五年級(jí)陳述句改反問句的方法與練習(xí).ppt

1、陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。,1.我們勸阻同學(xué)吵架是對(duì)的.2.失敗了還得干,不能知難而退.3.曉彬是我的好朋友.4.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.,5.我為我們是炎黃子孫感到驕傲。 6.我們不被困難嚇倒。 7.這幅畫是我們班蔡穎畫的。 8.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。 9.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。,如：我為我們是

2、炎黃子孫感到驕傲。,將“為”改為“不為”， 再在“為”的前面加上“難道”， 最后在句末加上“嗎”，并將“?！备臑椤埃俊?。,我難道不為我們是炎黃子孫感到驕傲嗎？,我們不被困難嚇倒。,難道我們會(huì)被困難嚇倒嗎？,這幅畫是我們班蔡穎畫的。,這幅畫難道不是我們班蔡穎畫的嗎？,不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。,不好好學(xué)習(xí)，難道能取得好成績嗎？,對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。,對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們難道能不聞不問嗎？,1.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。 2.功課沒做完，不能去看電影。 3.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 4.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸

3、福生活。 5.你們沒看見過這樣的總理。 6、我的心啊，留在祖國的藍(lán)天上。,那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。,那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？,功課沒做完，不能去看電影。,功課沒做完，難道能去看電影嗎？,我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。,我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎？,沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。,沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢？,你們沒看見過這樣的總理。,你們難道看見過這樣的總理嗎？,我的心啊，留在祖國的藍(lán)天上。,我的心啊，難道不留在祖國的藍(lán)天上嗎？,1.這比山還高，比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。 2.游覽了長城，我受到了教育。 3.這樣骯臟