北師大版六年級上冊數(shù)學教學課件 7.5 百分數(shù)的應用（5）

1、百分數(shù)的應用（5）,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),百分數(shù)的應用,課堂練習,7,2020/8/1,1,笑笑家的家庭總支出是多少元？,返回,畫圖分析一下！,返回,畫圖分析一下！,620元,總支出？元,總支出？元,返回,找一找數(shù)量關系。,食品支出其他支出總支出,食品支出其他支出620元,620對應的分率單位“1”的量,返回,根據(jù)數(shù)量關系列式解答一下吧！,620對應的分率單位“1”的量,620（55%-45%） =62010% =6200（元）,答：笑笑家2000年的總支出是6200元。,算術法解答,返回,根據(jù)數(shù)量關系列式解答一下吧！,食品支出其他支出620元,55%45% =620,10%

2、 =620, =6200,答：笑笑家2000年的總支出是6200元。,那么食品支出是55%元，,其他支出是45% 元。,解：設笑笑家2000年的總支出是元，,方程法解答,返回,1.今年糧食大豐收，每畝產量0.8噸，比去年畝產增加了25% 。 去年畝產是多少噸？,解：設去年畝產是噸。,（125%） =0.8,1.25 =0.8, =0.64,答：去年畝產是0.64噸。,去年的產量（125%） =今年的產量,方法一：,返回,1.今年糧食大豐收，每畝產量0.8噸，比去年畝產增加了25% 。 去年畝產是多少噸？,0.8（125%） =0.8 125% =0.64（噸）,答：去年畝產是0.64噸。,方法

3、二：,今年的產量 （125%） =去年的產量,返回,2.收集的名山圖片占60，河流圖片占30，名山圖片比河 流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？,30張對應的分率單位“1”的量,30（60%-30%） = 3030% =100（張）,答：一共收集了100張圖片。,方法一：,返回,2.收集的名山圖片占60，河流圖片占30，名山圖片比河 流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？,答：一共收集了100張圖片。,方法二：,名山圖片河流圖片 30張,60% 30% =30,30% =30, =100,解：設一共收集了張圖片。,返回,3.某中心小學這個月用水300立方米,上個月用水360立方米, 這個月比

4、上個月節(jié)約百分之幾?,(360-300)360 =60360 16.7% 答:這個月比上個月節(jié)約16.7%。,這個月比上個月節(jié)約的用水量上個月的用水量,返回,4.今年產石榴30噸，比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法一：,解：設去年產石榴x噸。,x+25%x=30,1.25x=30,x=24,答：去年產石榴24噸。,去年石榴的產量+今年比去年增產的部分=今年石榴的產量,返回,4.今年產石榴30噸，比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法二：,解：設去年產石榴x噸。,（1+25%）x=30,1.25x=30,x=24,答：去年產石榴24噸。,去年石榴的產量(1+25%)=今年石榴的產量,返回

5、,4.今年產石榴30噸，比去年增產25。去年產石榴多少噸?,方法三：,30(1+25%) =301.25 =24(噸) 答:去年產石榴24噸。,今年的產量對應的去年產量的百分數(shù)=去年的產量,返回,已知比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)，求這個數(shù),3.求單位“1”的數(shù)量，也可用已知的數(shù)量與它相對應 的分率。,2.根據(jù)所找的等量關系，設單位“1”的量為x，列出方程， 進行解答。,1.先找到單位“1”的量，通過畫圖找到與題目相關的等 量關系。,返回,1.從教材課后習題中選取； 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),返回,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢

6、?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎 基礎知識，是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結構，記清概念和考點易錯點，基礎夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，

7、在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一

8、定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)取Ｍ瑫r進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少

9、高分考生的經驗之談。 強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準

10、。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練