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1、繪畫寫作地圖,常見的文章練習(xí),練習(xí)“三小球”、“四小球”、“五小球”。“三小九”:誰在哪里做什么,“四小九”:什么時候在哪里做什么,“五小九”:什么時候在哪里做什么(或者感覺如何),同學(xué)們在操場上做體操??吹貓D學(xué)的話,誰在哪里做什么,在媽媽蔬菜市場買食物。可以看圖畫學(xué)末,史小九,什么時候誰在哪里做什么,讀小明牙齒的書。教室,國語課,冬天,兩個孩子在雪地里堆雪人。暫停,說完,提問,驚訝地贊嘆,標(biāo)點符號童瑤、看圖片,請注明時間?有人嗎?在哪里?他們在做什么?、1、1 2、寫完第一行后,寫第二行頂部網(wǎng)格。寫完一句話后,請?zhí)砑诱_的標(biāo)點符號。4.不會寫的字請用拼音代替。5.寫完之后,請親自讀一下。請確
2、認(rèn)門是否暢通。6、寫姿勢要正確。什么時候,誰在哪里做什么。仔細(xì)看圖片,看看圖片是什么時候,在哪里,誰在做什么。鄭智薰來后,外部空氣新鮮。美麗的彩虹掛在天上。小明在草地上種樹。他先用鐵鍬挖土,然后把樹苗放進(jìn)坑里,最后填了土。種了一棵綠色的小樹。1小時2人物3場所4日,請仔細(xì)看,現(xiàn)在是什么季節(jié)?誰在哪里做什么?你會稱贊他們嗎?為什么?請寫幾句。仔細(xì)看地圖,看看地圖是什么時候,看看誰在做什么。有一天,風(fēng)很大。小紅和媽媽一起去公園玩。他們一進(jìn)公園就看到公園里的花開得很漂亮。小紅急忙跑到大花前,想伸手去摘。媽媽說:“不能選擇!摘了就渡邊杏!公園的花是給人看的。我們要愛花草樹木!”小紅聽了媽媽的話,不好意
3、思地放下了小手。不能摘花,洗手帕,星期六,陽光明媚,萬里無云。小紅高興地來到公園散步,把自己喜歡的小手帕掉在地上。喂,臟了!她急忙跑回家,從小紅船隊里拿了一盆水,接著把小手帕放在臉盆里,擦了一些肥皂,揉了揉,開始揉搓。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)最后,用清水洗凈。她把小手帕洗得像雪花一樣白。她很高興!小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時微風(fēng)吹來,小手帕在風(fēng)的懷里蕩秋千。就像在說:“你好!小手帕,你真香!小手帕自豪地說。我的小主人是個干凈衛(wèi)生的好孩子!“江星期六早晨,陽光明媚。答應(yīng)和小貓、小猴子和熊一起去公園玩。但是中間有一條河,怎么過去呢?聰明的猴子說。把一棵樹砍成小船不就行了嗎?“豬飛快地跑回家,
4、拿了一把斧頭。熊用力砍,很快就被砍了。大家分享后,小猴子先扛的樹到了河邊,把樹當(dāng)作小船,愉快地坐在上面。(威廉莎士比亞哈姆雷特)小豬緊跟著,最后熊的整個臉被汗水濕透了。但是過了一會兒,他趕上了。他們都到了,在公園里唱歌跳舞,玩得真高興。秋天到了秋天,媽媽、爸爸、奶奶和小明一起去郊外愉快地進(jìn)行了秋天旅行。郊外空氣清新,陽光明媚,溪水清澈見底。一個高大的青山不斷起伏,菊花奇爭異議,桂花發(fā)出香氣。奶奶坐在墊子上,喝著飲料,吃著水果,欣賞著遠(yuǎn)處迷人的風(fēng)景。在小明和爸爸小河邊捕魚。小明釣了一條大魚。媽媽們在摘芬芳的花。??!小明一家玩得很開心!星期天,風(fēng)和日麗。知道在樹梢唱歌。小明認(rèn)為這是釣魚的好天氣,就
5、去小河邊釣魚了。他來到溪邊,在小溪里游泳的魚真多!他一放下釣竿就釣上了一條大魚。小明真高興!釣魚,有一天青蛙,烏龜,鴨子和公雞一起出去玩了?;丶业穆飞贤蝗幌缕鹆舜笥辍X堅陂T口看到的時候,會帶著雨傘借給你。但是借給誰好呢?小貓認(rèn)為青蛙、烏龜和小鴨不怕水。所以貓把雨傘借給了公雞。借雨傘,勤勞的兔子春天是播種的季節(jié)。有一天陽光明媚。兔子拿著鋤頭去地里挖土。到了晚上,兔子拿著筐去播種了。不久,白菜慢慢發(fā)芽。白天兔子帶著一個水壺給菜園澆水。一天又一天,白菜在兔子們的精心栽培下慢慢長大。生長的白菜,大而葉綠。白兔在家里拿出一輛手推車,去田里拿了一輛白菜。它把長大的白菜放在車上,高興地推回家。這時天上的月亮
