光、月神等，分別描述后改造組合。，2020/7/31，明月在江中倒掛，銀盤銀白色的光，掠過江水，泛起漣漪，青蔥銀光悠揚，慢慢地把那銀盤收集起來。睡蓮戰(zhàn)勝不了涼風(fēng)的羞澀，像一朵水，(月形)，(月色)，(月色)，(月神)，2020/7/31，3，根據(jù)劇本增加細節(jié)，色彩和氣氛是否和諧，文章中文彩歌例1根據(jù)以下兩個茄子情況，將“歌”重點擴展到一段。一段話超過30個字。(2000年全國高考試題)劇本1:畢業(yè)典禮上同學(xué)們的歌曲劇本2:考試前一天我的歌，2020/7/31，1，晚上，操場上彩旗開，燈火通明。在學(xué)生會主席主持的畢業(yè)典禮上，微笑的同學(xué)們唱的豪爽的歌聲，(

6、不注重歌聲，沒有對歌聲的描寫，只是對歌聲性質(zhì)的概括描述。)，2，在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們圍成一個圈，手拉手，大家在心里唱著團結(jié)的歌。(集中在“同學(xué)”上。)，3，面對緊張的考試，充滿焦慮的心情，連日睡不著的我被牙齒優(yōu)美動聽的歌聲感動了。(焦點在“我”上。4)，4，考試前一晚，我吃了晚飯，出去了一會兒。聽到歌聲。(語言蒼白，構(gòu)思平庸，沒有對“歌”的具體描寫)，2020/7/31，上周三，在學(xué)校為高三年級舉行的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們手拉手熱情地唱校歌，用歌曲表達了對老師的感謝。在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們再次唱了熟悉的歌，歌聲有時低，有時高，充滿了對離別的熱愛，表達了對未來堅定的信心。大衛(wèi)亞設(shè)，北境美國電視劇，20

7、20/7/31，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們唱畢業(yè)歌，歌聲整齊響亮，充滿奮斗的熱情和回報祖國的斗志。畢業(yè)典禮上，同學(xué)們唱了再見。母校，歌聲在校園里回蕩。像山中的叮咚泉水，藍天飛舞的白云。在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們興奮地唱著歌，歌聲像哭一樣訴說著，包含著師生間離別的友誼，充滿了同學(xué)們的丑陋之情。(威廉莎士比亞哈姆雷特)，2020/7/31，期中考試前夕，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。突然，遠處傳來了美妙的歌聲。那歌聲像媽媽的手一樣溫柔地撫摸著我，使我的心漸漸平靜下來，進入甜蜜的夢境?？荚嚨那耙惶欤艺驹谧呃壬戏怕暩璩?，歌聲趕走了連日復(fù)習(xí)的疲勞和內(nèi)心的緊張，和我一起輕松愉快地復(fù)習(xí)考試。2020/7/31，例2根據(jù)以下規(guī)定

8、的情景，將“起跑線”重點擴展為一句話。每段超過30個字符。(2001年春季高考第27題)方案1:田徑賽方案2:人生的一個階段，方案1:在學(xué)校春季運動會田徑賽上，白色起跑線完全橫亙在嚴厲的運動員面前?！斑^去吧，成功就在眼前”情景2:進入高級中學(xué)的大門，我又站在了新的起跑線上。牙齒起跑線是我人生的新起點。他給我看了一條新路。2020/7/31，例3:以“秋天思鄉(xiāng)病”為背景，將“色彩”重點擴展為一節(jié)經(jīng)文。1)秋季思鄉(xiāng)病確定了詞壇的抒情氣氛，2)色彩明確了所描述的特定對象的特征。3)運用的表現(xiàn)方式要以描寫為主，語言的風(fēng)格要從容。我喜歡秋天深邃的藍天。抬起眼睛看，頭上好像有一塊不是天空的瓦和一塊藍色的碧

9、玉。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)南飛的大雁陣營巧妙地在牙齒簡單的基礎(chǔ)上增添了一股聰明的色彩，一點懷舊的情緒。突然想起了一隊漁船，他們在家鄉(xiāng)蔚藍的大海上揚帆出海。，2020/7/31，4，將高度簡潔概括的話(如詩句等)擴展為內(nèi)容豐富的一節(jié)經(jīng)文。每次小小的感動都會把我靈魂的小斑點和污點洗凈，每次深深的感動都會打斷我品性中某一段深深的壞根。每一天，每一年，感動使我的心變得干凈、明亮、豐富、開闊，使我在每個新的日出中獲得新的自我。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，把“感動是一種養(yǎng)分”延伸到一節(jié)經(jīng)文里。2020/7/31，例如，把“干練”一詞擴大到一段，要求句子端正。用事實說明單詞的意思。超過80個字符。林高功

