八年級數(shù)學(xué)下冊19.2平行四邊形（第1課時）同步課件（新版）滬科版.ppt

1、滬科版 八年級 下冊,第19章 四邊形,19.2 平行四邊形 （第1課時）,平行四邊形特征的探索,做一做 :小組活動1： 請同學(xué)制作兩個全等的三角形.,想一想: 觀察兩個全等的三角形，將它們相等的一組邊重合，得到一個怎樣的四邊形？對邊有什么特征？,講授新課,問題一：你能給平行四邊形下定義嗎？,對角線 ：平行四邊形不相鄰的兩個 頂點連成的線段,平行四邊形的概念,講授新課,定義包括兩重意思： （1）如果兩組對邊分別平行，那么這個四邊形就是平行四邊形；,（2）如果一個四邊形是平行四邊形，那么它的兩組對邊就分別平行,用符號表示是：,AB/CD,AD/BC,四邊形ABCD是平行四邊形,AB/CD,AD/

2、BC,講授新課, 1=2 ADBC, 3=4 ABDC, 四邊形ABCD是平行四邊形,講授新課,生活中常見到那些平行四邊形的實例,你能舉出幾個嗎?,體驗感知,講授新課,小組活動2 用一張半透明的紙復(fù)制一個平行四邊形，并將復(fù)制后的四邊形繞對角線交點旋轉(zhuǎn)180，觀察旋轉(zhuǎn)后的四邊形，它與你畫的平行四邊形重合嗎？由此你能得到哪些結(jié)論？四邊形的對邊、對角分別有什么關(guān)系？能用別的方法驗證你的結(jié)論嗎？,講授新課,講授新課,講授新課,講授新課,講授新課,結(jié)論1：平行四邊形是中心對稱圖形， 兩條對角線的交點是他的對稱中心,講授新課,結(jié)論： 平行四邊形的對邊平行且相等.,平行四邊形的對角相等., 四邊形ABCD是

3、平行四邊形 AB=DC , AD=BC. A=C , B=D. ABDC, ADBC.,問題二： 平行四邊形的對邊、對角分別有什么關(guān)系？,講授新課,問題三： 平行四邊形的性質(zhì)： 平行四邊形的對邊相等 平行四邊形的對角相等 能用別的方法驗證你的結(jié)論嗎？,推理論證 感悟升華,可以通過推理來證明這個結(jié)論,講授新課,例1.如圖，四邊形ABCD是平行四邊形. 求證:AB=CD,BC=DA.,證明:如圖6-2(2),連接AC. 四邊形ABCD是平行四邊形 AD / BC，AB / CD 1=2，3=4 ABC和CDA中 2=1 AC=CA 3=4 ABCCDA（ASA） AB=DC， AD=CB,1,2,

4、3,4,講授新課,你能證明平行四邊形的對角相等嗎？,如圖，四邊形ABCD是平行四邊形. 求證: A=C,B=D.,證明:如圖6-2(2),連接AC. 四邊形ABCD是平行四邊形 AD / BC， AB / CD A+B=180 A+D=180 B=D 同理可得：A=C,1,2,3,4,講授新課,例2.（1）已知:如圖，在平行四邊形ABCD中， E，F(xiàn) 是對角線AC上的兩點，且AE=CF 求證：BE = DF,證明:四邊形ABCD是平行四邊形 AB = CD AB / CD BAE=DCF 又AE=CF BAEDCF BE=DF,課堂練習(xí),（2）已知平行四邊形一個內(nèi)角的度數(shù)，能確 定其他三個內(nèi)角的度數(shù)嗎？說說你的理由。,課堂練習(xí),例3.（1） ABCD中， B=600，則A= ， C= ， D= . （2） ABCD中A比B大200，則C= . （3） ABCD中，AB=3cm，BC=5cm， 則AD= ，CD= . （4）如果 ABCD的周長為40cm，ABC的周長為25cm，則對角線AC的長是（ ） A 5cm B 15cm C 6cm D 16cm,1200,1200,600,1000,5cm,3cm,A,課堂練習(xí),經(jīng)歷了實踐與探索,你有什么感受和收獲? 能