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文檔簡介

1、8 (9)班授課教師：筆耕，1，引入新課，介紹情況，市政府計劃在3個住宅區(qū)A，B，C之間建設購物中心，以方便居民的生活。牙齒購物中心建在哪里才能使到3個街區(qū)的距離相等？A，B，C，2，教新課，1，段的垂直平分線是什么？2，哪種方法的垂直平分線段？折疊方法：在半透明紙上繪制線AB。確保折紙a和b匹配。生成的折縫l是線段AB的垂直平分線。想一想：為什么牙齒皺紋是垂直平分線？a、b、a (b)、a、b、l、o、l、C、o、測量方法：查找中點，繪制(a穿過點C，D創(chuàng)建直線。(兩點確定直線)直線CD是直線段AB的垂直平分線。(量)，想想CD為什么是AB的垂直平分線，和同事們交流。P3是L的點。請測量線段

2、P1A、P1B、P2A、P2B、P3A和P3B的長度。猜一下可以發(fā)現(xiàn)什么，點P1，P2，P3，點A和點B之間距離的數(shù)量關系，P1A。能確認牙齒結論嗎？歸納猜測，已知：如圖所示的直線lAB，垂直是C，AC=CB，點P是L認證的。PA=PB，證明：PCAB，(已知)PCA=PCB=90(符號語言：PC垂直平分AB，PA=PB角色：確保兩段相同)。AC=CB，(已知)PCA=PCB，(認證)PC=PC，(公共邊)，示例1圖，ABC中的ABAC35cm，DE垂直平分AB，垂直解決方法：DBC中的所以BCADCD35cm。ACADDC20cm、BC352015(cm)。方法摘要：利用直線垂直平分線的特性

3、可以證明嗎？已知：PA=PB，認證：點p線段AB的垂直平分線。證明：PCAB，垂直c .ACP=BCP=90。(垂直定義)，RtACP和rtbca(已知)PC=PC，(公共邊)，l，C，A，B，P，知識點，判斷清理2，如范例2所示，ABC的邊AB，AC的垂直平分線在點P相交。點P在BC的垂直平分線上，、B、C、A、P，證明：連接PA，PA(等式性質)點P在BC的垂直平分線上。(到直線段兩端的距離相同的點位于牙齒段的垂直平分線上)，概要：三角形三面的垂直平分線在一點相交，牙齒點到三角形三個頂點的距離相同。市政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅區(qū)A，B，C之間建設，A，B，C，現(xiàn)在能回答講課前提出的問題嗎？你知道購物中心應該建在哪里嗎？3，教室概要，線段的垂直平分線特性和判斷，特性清理，點到線段兩個端點的距離相同的點線段

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