6、看了笑。白兔真的是個勤勞的好孩子。一個晴朗的早晨,天上飄著白云。在兔子媽媽、兔子、南瓜的田里摘了一個大南瓜,叫他回來。小白兔答應(yīng)跳到地上。兔子蹦蹦跳跳地來到南瓜地。綠色的大葉子下長著一個又黃又清的大南瓜,兔子飛快地走進(jìn)南瓜的田地,摸著這個,又摸著它,自言自語地說?!备饔心敲创?,到底選哪個好呢?“最后,她精心挑選了一個和她差不多大小的南瓜。兔子抓住南瓜藤,雙手用力折疊,折斷了南瓜藤?!暗悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀奎c擊兔子想。兔子想用手移動,但她用盡全力,像生了南瓜根一樣,怎么也搬不動。他癱坐在南瓜上說。哎呀,動不了怎么辦?“”兔子在想,這時她看見山羊大叔騎著自行車經(jīng)過。看那個圓輪子,兔子就心
7、亮了,輪子能滾動,我的大南瓜也能滾動。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)想了想,兔子豎起南瓜,推著南瓜飛快地跑回了家。來到房子前面,兔子輕輕地敲門。兔子媽媽急忙跑出來了??吹酱竽瞎希挚吹酵米?,詫異地問。“孩子,你怎么把這么大的南瓜搬回來了?”兔子得意洋洋地說. 我用頭運(yùn)送大南瓜的。兔子媽媽豎起拇指,興奮地說. 兔子真是個善于動腦筋的好孩子?!啊?,星期一早上,太陽空中照片。小魚背在書包背上,穿著漂亮的小紅帽開心地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的奶奶突然停下來,小魚跑了過來,奶奶裝船的袋子里有個大洞,船掉在了地上。這次真的很急,奶奶壞了?!按悠屏?,我怎么帶回家?妻子還在等我買船回去呢!”小魚看著自己的書
8、包,連裝肚子的袋子都沒有。就在這時,小魚想出了一個好辦法,她把自己的小紅帽摘下來,把奶奶的肚子一個一個地裝在小紅帽里。奶奶看到小魚把梨放進(jìn)帽子里,很高興。小魚說?!澳棠?,船有點重,我送你回家吧!”奶奶高興地答應(yīng)了。這么小的魚拿著船把奶奶送回了家。奶奶繼續(xù)稱贊小魚是懂事的孩子。瑕疵小魚心滿意足地向奶奶告別,向?qū)W校跑去。今天是星期天。天氣晴朗。天上飄著一朵白云。一點風(fēng)也沒有。小明拿著網(wǎng)子和瓶子開心地去抓蝌蚪。到了晚上,他抓住了一瓶蝌蚪?;丶液?,小明悠閑地坐在沙發(fā)上。在觀察蝌蚪的時候,突然聽到收音機(jī)里談?wù)摫Wo(hù)青蛙,他立刻被吸引了。小明接著拿起書,仔細(xì)查看了關(guān)于保護(hù)青蛙的知識。他知道自己錯了。第二天早
9、晨,小明立刻抱著裝蝌蚪的瓶子跑到池塘邊,把蝌蚪放進(jìn)池塘里。他對蝌蚪說:“蝌蚪,快睡覺吧!長成青蛙,幫農(nóng)民叔叔抓害蟲吧!我是“小書迷”。喜歡在任何地方看書。有時我在車上看書。有一次,我在車?yán)锬弥槐緯?,興致勃勃地看著,旁邊的一位爺爺說。不要在車?yán)锟磿?,小心眼睛近視。我笑著說: 沒關(guān)系,我的眼睛沒關(guān)系!單擊有時候我在路邊散步看書。有一次,我不小心撞到了大樹,說:“對不起!”接連說。讓周圍的人笑!有時我邊吃飯邊看書,失魂落魄地忘了吃飯。每天晚上睡覺前,我也總要躺在床上看書,睡得香甜。媽媽多次批評我,我總是討厭她嘮叨。但是最近不知為什么,上課的時候黑板的字總是很模糊,看起來很渡邊杏。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,原來我近視了,只好戴眼鏡?!靶⊙坨R”的二胡從此傳開了。星期天,風(fēng)和日麗。小紅要坐公共汽車去公園玩。汽車靠在車站上,一位奶奶上來了。小紅看到巴士里裝滿了座位,馬上站起來對奶奶說?!澳棠?,這里有座位。請坐。奶奶說:“你真是個懂事的好孩子!讓座,放學(xué)后,值班生在教室里打掃。他們中的一些人擦黑板、桌子和地板。他們真的很努力?。∵^了一會兒,教室打掃干凈了!值一天,愉快的10分鐘,下課了,操場真熱鬧!一些同學(xué)在乒乓球、踢毽子、跳繩。旁邊還有很多同學(xué)在喊加油!上課10分鐘,同學(xué)們玩得真開心!一天放學(xué)的時候,小蘭走
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