10、自傲，不與廉競爭等，這是干練的氣氛。宋英年輕的時候努力學(xué)習(xí)，不求華服之美，不羨慕油膩的食物，這是心靈的灑脫。斯考帕寧發(fā)誓殉國不侮辱對手。這是人格的灑脫。2020/7/31，現(xiàn)場訓(xùn)練，2020/7/31，柔軟的雨絲編織得很密，雨聲像春蠶嚼桑葉一樣吵，一點點啃白天的余光。(毛毛雨)將下面的單詞擴展為內(nèi)容超過30個字的句子或句子群。雨聲，雨點紛紛落在瓦上，丁丁響徹了當(dāng)?shù)亍Ｄ锹曇艉芟裢斜P，清澈，充滿情趣，在黑暗中四面八方。(優(yōu)勢大)，優(yōu)勢緊迫，雨聲洪亮。萬馬奔騰百鳥齊鳴。又像兩軍對壘打鼓一樣。(莎士比亞，溫斯頓，戰(zhàn)爭) (雨滴)，1，喬語，2020/7/31，(1)根據(jù)特定的情景展開想象，將原文擴大到

11、不到30個字的具體豐滿的話。憂慮擾亂心境。2，使文章豐滿，“不斷剪，理亂”的憂慮困擾了我那本書一段時間不太安靜的心情。威廉莎士比亞，哈姆雷特)，2020/7/31，(2)閣樓里住著一個畫家。他在畫一幅畫。要求：在第一句的主語中添加幾個屬性，在第二句的謂語中添加幾個副詞，使它們?nèi)控S滿到不到20個字。一位畫家住在整潔、充滿花香的小街道拐角處的平房頂上，A型閣樓里。他在那破爛的閣樓上伸開腿，用磨損了幾年的畫筆左右畫一幅畫。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，書) (威廉莎士比亞，哈姆雷特)，2020/7/31，(1)擴充以下句子，使之生動起來。超過30個字符。是鼓勵別人，用詩人的話拿起自己心靈的泉水，灌溉別

12、人生長的幼苗，培育人類真實的花朵。要鼓勵別人。3，文章生動，2020/7/31，(2)將春草淺綠夏日邀請擴展為生動形象的文章。春草噴出尖頭，像針一樣點綴著初春的大地。腳下是綠色的大片草坪，延伸到遠方，像綠色的畫一樣展現(xiàn)在游客面前。威廉莎士比亞，哈姆雷特)，2020/7/31，(3)用三個茄子的不同方面描述野花的樣子，將生動的形象表現(xiàn)在35個字以內(nèi)。溪水里有五彩斑斕的野花，回答好問題的關(guān)鍵。像滿天的星星一樣密密麻麻，像燃燒的火焰一樣華麗，像棉綢一樣華麗。2020/7/31，以“大洪水”為擴展點，用所述方法擴展以下句子，以便具體理解。1998年長江流域的洪水是大洪水。1998年長江流域的洪水、流量

13、大、流速急、持續(xù)時間長，是100年來沒有遇到的大洪水。4，2020/7/31，“干枯的藤老木烏鴉”，“小橋流水人”，“古道西風(fēng)干馬”三個文章中的一段，延伸到一節(jié)，表達了孤獨的心情。所有的旅行，不知不覺都是黃昏。舉目一看，是一棵垂著稀黃葉子的千年古樹，樹身纏繞著幾根干枯的黑色牽牛藤，樹頂上的烏鴉“哇”不停地叫。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在這樣的他鄉(xiāng)漂泊的日子不知什么時候結(jié)束。，5，擴張時，2020/7/31，清晨，春寒還沒有結(jié)束。這邊，像煙一樣遙遠，像云一樣柔和的柳樹已經(jīng)靠在湖邊，露出滿腦子的青史、白梅天嬌、春天的溫柔，已經(jīng)很久了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，望) (威廉莎士比亞，哈姆雷特)那邊的

14、紅杏也長滿了枝頭，在芬芳的蝴蝶、蜜蜂、鳥在杏花堆里放羊，或者扭動身體，享受春天的活潑。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言) (威廉莎士比亞，季節(jié)) (莎士比亞)，2020/7/31，6，補充完成，根據(jù)文章的意思在劃線的地方填上適當(dāng)?shù)木渥印４禾鞆奶於?，變成了小燕子和云雀。春天悄悄地從地里冒出來，變成了草葉和幼苗。從春天開始。春天變成一千萬種生命的形式，變成歌聲，變成微笑，變成溫暖美麗的色彩，溪水和湖泊。從山上輕快地跑來，與下面文字的水平線連上兩句后劃線的句子形成對比。我們讀了一本書，讀了一個很棒的地方，經(jīng)常不由自主地大喊大叫。這是我的主意。這正是我想說的。他被偷了！有時很難分辨作者的本本認知，是否是自己的混入和加入。(威廉莎士比亞，溫斯頓，寫)睡覺的感覺醒了。_