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鍵盤(pán)指法,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)正確操作鍵盤(pán)的方法,一、正確的打字姿勢(shì),二、鍵盤(pán)操作指法,左右手大拇指放在空格鍵上，其余手指順次放在 與 這八個(gè)鍵位上，它們被稱(chēng)為“基準(zhǔn)鍵”。,把打字區(qū)上的鍵斜向分成幾部分，每個(gè)手指都負(fù)責(zé)其中的一部分或幾部分。,三、手指的分工,三、手指的分工,1、左手食指負(fù)責(zé)4、R、F、V和5、T、G、B八個(gè)鍵。,五、手指的分工,2、左手中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個(gè)鍵。,五、手指的分工,3、左手無(wú)名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個(gè)鍵。,五、手指的分工,4、左手小指負(fù)責(zé)1、Q、A、Z四個(gè)鍵和一些特殊功能鍵鍵。,五、手指的分工,5、右手食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、和7、U、J、M八個(gè)鍵。,五、手指的分工,6、右手中指負(fù)責(zé)8、I、K、,四個(gè)鍵。,五、手指的分工,7、右手無(wú)名指負(fù)責(zé)9、O、L、.四個(gè)鍵。,五、手指的分工,8、右手小指負(fù)責(zé)0、P和一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)鍵。,在F和J兩個(gè)鍵上有兩個(gè)凸點(diǎn)，他們能夠幫助兩手的食指判辨自己的正確位置。只要兩個(gè)食指找到了F和J兩個(gè)鍵其他手指就能馬上找到自己的位置。,四、指法訓(xùn)練,四、指法訓(xùn)練,在快速敲擊一個(gè)鍵后，手指立刻回到“基準(zhǔn)鍵”的位置，這樣通過(guò)兩個(gè)凸點(diǎn)，我們就能夠在不看鍵盤(pán)的情況下也能找到任何一個(gè)鍵的位置了。這叫做

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