學(xué)校安全教育——打架斗毆

1、珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離斗毆,一(1)安全教育班會(huì),醫(yī)生正在搶救被打傷的學(xué)生,打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個(gè)：一個(gè)是“故意傷害罪”，另一個(gè)是“故意殺人罪.這里需要進(jìn)一步明確的是：聚眾斗毆，不計(jì)后果，欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪，最輕的也要判310年。,生命是脆弱的，打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。實(shí)際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴(yán)重?fù)p傷的事例屢見(jiàn)不鮮。,2003年7月下午第6節(jié)和第7節(jié)課之間， 在去學(xué)校操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課途中，李某因瑣事與 原告發(fā)生口角，并將張某

2、右眼睛打傷。 2004年張某向懷柔法院提起訴訟，法院作出李某 賠償原告當(dāng)時(shí)發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)以及各項(xiàng)損失。此后， 張某左眼的視力逐漸下降，2009年1月張某經(jīng)懷 柔區(qū)第一醫(yī)院診斷為左眼無(wú)光感， 后期治療中，原告花費(fèi)了醫(yī)療費(fèi)及相關(guān)損失上 萬(wàn)元,2011年開(kāi)學(xué)之際，學(xué)生小商與同學(xué)小奇因座位擁擠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并產(chǎn)生廝打，后被同班同學(xué)拉開(kāi)。在廝打過(guò)程中小奇臉部被輕微抓傷。當(dāng)日下午16時(shí)許，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便沖上來(lái)毆打小商。期間，小商掏出攜帶的折疊刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同學(xué)送往醫(yī)院救治。經(jīng)鑒定，小奇人體損傷程度為重傷。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生毆斗，中學(xué)生小商拔刀將同學(xué)捅成重傷，寬城法院審結(jié)了

3、這起校園傷害案件，依法判處被告人小商犯故意傷害罪，判處有期徒刑二年，宣告緩刑三年。,（二）引起打架斗毆的原因,1、日常生活中言行動(dòng)作粗魯，引發(fā)矛盾引起的打架斗毆。 有的學(xué)生不注意自己的言行，語(yǔ)言污穢，行為粗魯，不以為恥，反以為榮。因?yàn)槿詢烧Z(yǔ)引起的沖突并不少見(jiàn)。 2、講哥們兒義氣引起的打架斗毆 哥們兒義氣，害已害人。 從群體性事件看，所有參與者都是打架斗毆的受害者。有的同學(xué)根本沒(méi)有腦筋，因?yàn)橐痪湓捇蚴且恢?、一瓶水，沖動(dòng)，為一點(diǎn)小事。聽(tīng)別人使喚，成為別人利用的工具。這種人長(zhǎng)大以后，就是別人的打手、替人出頭，替人背黑鍋。,三、打架斗毆的危害：,1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)

4、習(xí)和生活。我們都希望在一個(gè)友善的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能專心學(xué)習(xí)”。,2、嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。,3、給家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬(wàn)、幾十萬(wàn)、甚至上百萬(wàn)都不是什么希奇事.,4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。這對(duì)家庭是最大的傷害。,1、拘留15日以下 2、罰款1000元以下 3、賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi) 4、輕傷三年以下有期徒刑、拘役、 管制 5、重傷三至十年有期徒刑 6、 致死致殘的十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑 7、負(fù)面社會(huì)影響,四、為打架算成本,我們從打架斗毆的性質(zhì)、成因、危害幾個(gè)方面探討了打架斗毆的現(xiàn)象，希望同學(xué)們引以為戒，不要讓打架斗毆的悲劇發(fā)生在你身上。不要出了事以后才感嘆“我要不怎么怎么樣該多好哇！”。我們希望同學(xué)們學(xué)會(huì)照顧自己，保護(hù)自己。近期我們出現(xiàn)了打架的，同年級(jí)或者不同年級(jí)，給今后埋