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文檔簡介
1、百分數(shù)的應用(5),情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),百分數(shù)的應用,課堂練習,7,2020/8/1,1,笑笑家的家庭總支出是多少元?,返回,畫圖分析一下!,返回,畫圖分析一下!,620元,總支出?元,總支出?元,返回,找一找數(shù)量關系。,食品支出其他支出總支出,食品支出其他支出620元,620對應的分率單位“1”的量,返回,根據(jù)數(shù)量關系列式解答一下吧!,620對應的分率單位“1”的量,620(55%-45%) =62010% =6200(元),答:笑笑家2000年的總支出是6200元。,算術法解答,返回,根據(jù)數(shù)量關系列式解答一下吧!,食品支出其他支出620元,55%45% =620,10%
2、 =620, =6200,答:笑笑家2000年的總支出是6200元。,那么食品支出是55%元,,其他支出是45% 元。,解:設笑笑家2000年的總支出是元,,方程法解答,返回,1.今年糧食大豐收,每畝產量0.8噸,比去年畝產增加了25% 。 去年畝產是多少噸?,解:設去年畝產是噸。,(125%) =0.8,1.25 =0.8, =0.64,答:去年畝產是0.64噸。,去年的產量(125%) =今年的產量,方法一:,返回,1.今年糧食大豐收,每畝產量0.8噸,比去年畝產增加了25% 。 去年畝產是多少噸?,0.8(125%) =0.8 125% =0.64(噸),答:去年畝產是0.64噸。,方法
3、二:,今年的產量 (125%) =去年的產量,返回,2.收集的名山圖片占60,河流圖片占30,名山圖片比河 流圖片多30張,一共收集了多少張圖片?,30張對應的分率單位“1”的量,30(60%-30%) = 3030% =100(張),答:一共收集了100張圖片。,方法一:,返回,2.收集的名山圖片占60,河流圖片占30,名山圖片比河 流圖片多30張,一共收集了多少張圖片?,答:一共收集了100張圖片。,方法二:,名山圖片河流圖片 30張,60% 30% =30,30% =30, =100,解:設一共收集了張圖片。,返回,3.某中心小學這個月用水300立方米,上個月用水360立方米, 這個月比
4、上個月節(jié)約百分之幾?,(360-300)360 =60360 16.7% 答:這個月比上個月節(jié)約16.7%。,這個月比上個月節(jié)約的用水量上個月的用水量,返回,4.今年產石榴30噸,比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法一:,解:設去年產石榴x噸。,x+25%x=30,1.25x=30,x=24,答:去年產石榴24噸。,去年石榴的產量+今年比去年增產的部分=今年石榴的產量,返回,4.今年產石榴30噸,比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法二:,解:設去年產石榴x噸。,(1+25%)x=30,1.25x=30,x=24,答:去年產石榴24噸。,去年石榴的產量(1+25%)=今年石榴的產量,返回
5、,4.今年產石榴30噸,比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法三:,30(1+25%) =301.25 =24(噸) 答:去年產石榴24噸。,今年的產量對應的去年產量的百分數(shù)=去年的產量,返回,已知比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù),求這個數(shù),3.求單位“1”的數(shù)量,也可用已知的數(shù)量與它相對應 的分率。,2.根據(jù)所找的等量關系,設單位“1”的量為x,列出方程, 進行解答。,1.先找到單位“1”的量,通過畫圖找到與題目相關的等 量關系。,返回,1.從教材課后習題中選取; 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),返回,謝,謝,大,家,同樣的老師,同樣的復習,平時大家成績都差不多,為什么一到考試就比別人差幾分呢
6、?其實是有原因的,根據(jù)大家給小編的反映,幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧,希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎 基礎知識,是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎主要應做到以下幾點:歸納和梳理教材知識結構,記清概念和考點易錯點,基礎夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結,所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的,不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題,要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤判斷誤選擇。因此,市面上有很多好書總結的知識點非常全面,可以買來,要好好記憶,
7、在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善,基礎與能力得到升華,速度得到提高,對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練,掌握好答題方法和答題時間,在做模擬試卷時就應該學會統(tǒng)籌安排時間,先易后難,不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣,和良好的心態(tài),這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器,解題時審題要慢,題意分析清楚,再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練,考試競爭是知識與能力的競爭,也是速度的較量。會的一
8、定答對、答全,切忌平時訓練使用計算器。還有,要重視課本中的典型例題與習題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時,會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程,更希望能注明一下錯誤的原因。比如,哪些是知識點掌握不夠,哪些是方法運用不當?shù)取M瑫r進行診斷性練習,以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類題容易出錯,從而找出帶有共性的錯誤和不足,及時查漏補缺,才能將問題解決在考前。事實上,這應該是一個完整的反思過程,也是不少
9、高分考生的經驗之談。 強化訓練,提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點,數(shù)學思想,數(shù)學方法的經典題目,做標準難度的試卷,讓學生熟悉考試的內容,題型,時間安排,表達等,找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一:考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早,打破平常規(guī)律作息,反而容易影響睡眠,正常休息,保證精神充足。每一場考試結束之后不要對答案,考完的課程就不要再理會了,全心全意地準備下一場考試。 技巧之二:初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠,需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時,往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者,可以把“直覺”作為判斷標準
10、。 技巧之三:拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經驗,大致估計一下試卷中每部分難易程度,先易后難,不一定按照試卷順序從前到后做,應該分配好的時間。 技巧之四:確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程:你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù),你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五:不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段,無論你的學習能力如何,你都要通過平時考試、模擬考試、限時練
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