2.5　直線與圓的位置關系（2）.ppt_第1頁
2.5　直線與圓的位置關系（2）.ppt_第2頁
2.5　直線與圓的位置關系（2）.ppt_第3頁
2.5　直線與圓的位置關系（2）.ppt_第4頁
2.5　直線與圓的位置關系（2）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2.5 直線與圓的位置關系（2）,九年級(上冊),初中數(shù)學,知識改變命運、拼搏成就未來！,2.5 直線與圓的位置關系（2）,復習回顧,2.已知O半徑r=5厘米，圓心O到直線l的距離是d：,1.直線與圓有幾種位置關系？可以用哪些方法來判定？,3.切線的定義?你有哪些方法可以判定直線與圓相切？,方法一：定義（唯一公共點）,方法二：數(shù)量關系（d=r）,2.5 直線與圓的位置關系（2）,探究活動一,如圖，點A在O上，你能經過A點畫出O的切線嗎？,2.根據上述畫圖，你認為直線l具備什么條件就是O的切線了？,依據是“d = r”,具備： 直線l 經過半徑的外端點直線l 垂直于半徑,歸納,經過半徑的外端并且

2、垂直于這條半徑的直線是圓的切線,切線的判定定理：,（也是判定直線與圓相切的方法三）,2.5 直線與圓的位置關系（2）,典型例題,例1如圖，ABC內接于O，AB是O的直徑，CADABC判斷直線AD與O的位置關系，并說明理由,拓展：如果AB不是直徑，其余條件不變，上面的結論還成立嗎？,E,2.5 直線與圓的位置關系（2）,O,直線l與O相切于點A，你能得到哪些結論？,圓的切線垂直于經過切點的半徑.,切線的性質：,反證法：,（1）假設直線l與OA不垂直,（2）作OB l，垂足為點B,（4）直線l與圓相交，與“直線l與圓相切”矛盾,（3）OBOA，即d r,探究活動二,性質一：直線與圓唯一公共點；,性

3、質二：數(shù)量關系-“d = r”,歸納,猜想：OA l,2.5 直線與圓的位置關系（2）,典型例題,例2如圖，AB是O的直徑，弦AD平分ABC，過點D的切線交AC于點E，DE與AC有怎樣的位置關系？為什么？,2.5 直線與圓的位置關系（2）,課堂練習,1.如圖，O是ABC的平分線上的一點，ODBC于D，以O為圓心、OD為半徑的圓與AB相切嗎？為什么？,證明切線方法提示：,有點連圓心，證垂直,無點作垂直，證半徑,E,2.5 直線與圓的位置關系（2）,2.如圖，AB是O的直徑，ABC45， ABAC判斷直線AC與O的位置關系，并說明 理由,課堂練習,2.5 直線與圓的位置關系（2）,拓展提升,如圖：在ABC中ABBC，以AB為直徑的O與AC交于點D，過D作DFBC，交AB的延長線于E，垂足為F 求證：直線DE是O的切線,2.5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論