北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5.2確定位置

1、第5單元 方向與位置,2 確定位置,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.經(jīng)歷在具體情境中探索確定位置的過程，學(xué)會確定位置的方法，學(xué)會在方格圖上用“數(shù)對”確定位置。,1.能在具體到抽象的過程中，讓學(xué)生感知在坐標(biāo)上建立“數(shù)對”來確定位置。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.感受確定位置的豐富現(xiàn)實背景，體會數(shù)學(xué)的價值，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。,說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？,說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,第6組,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘氣,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),6,5,4,3,2,1

2、,1,2,3,4,5,6,你的3個好朋友分別坐在第幾組、第幾排？請你試著用數(shù)對表示出來。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),請你用數(shù)對表示棋子移動的各個位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5

3、,6,6,7,7,8,8,觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.你能表示其他場館所在的位置嗎？ 大象館（ ，） 海洋館（ ，） 猴 山（ ，）,動物園示意圖,6,5,3,4,2,1,0,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,（3,0）,（3,5）,解題思路：,用數(shù)對表示物體的位置，數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。,1.你能表示其他場館 所在的位置嗎？ 大象館（ ，） 海洋館（ ，） 猴 山（ ，）,動物園示意圖,6,5,

4、3,4,2,1,0,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,（3,0）,（3,5）,1 4 6 4 2 2,解答：,2.照樣子寫出下圖中字母的位置。,A（ , ）,5 8,B（ , ）,C（ , ）,D（ , ）,解題思路：,用數(shù)對表示物體的位置，數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。,2.照樣子寫出下圖中字母的位置。,A（ , ）,5 8,B（ , ）,2 5,C（ , ）,5 2,D（ , ）,8 5,解答：,動物園示意圖,6,5,3,4,2,1,0,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,在圖上標(biāo)出獅虎山（4,3）位置：,獅虎山,易錯提醒,錯誤解答,錯解分析：,易錯提醒,用數(shù)對表示物體的位置，數(shù)

5、對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。此題行和列弄反了。,動物園示意圖,6,5,3,4,2,1,0,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,在圖上標(biāo)出獅虎山（4,3）位置：,獅虎山,易錯提醒,錯誤解答,獅虎山,正確解答,1.找一找，填一填。 紅色車在第( ) 列、第( )行， 用數(shù)對表示為 ( ， )。 黃色車在第( ) 列、第( )行，用數(shù)對表示為( ， )。 奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2) 的位置，在圖中將它們標(biāo)出來。,2,4,2,4,3,1,3,1,奇思,妙想,2.有兩只鳥分別從兩個鳥籠里飛出來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(5,2),3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它們

6、用 數(shù)對表示出來?！?”呢？,馬：（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）,相：（2,0）（2,4）（6,0）（6,4）,4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數(shù)對表 示四個頂點的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？,（1,2）,（1,5）,（6,2）,（6,5）,5.數(shù)學(xué)游戲：尋找秘密點。 同桌兩人利用方格紙做游戲，一人先想好一個秘 密點的位置，并記錄下來，另一人開始猜秘密點 的位置，猜得不正確可以提醒相差的格數(shù)，三次 以內(nèi)（包括三次）猜中為贏，反之為輸。,6.在方格圖中，請畫出小 房子先向上平移4格，再 向右平移5格后的位置， 并用數(shù)對寫出平移后小 房子的頂點A的位置。,綠色圃中小學(xué)教

7、育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（7,8）,課堂小結(jié),2. 數(shù)對中的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。,1.表示一個物體的位置可以用數(shù)對表示。,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)

8、律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的

9、時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運

10、用不當(dāng)?shù)?。同時進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考

11、完的課程就不要再理會了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力