第二節(jié)二氧化碳的性質(zhì)和用途.ppt

1、2020/8/1,1,第六單元 課題三二氧化碳和一氧化碳,2020/8/1,2,二氧化碳性質(zhì)：,無色,無味,氣體,2020/8/1,3,實驗探究：CO2和H2O相遇會發(fā)生什么？ 實驗用品： 蒸餾水 一個充滿CO2氣體的飲料瓶 實驗設(shè)計： 將飲料瓶的瓶蓋擰開，快速向飲料瓶 中倒水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩，觀察現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象： 裝有CO2氣體的飲料瓶變“癟”了 實驗結(jié)論： 飲料瓶變“癟”了是因為CO2氣體溶于水導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減小，外界的大氣壓把瓶子壓“癟”了,2020/8/1,4,二氧化碳性質(zhì)：,無色,無味,能溶于水,氣體,2020/8/1,5,實驗探究：哪一個蠟燭先熄滅？ 實驗用品： 小燒杯、一瓶C

2、O2氣體、兩節(jié)蠟燭、 鑷子、火柴 實驗設(shè)計： 現(xiàn)將兩節(jié)蠟燭分別點燃，置于燒杯的 不同高度處。然后緩緩向燒杯傾倒CO2氣 體，觀察現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象： 下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅 實驗結(jié)論： CO2氣體在空氣中下沉，因此CO2氣體的密度比空氣的密度大 CO2氣體不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒,2020/8/1,6,二氧化碳性質(zhì)：,無色,無味,能溶于水,密度大于空氣,不能燃燒,一般也不支持燃燒,不能供給呼吸,氣體,2020/8/1,7,空氣中二氧化碳超過正常含量時對人體的影響,2020/8/1,8,實驗探究：我們能否冒然進入深井或是無人溶洞？,燈火實驗！,實驗設(shè)計：通過燃著的蠟燭來判斷 實驗

3、用品： 兩口模擬的深井 燃著的蠟燭 實驗設(shè)計： 將燃燒匙上的蠟燭點燃，緩緩深入到兩口模擬的深井中 實驗現(xiàn)象： 燃著的蠟燭在一口模擬的深井中持續(xù)燃燒 燃著的蠟燭另一口模擬的深井中迅速熄滅 實驗結(jié)論： 燃著的蠟燭可持續(xù)燃燒的深井能進入，蠟燭迅速熄滅的 深井不能進入,2020/8/1,9,實驗探究：向紫色石蕊溶液中通入CO2,實驗現(xiàn)象：石蕊溶液由紫色變成紅色 是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變成紅色呢？ 假設(shè)猜想： H2O使紫色石蕊溶液變紅 CO2使紫色石蕊溶液變紅 H2O和CO2共同作用使紫色石蕊溶液變紅,2020/8/1,10,將干燥的紫色石蕊濾紙放 在充滿CO2的集氣瓶中,先將紫色石蕊試紙用水潤濕 然

4、后放入充滿CO2的集氣瓶中,向沾有紫色石蕊的試紙 灑水,紫色石蕊試紙 不變紅,CO2不能使紫色石蕊 變紅,H2O不能使紫色石蕊 變紅,CO2和H2O共同作用 使紫色石蕊變紅,驗證猜想： 實驗用品：沾有紫色石蕊的濾紙 充滿CO2氣體的集氣瓶 蒸餾水,紫色石蕊試紙 不變紅,紫色石蕊試紙 變紅,2020/8/1,11,二氧化碳性質(zhì)：,無色,無味,氣體,能溶于水,密度大于空氣,不能燃燒,一般也不支持燃燒,不能供給呼吸,H2O+CO2=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2,CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O,物理性質(zhì)：,化學(xué)性質(zhì)：,2020/8/1,12,實驗探究：雪碧釋放出的氣體是什么？ 實驗猜想：可能是CO2氣體 實驗用品： 雪碧飲料、錐形瓶、試管、帶導(dǎo)管的膠塞、澄清石 灰水 實驗設(shè)計： 在試管中倒入適量的澄清石灰水，然后將雪碧倒入 錐形瓶中，迅速蓋上膠塞，將導(dǎo)管的另一頭伸入裝有石 灰水的試管中。震蕩錐形瓶，觀察現(xiàn)象