北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《4.8 練習(xí)三（2）》教學(xué)課件

1、,練習(xí)三(2),復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),百分?jǐn)?shù),鞏固練習(xí),4,復(fù)習(xí)舊知,百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),小數(shù),百分?jǐn)?shù),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再去掉%,分?jǐn)?shù),分母是100的分?jǐn)?shù),化簡(jiǎn),用方程解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,單位“1”的量百分比=百分比對(duì)應(yīng)的數(shù)量,一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)=一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,鞏固練習(xí),1.填空題。,(1)30分是1時(shí)的( )%。 (2)一批水果，售出了54%，還剩( )%。 (3)48是( )的60%，( )是120的30%。,1時(shí)=60分，3060=50%,4860%=80 12030%=36,50,46,80,36,2.判斷。 (1)一個(gè)書(shū)包的價(jià)錢是36%元。 () (

2、2)百分?jǐn)?shù)就是分母是100的分?jǐn)?shù)。 () (3)五(1)班有40名學(xué)生，今天到校35人，出勤率為87.5%。 () (4)李師傅加工了101個(gè)零件，其中有100個(gè)合格，合格率為100%。 (),3.我國(guó)鳥(niǎo)類種數(shù)約占全世界鳥(niǎo)類種數(shù)的百分之幾。13.5%,答：我國(guó)鳥(niǎo)類種數(shù)約占全世界鳥(niǎo)類種數(shù)的13.5%。,(1)讀課外書(shū)的時(shí)間占全天時(shí)間的百分之幾？ (2)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間占全天時(shí)間的百分之幾？,4.,淘氣星期天的活動(dòng)安排 上午9時(shí)10時(shí)：寫(xiě)作業(yè) 上午10時(shí)11時(shí)：打羽毛球 下午3時(shí)4時(shí)：讀課外書(shū) 下午5時(shí)6時(shí)：游泳,124100%4.2%,答：運(yùn)動(dòng)的時(shí)間占 全天時(shí)間的8.3%。,

3、224100%8.3%,答：讀課外書(shū)的時(shí)間占 全天時(shí)間的4.2%。,5.王大爺在荒山上植樹(shù)，一共植了110棵，有8棵沒(méi)有成活。,(1)成活了多少棵？ (2)這批樹(shù)的成活率是多少？,102110100%92.7%,答：這批樹(shù)的成活率 是92.7%。,1108=102(棵),6.笑笑把在報(bào)紙中收集到的數(shù)據(jù)整理成下表，請(qǐng)你計(jì)算出世界爬行類、魚(yú)類動(dòng)物的已知種數(shù)？,世界已知種數(shù)我國(guó)已知種數(shù)占比=我國(guó)已知種數(shù),6267,19310,7.甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)出售同一款式、質(zhì)量相同的夾克。為了促銷各自采用不同的優(yōu)惠方式。如果要買這件夾克，到哪家商場(chǎng)購(gòu)買合算？,80%,40,16080%=128(元),16040=1

4、20(元),128120,答：到乙商場(chǎng)購(gòu)買合算。,7.甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)出售同一款式、質(zhì)量相同的夾克。為了促銷各自采用不同的優(yōu)惠方式。如果要買這件夾克，到哪家商場(chǎng)購(gòu)買合算？,8.把下面的表格補(bǔ)充完整。,240020%=12000(本),單位“1”,360012000100%,1200050%,30%,6000,9.一種小麥的出粉率是80%，要磨出40千克面粉，需要這種小麥多少千克？,解：設(shè)需要這種小麥x千克。,80% x 40,x 4080%,x 50,答：需要這種小麥50千克。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,課堂小結(jié),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),1.把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,位數(shù)不夠時(shí),

5、用“0”補(bǔ)足。,2.先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),然后進(jìn)行約分。,已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù),1.先確定單位“1”；,2.找到數(shù)量關(guān)系；,3.列出方程并求解。,計(jì)算含有百分?jǐn)?shù)的算式時(shí)，要先把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)再計(jì)算。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,解答統(tǒng)計(jì)表中的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,如果已知部分量和該數(shù)對(duì)應(yīng)的分率，求單位“1”，用除法或方程解答；求出單位“1”后，如果求部分量，用單位“1”乘對(duì)應(yīng)的分率即可。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時(shí)練中選取。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主