2016西師版一年級下冊第三單元第1課時認識圖形（一）.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、3.1認識圖形（一）,第三單元 認識圖形,結(jié)合生活實際認識長方形和正方形，能辨認長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。,在認識圖形的過程中，發(fā)展學生的空間觀念。,感受所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從中獲得價值體驗。,情景導入,你認識圖中這些東西嗎？說一說它們的名字吧。,探索新知,分一分,你能把它們分成兩類嗎？,你認為該怎樣分？,探索新知,分一分,按顏色分,按大小分,探索新知,按形狀分,長方形,正方形,探索新知,正方形,看一看，摸一摸，說發(fā)現(xiàn),有四條直直的邊,有四個尖尖的角,有一個平平的面,探索新知,長方形,看一看，摸一摸，說發(fā)現(xiàn),有四條直直的邊,有四個直直的角,有一個平平的面,探索新知

2、,沿虛線折一折，正方形的邊怎么樣？長方形的邊怎么樣？,四條邊一樣長,相對的邊一樣長,探索新知,正方形,四條邊一樣長,長方形,相對的邊一樣長,比一比,探索新知,正方形,長方形,再觀察，再發(fā)現(xiàn),有大有小,典題精講,說一說,哪些物體和我們今天學習的長方形和正方形有關？,典題精講,說一說,長方體,長方體 有的面是長方形,典題精講,說一說,正方體,正方體 每個面都是正方形。,易錯提醒,把圖形的編號填入相應的括號,（ ）是長方形,（ ）是正方形,1,3,8,2,4,6,錯誤解答,易錯提醒,把圖形的編號填入相應的括號內(nèi),長方形相對的邊一樣長，有四個直直的角,正方形四條邊一樣長有四個直直的角,錯題分析,易錯提醒,把圖形的編號填入相應的括號,（ ）是長方形,（ ）是正方形,1,3,6,2,4,8,錯誤解答,易錯提醒,把圖形的編號填入相應的括號,（ ）是長方形,（ ）是正方形,1,3,8,2,4,7,正確解答,學以致用,教室里哪些物體的面是長方形？哪些物體的面是正方形？,議一議,學以致用,議一議,教室里的黑板是長方形,教室里的桌面是長方形,教室里的 ,課堂小結(jié),像這樣的圖形叫長方形，長方形相對的邊一樣長。,像這樣的圖形叫正方形，正方形四條邊一樣長。,什么樣的圖形是長方形？什么樣的圖形是正方形？,比一比，看誰的手兒巧。,你能用小棒擺出長方形、正方形嗎？,畫一畫,用,畫,用,畫,找一找，下圖中的長方

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