九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版

1、7.1燃燒和滅火 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道燃燒的條件和滅火的原理；2.了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍；3.了解易燃物和易爆物的安全知識。一、課前導(dǎo)學(xué)部分：1.描述燃燒與我們社會和生活的聯(lián)系（有利和有害兩方面）；2.請回憶哪些物質(zhì)可以與O2在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，并寫出化學(xué)方程式。知識點一：燃燒的條件【歸納】結(jié)合前面所學(xué)知識總結(jié)燃燒是：可燃物與 發(fā)生一種的 的、 的氧化反應(yīng)?！静孪搿咳紵栌玫臈l件是什么？ 、 、 知識點二：滅火的原理和方法【思考】1.如果控制不當(dāng)，燃燒又會給生活帶來有哪些災(zāi)害呢？ 2.發(fā)生火災(zāi)怎么辦，如何滅火？【討論交流】課本P129 討論【自學(xué)】閱讀教材P131表7-2，

2、了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍。知識點三：易燃易爆物的安全知識二、以學(xué)定教（由教師根據(jù)班級情況、學(xué)生情況完成） 三、展示激學(xué)與拓展提升部分【實驗探究】請你根據(jù)本小組的猜想，設(shè)計實驗并進行實驗探究，填寫下表。猜想實驗方案實驗現(xiàn)象1.2.3.【結(jié)論】請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行討論交流，并歸納。燃燒的條件： ； ； ?！舅伎肌?、這三個條件是需要同時具備還是只具其一？事例分析證明。2、什么是著火點？【觀察】觀察老師演示P128 實驗7-1，并記錄實驗現(xiàn)象。圖7-4圖7-5現(xiàn)象分析【交流討論】教材P1281.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？ 2.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒

3、，說明燃燒需要什么條件？ 3.本來在熱水中不燃燒的白磷在通入氧氣（或空氣）后燃燒，說明燃燒需要什么條件？ 【結(jié)論】燃燒需要同時滿足三個條件： ； ； 。【實驗探究】（P130實驗）小組比賽：請各組想出盡可能多的辦法，把正在燒杯里燃燒著的蠟燭熄滅。滅火方法這種方法的理論依據(jù)1.2.3.4.【結(jié)論】滅火的原理和方法： ； ； ?！咀詫W(xué)】閱讀教材P132-133思考下列問題：1.爆炸引起的原因：可燃物在 內(nèi)急劇地燃燒，短時間內(nèi)積聚大量的熱使 迅速膨脹而引起爆炸。除像氫氣、_等可燃性氣體外,面粉、煤粉等_也能爆炸。【觀察】教材P132實驗7-2并進行分析，填寫下列表格：現(xiàn)象分析2.結(jié)合細(xì)鐵絲在空氣中不

4、能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的事實及上述實驗，總結(jié)影響燃燒劇烈程度的因素。3.了解易燃物和易爆物的安全知識，記住一些燃燒與爆炸有關(guān)的圖標(biāo)?！菊n堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？四、自我測評（1-5為必做，6為選做 ）1.加油站必須粘貼的標(biāo)志是（ ） A B C D2.下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋 B.電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅C.炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋 D.圖書檔案室起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅3.交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品，因為在人員密集的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大危害，

5、以下物品：蔗糖，酒精，煙花鞭炮，汽油、煤油。不準(zhǔn)隨身攜帶的是（ ）。 A. B. C. D.4.用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ），用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是（ ）。A.空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少 B.空氣流動帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點C.爐中燃燒物放熱多，空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多，卻使供給的空氣增加 D.使蠟燭的著火點降低5.下列氣體與空氣混合后遇明火, 可能發(fā)生爆炸的是（ ） A.氧氣 B.氮氣 C.甲烷 D.二氧化碳6.調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（ ）。A.遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處置，同時撥打